СМГ "Паисий Хилендарски" - тема 3

  • 103 413
  • 743
# 210 4 юли 2014, 14:36 ч.
А някаква информация балът за немската паралелка дали е паднал, т.е. някое от децата да не се е записало?!?
Виж целия пост
# 211 4 юли 2014, 15:00 ч.
Цитат на: tufche в пт, 04 юли 2014, 14:36
А някаква информация балът за немската паралелка дали е паднал, т.е. някое от децата да не се е записало?!?
Със сигурност има поне едно дете, което е прието в немската паралелка на СМГ, но не се е записало.
Виж целия пост
# 212 4 юли 2014, 22:11 ч.
Паднал е малко до 35.493
Виж целия пост
# 213 7 юли 2014, 20:30 ч.
Здравейте. Аз съм бъдеща осмокласничка в СМГ (заемам за малко профила на майка ми) и тъй като съм от друг град, честно казано, доста от впечатленията си за училището имам от този форум. И тук видях за подредбата на часовете в блокове от два учебни часа. В моя град нямаме такива - затова се чудех какво точно е...  Embarassed От прочетеното си направих някои изводи, но все пак искам да ги потвърдя - или отхвърля, ако не са верни... И, като цяло, искам да разбера какво точно представлява системата. Ще съм много благодарна, ако ми обясните. Simple Smile
Виж целия пост
# 214 7 юли 2014, 20:39 ч.
Цитат на: sevi2002 в пн, 07 юли 2014, 20:30
Здравейте. Аз съм бъдеща осмокласничка в СМГ (заемам за малко профила на майка ми) и тъй като съм от друг град, честно казано, доста от впечатленията си за училището имам от този форум. И тук видях за подредбата на часовете в блокове от два учебни часа. В моя град нямаме такива - затова се чудех какво точно е...  Embarassed От прочетеното си направих някои изводи, но все пак искам да ги потвърдя - или отхвърля, ако не са верни... И, като цяло, искам да разбера какво точно представлява системата. Ще съм много благодарна, ако ми обясните. Simple Smile

Блоковете са едно от хубавите неща в СМГ, които повишават ефективността на учебния процес. Причината е, че в обикновен учебен час от 45 минути докато учениците се настроят и концентрират, докато се проверят присъстващи и отсъстващи, докато поизпитат някого и за преподаване едва остава време, а какво да кажем за упражнения. При блоковете за тези дейности се губи пак толкова време, но часът е двойно по-дълъг и така на практика се губи два пъти по-малко от ефективното учебно време. Освен това носиш по-малко учебници (три блока вместо 6 различни предмета), а и се готвиш за по-малко предмети. Всичко това накуп прави учебния процес по-ефективен без това да е за сметка на учениците (да им е по-тежко). Много деца даже не пишат (или пишат много малко) домашни у дома. Просто успяват да си решат задачите в часа.
Виж целия пост
# 215 7 юли 2014, 20:49 ч.
Цитат на: Черна станция в пн, 07 юли 2014, 20:39
Цитат на: sevi2002 в пн, 07 юли 2014, 20:30
Здравейте. Аз съм бъдеща осмокласничка в СМГ (заемам за малко профила на майка ми) и тъй като съм от друг град, честно казано, доста от впечатленията си за училището имам от този форум. И тук видях за подредбата на часовете в блокове от два учебни часа. В моя град нямаме такива - затова се чудех какво точно е...  Embarassed От прочетеното си направих някои изводи, но все пак искам да ги потвърдя - или отхвърля, ако не са верни... И, като цяло, искам да разбера какво точно представлява системата. Ще съм много благодарна, ако ми обясните. Simple Smile

Блоковете са едно от хубавите неща в СМГ, които повишават ефективността на учебния процес. Причината е, че в обикновен учебен час от 45 минути докато учениците се настроят и концентрират, докато се проверят присъстващи и отсъстващи, докато поизпитат някого и за преподаване едва остава време, а какво да кажем за упражнения. При блоковете за тези дейности се губи пак толкова време, но часът е двойно по-дълъг и така на практика се губи два пъти по-малко от ефективното учебно време. Освен това носиш по-малко учебници (три блока вместо 6 различни предмета), а и се готвиш за по-малко предмети. Всичко това накуп прави учебния процес по-ефективен без това да е за сметка на учениците (да им е по-тежко). Много деца даже не пишат (или пишат много малко) домашни у дома. Просто успяват да си решат задачите в часа.
Благодаря Ви много!
Виж целия пост
# 216 8 юли 2014, 11:53 ч.
Цитат на: Черна станция в пн, 07 юли 2014, 20:39
Цитат на: sevi2002 в пн, 07 юли 2014, 20:30
Здравейте. Аз съм бъдеща осмокласничка в СМГ ....

........Много деца даже не пишат (или пишат много малко) домашни у дома. Просто успяват да си решат задачите в часа.

Не съм съгласна само с последното изречение на Черна станция. Според мен няма уважаващ себе си Семегеец, на който да не му пукат ушите от решаване на задачи вкъщи. Grinning Домашни има винаги, дори и през ваканциите и поне аз не знам дете, което да си пише домашните в час.
Виж целия пост
# 217 8 юли 2014, 12:15 ч.
Цитат на: unna в вт, 08 юли 2014, 11:53
Не съм съгласна само с последното изречение на Черна станция. Според мен няма уважаващ себе си Семегеец, на който да не му пукат ушите от решаване на задачи вкъщи. Grinning Домашни има винаги, дори и през ваканциите и поне аз не знам дете, което да си пише домашните в час.

Е, аз пък знам. Може да не са съвсем всичките домашни, но по-голямата част определено. Но сигурно не става дума за "уважаващ себе си" СМГ-еец Joy И през ваканциите не съм забелязала да има домашни.

Но сигурно си зависи от детето и от учителя. Разни хора, разни методи, а и някои деца са състезатели, та сигурно решават много Peace
Виж целия пост
# 218 8 юли 2014, 13:22 ч.
И двете сте прави за себе си, май зависи чие дете при кой преподавател е Simple Smile
Голямото ми смени вече четирима учители по математика в СМГ, имаше и много домашни, и
умерено количество домашни, и никакви домашни (учениците преценяват сами какво им трябва
за подготовка вкъщи Simple Smile)
При малкия пък често се работи върху някакво количество задачи, които трябва да са решени до следващия път - който е бърз, решава повечето в час, който е по-бавен - има повече за домашно.
Та така  Peace
Виж целия пост
# 219 8 юли 2014, 18:53 ч.
    За блоковете подкрепям напълно, друго е да учиш по максимум 4 предмета, вместо по 6-7-8 за ден. Е, ако можеше да се изключат закъсненията на преподавателите, особено по математика, но те са велики, така че това може да им се прости!
Виж целия пост
# 220 14 юли 2014, 13:08 ч.
Искам да попитам (ако някой е наясно) как се определят смените, в които учат класовете? И по-конкретно ме интересува дали 5 и 9 клас ще са в една смяна (дай Боже, би ни спестило толкова време!!!).
Виж целия пост
# 221 14 юли 2014, 13:10 ч.
Цитат на: mst в пн, 14 юли 2014, 13:08
Искам да попитам (ако някой е наясно) как се определят смените, в които учат класовете? И по-конкретно ме интересува дали 5 и 9 клас ще са в една смяна (дай Боже, би ни спестило толкова време!!!).

Мисля, че деленето беше на четни и нечетни.
Виж целия пост
# 222 14 юли 2014, 13:12 ч.
Нечетните в една, четните класове в друга смяна. 5 и 9 би трябвало да са в една смяна,
първият срок първа смяна, вторият - втора.
Има си и недостатъци обаче  Wink - родителските им срещи са по едно и също време  Grinning
Виж целия пост
# 223 14 юли 2014, 16:12 ч.
Благодаря за отговорите. И аз си мислях така, но друго е да има потвърждение.
Родителските ще ги измислим. Чудесен повод да "въвлечем" и вечно заетия татко.  Laughing
Виж целия пост
# 224 14 юли 2014, 17:35 ч.
    Да не ви разочаровам, но вечно заетите татковци рядко откликват, а обикновено се налага майката да се раздвои /е,не чак шизофренно!/ и да подтичва между два етажа на две срещи!
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване, посветено на Вашите предпочитания при избора на перилни препарати.
Анкетата отнема около 3–4 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от Ariel като благодарност за отделеното време.

Благодарим Ви!

Начало

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване, посветено на Вашите предпочитания при избора на перилни препарати.
Анкетата отнема около 3–4 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от Ariel като благодарност за отделеното време.

Благодарим Ви!

Начало