На добър час в ПЪРВИ клас! - 6

  • 52 227
  • 740
# 390
Аз също сравнявам и е нормално и детето да го прави  Peace. Доста по-малък е от повечето деца в класа, но съвсем съзнателно сме го пуснали на 6, защото преценихме, че върви по-напред с развитието и не искахме да му е скучно догодина и прекалено лесно. Сега като сравнявам с другите деца, не изхождам от позицията, че е малък. Съвсем си е на мястото. Не е първи в класа, но е сред бързо справящите се деца. Хубаво е да има и някой по-добър, за да има стимул да догонва, изпреварва и т.н. Конкуренцията е здравословна в умерени дози  Wink.
Виж целия пост
# 391
Здравейте!
Чета отдавна темата, защото е изключително интересна, но досега не съм писала, но за ситуацията, която ще опиша имам нужда от странично мнение, защото като майка на първокласник, вероятно съм пристрастна.
Ситуацията е следната: синът ми е в първи клас, не пише красиво, това се вижда. Какво ли не опитах, колко страници изписа, но не се получава по-добре и по-добре. Когато пише само буквите - добре, но пише ли изречения, излиза от реда и с две думи не са красиви. Но.... в тетрадката по български госпожата при всички положения му пише намръщена шестица. Вчера е правил диктовка, без нито една грешка и има намръщено??? Домашното го бях накарала да го препише два пъти, за да се види старание, но не - пак намръщено. Каквото и да направи няма друго оценяване. Та се чудя - аз като майка ли оценявам погрешно и искам поне едно усмихнато, когато диктовката е без грешки и едно неутрално за старание или госпожата е права? 
Виж целия пост
# 392
Е ,нали е 6-ца все пак какво толкова те притеснява ?
Аз пък се заливам от смях като има   печатчета на диктовките понеже били без грешка ,чудя се как госпожата е разбрала има или няма грешка.
Ако детето не се демотивира аз не бих се притеснявала .
Виж целия пост
# 393
Моят много често има "отлично" и до него "пиши по-старателно" или "Писал си вярно, но не си старал достатъчно", ами истина си е, няма какво да се възмущавам. Ако пък има грешки на домашното, които сам си е поправил, т.е. все пак си ги е забелязал, получава само подпис.
И по математика е така, ако са му верни задачите, но е писал по-разкрачено от обикновено, няма "браво", а само подпис.
Друг е въпросът, че той не се трогва особено от това какво точно е написала учителката  Laughing

Сблъскахме се и с първото боледуване за тази учебна година - ужасна хрема, запушен нос, червено гърло и температура. Добре че в четвъртък и петък програмата им е такава, че почти не вземат нови неща и няма да има много за попълване по учебните тетрадки.
Виж целия пост
# 394
Ако е толкова грозно, та чак има съмнения коя е буквата или цифрата- правя му забележка, че ще помислят и вярното му за грешно
Иначе не се впрягам много
Госпожата доста обективно си дава мнението и поощрява старанието, не е имало оплаквания от децата
Виж целия пост
# 395
И аз не държа на краснописа, ако е четливо  Peace. И без друго почеркът (и краснописът) се променят с времето. Малко това намръщеното ми се струва не най-добрия подход, може да я помолиш да пише някакъв текст - в стил да пише по-четливо да речем  Peace, за да се знае над какво трябва да работи детето.
Виж целия пост
# 396
skarlet#, би ме притеснило само, ако единствено моето дете има все намръщени човечета и страда от това. Бих помолила учителката с цел по-голяма мотивация да напише някой път и усмихнато. Децата понякога много "се връзват" на тези неща...
Говорих за нашите големи домашни... Ами били уж пожелателни, колкото може, толкова. Дано да е така. Помолих през уикенда да са по-малко, т.к. детето е ангажирано и сега всеки ден си имаме по малко, но дъщеря ми не мрънка и ги прави сравнително бързо..
Записах я по нейно голямо настояване на зелено училище, въпреки че м.г. си я прибрах на 2-рия ден...
Виж целия пост
# 397
Тези учителки ще ме убият с неповторимата си креативност по демотивиране на учениците  Laughing
Едно време ни пишеха далеч по-неутралното (6-), което пак съдържа в себе си информацията, че нещо от показаното не достига, но липсва личното отношение.
Понеже питаш, ще ти кажа, че според мен учителката ви тотално не е права, но пък тя е назначена точно за да си изразява субективното отношение и явно то представлява намръщена шестица. Ако това кара детето да се старае повече, значи полза има. Ако го демотивира, най-добре говори с нея. Но имай предвид, че тя едва ли възприема оценяването като начин за мотивиране.

Тази седмица ще счупим рекордите по домашни  Laughing Преди ваканцията вървяхме най-бавно и се взимаше по една нова буква на седмица, а сега като че ли са решили точно в седмицата след ваканцията да компенсират забавянето за целия срок, защото пропуснатия материал, който ще трябва да напише дъщеря ми до понеделник е:
Математика - 14 страници в различните учебници и помагала + 10 страници от Jump Math
Български език - 12 страници в "Езикови задачи", 8 страници текстове в тетрадката за работа в клас + "Аз съм българче" наизуст.
Знам, знам. Това е нищо работа за 5 минути Simple Smile
Виж целия пост
# 398
Благодаря за отговорите. Учителката поставя само три вида оценки - намръщена шестица, неутрална и усмихната, което според мен е 2-3, 4-5 и 6, но вероятно моите разбирания не отговарят на нейните. Може би е най-добре да говоря все пак с нея, защото действат доста демотивиращо на сина ми. Ако го стимулираха щеше да е друго, но така той се чувства все едно каквото и да направи никога няма да се справи добре и да покрие критериите й.
Виж целия пост
# 399
Благодаря за отговорите. Учителката поставя само три вида оценки - намръщена шестица, неутрална и усмихната, което според мен е 2-3, 4-5 и 6, но вероятно моите разбирания не отговарят на нейните.
Според мен това е напълно погрешен подход. В първи клас, ако има оценяване, то оценките трябва да бъдат качествени. Но и дори и учителката да е решила да ги подготвя за  втори , това не е най-удачният начин. Първо, защото е невъзможно децата винаги да имат шестици и второ, защото каква ще е тази шестица, която ще е недоволна сама от себе си.
Ако детето е писало така, че да се разбере, че диктовката му е без грешка, би трябвало да получи "отлично".
В първи клас е хубаво да се възпитава уважение и любов към ученето и оценките винаги трябва да имат поощрителен елемент. Ние си мислим, че съвсем скоро идва втори, но това е от гледна точка на нашето измерване на времето.  За децата не е малко.
Оновната учителка на сина ми поставя качествена оценка "отлично". В занималнята учителката им пише усмихнати шестици. Намръщени не знам да има.
Синът ми хич не се вълнува от оценяване, май и от училището като учене. Досега един единствен път е коментирал нещо учебно около диктовките. Тогава и направи първото сравнение с друго дете.
Иначе ми разказва неща от сорта " М. е виждал газела импала на живо.
Днес се занимавах с отключване на тайни. Разбрах, че И е влюбен в Т, но и Х харесва Т. Това обаче се оказва за мен проблем, защото ми навлиза в траекторията на свободата Rolling Eyes и не ми се наблюдава как ще се сбият за нея. Аз за момиче не бих се бил, но те натам са тръгнали".... И като започна да го разпитвам за това, което ми казва, продължава "Опар.... Сега се появи нов проблем. Ти приемаш всичко насериозно, което ти разказвам" Simple Smile Това е за нас училището. За детето де...
Виж целия пост
# 400
Учителката поставя само три вида оценки - намръщена шестица, неутрална и усмихната, което според мен е 2-3, 4-5 и 6
Rolling Eyes  Ужас!
Не е случайно, че в първи клас оценки няма. Хората са преценили, че оценяването на толкова ранен етап по-скоро вреди и е по-добре без него.
А и като цяло учителите масово използват оценките като средство за наказание или упражняване на контрол. Затова е много важно от сега да научиш детето си да се оценява само и да има стабилно доверие на своята преценка. В основата на мотивацията за свършване на всяка работа стои личното удовлетворение и чувство, че си се справил. Без него усилията губят смисъл. Ако постоянно полагаш усилия, а накрая все ти казват "Провал, провал", спираш да виждаш смисъл в усилията и подкарваш на самотек.
Все пак поговори с учителката. Ако може да изпраща по-ясни послания, а не да пише шестица, пък макар и намръщена, а детето да я интерпретира като двойка.
По принцип в първи клас се пише "Мн. добре!", "Браво", "Отлично" и т.н. - думи, които си имат ясен смисъл, а не някакви енигматични графики с настроения.
Виж целия пост
# 401
Здравейте.Извинявайте, че се намесвам в темата ви.Искам само да попитам дали на някоя от вас детето учи в 16 ОУ София, Надежда 1?Също така дали имате мнения за началните учители там?Извинявам се пак, но нищо не намирам като мнения за началните учители в това училище.За това исках и тук да опитам. Tired
Виж целия пост
# 402
Здравейте.Извинявайте, че се намесвам в темата ви.Искам само да попитам дали на някоя от вас детето учи в 16 ОУ София, Надежда 1?Също така дали имате мнения за началните учители там?Извинявам се пак, но нищо не намирам като мнения за началните учители в това училище.За това исках и тук да опитам. Tired
По-добре потърси в темата за 4ти клас, техните учители ще поемат първи клас догодина, можеш да видиш евентуално и в отчетните ако има тема за Надежда да питаш и там, дано и някой от тук се включи, аз за там нямам информация за съжаление.
Виж целия пост
# 403
След краткото боледуване, днес с песен отново на училище. В края на миналата седмица 8 от децата в класа са били болни. При 19 деца клас, това си е почти половината.

Взех си сборника на Ивайло Кортезов "И второкласник може да реши и професор може да сгреши". Там са задачите за втори клас от състезанията "Иван Салабашев" и "Черноризец Храбър" провеждани през последните десетина години. Има отговори и упътвания или кратки разяснения на някои от решенията. Не знам дали и доколко дреб ще успее да схване по-заплетените от тях, обаче вчера ние с баща му искрено се забавлявахме с част от задачите. Откарах си 1-2 часа в решаване. Голям кеф. Може да се окаже, че съм си купила сборник за себе си  Joy Много ми беше интересно да разглеждам решенията, защото са дадени точно с логиката и знанията, които има едно дете, което знае само елементарните аритметични операции - събиране и изваждане. Аз все тръгвам по някакъв по-сложен начин да мисля и ми беше забавно да се опитам да си пренастроя мисленето и да започна да измислям простички решения. Голямо удоволствие е наистина!
Виж целия пост
# 404
Здравейте,
Стон радвам се че сте оздравяли.
Сина ми го изпращам на лагер на ски, и в тази връзка ще отсъства 3 дни тази седмица, как мога да извиня отсъствията му в училище, освен с медицинска бележка, имат ли право на отсъствия по домашни причини.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия