НОВО: Дигитални асистентиВиж

На добър час в ПЪРВИ клас! - 5

  • 37 096
  • 749
# 315 2 дек. 2013, 15:42 ч.
Цитат на: bubcheto15 в пн, 02 дек 2013, 15:28
Майка ми казва, точно на състезанието по рисуване са им най-субективни критериите и там най-трудно можеш да усетиш какво точно са оценили.
Рени, прегледах теста, само 9та задача ли е сгрешила, защото на тази, на която трябва да броят думите мойта ги брои 6, защото не прави разлика между съюз и дума, обяснено ли им е вече?
Рая, щерка ти е права според мен Simple Smile

И мойта преброи 6 думи, а и отговора е такъв. Не съм се замисляла за съюзите. newsm78
Ето линк към цялото състезание:
http://lyuboslovie2011.wix.com/sustezanie#!untitled/c58f
Виж целия пост
# 316 2 дек. 2013, 15:45 ч.
Дъщеря ми също така ги брои, вика им "малки думи".
Виж целия пост
# 317 2 дек. 2013, 15:59 ч.
Когато правят модел на изречение, нали поставят място и за съюзите?

Мама мие Лили и Мими.
I___   ___   I____   __   I____ .
Защо да не ги броят тогава за дума?

Даже в задача № 7 от състезанието съюзите са си думи от зададения модел.

Моят по тази причина ги прочете също като 6 думички.
Виж целия пост
# 318 2 дек. 2013, 16:06 ч.
Не знам, нямаше ли разлика като части на речта, т.е. да не се броят, такъв ми е спомена от едно време, а и ми се струва нелогично да ги изпитват по български дали могат да броят до 6. Може и в момента да ми се мешат нещата покрай самостойните и несамостойните единици на речта, но все ми се струва, че ние не брояхме съюзите.
Виж целия пост
# 319 2 дек. 2013, 16:12 ч.
Частите на речта са си думи, все пак.

http://znam.bg/com/action/showArticle;jsessionid=0B8DE89826D540B … article=946154529

http://www.myschoolbel.info/Pomagala/Pomagalo7BEL/BG_Ezik/11._Ch … sti_na_rechta.pdf

http://gramatika-bg.com/chasti-na-rechta/saiuz.html
"СЪЮЗ – дума, чиято основна задача е да свързва..."

До момента са правили много упражнения за съставяне на модел на изречение или по зададен модел да съставят сами изречение и за всеки съюзи си има отделно място в този модел. Смятам, че затова децата най- често са познали и този обсъждан отговор. Това може да мине за учено спокойно, с оглед взетия материал.
Вижте и букварите, дори:
Виж целия пост
# 320 2 дек. 2013, 16:24 ч.
И моето ги преброи за шест и му ги счетох за верен отговор Grinning Аз съм забравила какво сме правили, даже не си спомням някога да съм чертала звукови модели.
За състезанията - хубаво е че стават по-уверени, не се притесняват, че нещо кой знае какво се случва по такива места.
Синът ми вчера беше на изпит по карате за степени. В нощта срещу неделя към три и половина
чувам, че някой подскача в коридора. Човекът станал да тренира от притеснение.
Предишната седмица треньорът звънна  да ме пита защо Иво не иска да ходи на тренировка, че нищо не му казал... Предположих, че е заради наближаващия изпит и това се оказа причината. Учителят уж му обяснил, че това е същото като на тренировките, вкъщи баща му отново му разясни, но детето се притеснява. Аз бях склонна да го оставя избощо да не ходи, но мъжа ми някакси го нави и вчера се върна доволен с белия колан. Разбрал, че не е страшно.
Виж целия пост
# 321 2 дек. 2013, 16:30 ч.
Абе тя и мойта ги изброи 6, както писах, просто ми се стори странно да ги изпитват дали могат да броят до 6, затова предположих, че въпросът може да е друг.
Валери, браво на него, важното е да се успокоява и да свиква с мисълта за състезание, изпит и т.н. Резултатите според мен в момента не са от най-основно значение.
Виж целия пост
# 322 2 дек. 2013, 16:55 ч.
При засичане скорост на четене на брой думи в непознат текст за минута се броят и малките думи (колкото и да ни е странно Wink))
Виж целия пост
# 323 2 дек. 2013, 17:09 ч.
Защо да е странно? Сега основното, което трябва да разберат, е какви са отделните части на речта и да не възприемат съюзите и частиците като сляти с някои думи. Много възрастни още си мислят, че се пише "незнам" и "немога".
За тях сега всичко е в графа дума, защото акцентът е върху това, че е отделна дума. По-нататък вече ще уточняват какви точно са частите на речта и как да ги различаваме. Има си видове разбори на изречение за горните класове.
Виж целия пост
# 324 2 дек. 2013, 17:13 ч.
Защото са прекалено малки тези думи, направо се асоциират с буква от азбуката.

"Странно" - виж колко майки се чудят  Simple Smile

А че тепърва ще се учат - факт, и още дълго време ще им трябва да отделят Не от глагол и да затвърдят.
Виж целия пост
# 325 2 дек. 2013, 18:57 ч.
Май само аз мисля като allana и не бих се замислила. Не може да очакваш от дете в 1 клас да различава частите на речта. И задачата не е да се види до коя цифра са или до колко могат да броят. За това не виждам нищо странно в 6.
Виж целия пост
# 326 2 дек. 2013, 19:16 ч.
Упражнението е абсолютно безмислено, направено в този му вид. Този тип упражнения са за слушане, за да се научат да отличават малките думички и да ги отделят от големите. Когато ги видят написани с интервалите между тях няма асболютно нищо сложно за дете дори и на 4 да ги преброи. Та всъщност да, упражнението не е странно, прави сте, безмислено е. Просто напоследък се появиха адски много сдружения, които организират всякакъв тип състезания, но за съжаление, не във всички сдружения има начални учители, които да адаптират и съобразят задачите.
Виж целия пост
# 327 2 дек. 2013, 19:19 ч.
С това съм съгласна. Няма първокласник, който като види написани 6 думички да не може да ги преброи. Освен, ако не е супер разсеян или е отсъствал от училище. Но той не би бил и на подобно състезание. Решаването на подобна задача не показва знания по български на тяхното ниво.
Виж целия пост
# 328 2 дек. 2013, 19:49 ч.
Цитат на: zvanche в пн, 02 дек 2013, 19:19
С това съм съгласна. Няма първокласник, който като види написани 6 думички да не може да ги преброи. Освен, ако не е супер разсеян или е отсъствал от училище. Но той не би бил и на подобно състезание. Решаването на подобна задача не показва знания по български на тяхното ниво.
Точноооооо, това искам да кажа, че в този му вид просто не е задача по български, а по математика за броене до 6 Simple Smile Затова в началото се зачудих дали не трябва да се отделят съюзите като друг вид част на речта, просто иначе не му схващам какви знания по български би показало решението.
Виж целия пост
# 329 2 дек. 2013, 20:00 ч.
В края на първи клас трябва ли да знаят правилата за използване на запетаи?
Разгледахте ли и другите тестове ?Аз в събота му дадох и този, който е от състезанието през април.
Накрая има  текст на Толстой "Жаба и мишка". Изисква се да се отделят изреченията в текста с препинателни знаци.
Написано е така "Жабата и мишката се скарали излезли върху една купчина и започнали да се бият ястребът видял, че са забравили за него спуснал се и грабнал и двете" Според мен последното изречение е " Ястребът видял, че са забравили за него, спуснал се и грабнал и двете". Но в същото време в теста са написали запетаята пред "че".

Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване, посветено на Вашите предпочитания при избора на перилни препарати.
Анкетата отнема около 3–4 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от Ariel като благодарност за отделеното време.

Благодарим Ви!

Начало

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване, посветено на Вашите предпочитания при избора на перилни препарати.
Анкетата отнема около 3–4 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от Ariel като благодарност за отделеното време.

Благодарим Ви!

Начало