Деветокласничка нахлупи кошче за боклук върху учителка по химия

  • 43 666
  • 957
# 750
Саморая, тогава какво беше това за самоподготовката?
От това, което прочетох останах с впечатлението, че учениците сами трябва да си учат уроците и не е желателно да досаждат с въпроси  Rolling Eyes
И тук не става въпрос за консултации, а за въпрос зададен по време на час.


Обстоятелствата около въпросния идиом бяха изяснени по-късно. Не им пречи да питат.
Виж целия пост
# 751
Ох, какви са тези консултации? Наистина ли ги има?
И Саморая споменава за консултации.
По мое време не е имало консултации. В университета имаше определени часове за консултации, но в училище никога не е имало консултации.  Rolling Eyes
Виж целия пост
# 752
Да, моят син е в гимназия и ходи да пита.
Виж целия пост
# 753
Консултации е имало винаги, още преди 10-15 год, когато бях ученичка знам, че имаше.
Даже и по- рано, в 5-6 кл съм ходила.
Друг е въпроса, че гимназистите едва дочакват да свършат редовните часове, камо ли да ходят след часовете на консултации.
Виж целия пост
# 754
Има консултации - да.
Всеки учител има един час седмично.
За справка - аз влизам в 17 класа и едва 5-6 ученика идват да консултирам и то рядко.
Виж целия пост
# 755
Пак ще обясня, че това не е взет материал, а нов материал, който ние четем и след това си задаваме въпросите по него - кой каквито ги има. Това не е нещо преподадено, което да разгледам вкъщи и после като не ми е ясно да се изцепвам по средата на часа и да искам разяснения. Взема се урок и аз задавам въпрос. Трябва ли да чакам да ида да питам на консултацията при положение, че учителя недвусмислено казва "Слушам въпросите."? Знам, че часът е 45 минути и без да ми го казва някой. Затова питам по материала, а не си разказвам за преживяванията и проблемите, че да губя време и някой да ми се кара за това.
Виж целия пост
# 756
Ако някой не е внимавал по време на обяснение на новия материя, това означава  да се обяснява по няколко пъти едно и също нещо.
Наистина има ученици, които не внимават, но те и рядко задават въпроси  Wink
А когато един ученик е внимавал и въпреки всичко не е разбрал, то е съвсем нормално да попита.
Не втълпявайте на децата, че е нещо лошо и срамно да се пита!
По-добре е да питат и да научат нещо, отколкото да си мълчат

Лилянa, от кога са тези консултации? Винаги ли ги е имало?
Aз ли съм единствената, която не е имала консултации?  newsm78 Crazy
Да не би учениците въобще да не знаят, че ги има?  Thinking
Виж целия пост
# 757
След като отдели 15 минути да обяснява две изречения на едно момче, което по принцип обича да си задава въпроси, повторихме цялото упражнение два пъти за същото момче, което не обича да слуша в час, на моя единствен въпрос за 45-минутен час отговори с "Пише го в учебника.", а на моето "Не го разбрах." с "Напъни си веднъж мозъка"

Така айде сега малко проста аритметика: 15 мин за изпитване, 15 мин за въвеждане на нови знания + 15 мин за да обяснява на другите. Оставам на теб да го сметнеш.


В клас сте повече от 24 деца, за 15 мин, дали може да отговори на всички на всички. Човекът те е оценил, че можеш да се справиш сама, ти се чувстваш обидена
Консултации винаги е имало, само дето няма кой да ходи на тях.
Виж целия пост
# 758
Аз не помня, когато аз бях ученичка да е имало консултации. После като започнах работа в началото като че ли имаше, но не държаха много на тях. В последните 7-8 години са задължителни за учителя и го проверяват.
Виж целия пост
# 759
Лилянa, от кога са тези консултации? Винаги ли ги е имало?
Aз ли съм единствената, която не е имала консултации?  newsm78 Crazy
Да не би учениците въобще да не знаят, че ги има?  Thinking
Да, винаги. Графикът се поставя на видно за всички място.

И да, знаят, но да не са луди да си губят времето Wink
Виж целия пост
# 760

Така айде сега малко проста аритметика: 15 мин за изпитване, 15 мин за въвеждане на нови знания + 15 мин за да обяснява на другите. Оставам на теб да го сметнеш.


В клас сте повече от 24 деца, за 15 мин, дали може да отговори на всички на всички. Човекът те е оценил, че можеш да се справиш сама, ти се чувстваш обидена
Консултации винаги е имало, само дето няма кой да ходи на тях.
Всеки учител работи различно и нашият учител не работи по този начин - 15 минути това, 15 минути онова. Предполагам това го знам малко по-добре от теб, понеже съм в час, иначе простата аритметика и аз я владея. Може би трябва човек да е на място, за да разбере, че далеч не става дума за оценяване на възможностите ми, че мога да се справя и сама. Когато може да се отговори на 23-ма, когато има въпроси, значи би трябвало да се отговори и на последния останал, в случая аз.
Виж целия пост
# 761

NinoTino, благодаря за съвета. Може би ще го послушам, но трябва да потърся правилния подход за разговор, понеже честно казано нямам представа каква ще е реакцията от ответната страна.


 Hug

Oпитай, така ще знаеш какво имаш срещу себе си и ще си постъпила възпитано и зряло. Току виж нещата се подобрят! Ако не, поне ще си опитала с добро.
Виж целия пост
# 762
Аз не помня, когато аз бях ученичка да е имало консултации.
Аз помня, че нямаше и нито един ученик не е ходил на консултации.
Някои ходеха на частни уроци, но консултации при преподавател от училището не е имало.

Явно само при при  теб и мен не е имало  Laughing
А може и да не сме видели графика и консултациите да са се провеждали тайно и нас да са ни дискриминирали Mr. Green
Виж целия пост
# 763
Аз съм на 37 год., и по мое време, когато бях ученичка Mr. Green, нямаше никакви консултации - въпросите в час/след час - на учителя - но.....нямам спомен да имаше наплив Thinking
Виж целия пост
# 764
Пак ще обясня, че това не е взет материал, а нов материал, който ние четем и след това си задаваме въпросите по него - кой каквито ги има. Това не е нещо преподадено, което да разгледам вкъщи и после като не ми е ясно да се изцепвам по средата на часа и да искам разяснения. Взема се урок и аз задавам въпрос. Трябва ли да чакам да ида да питам на консултацията при положение, че учителя недвусмислено казва "Слушам въпросите."? Знам, че часът е 45 минути и без да ми го казва някой. Затова питам по материала, а не си разказвам за преживяванията и проблемите, че да губя време и някой да ми се кара за това.
За подобен метод на преподаване (сами да си научаваме урока в час) на една учителка й спретнахме стачка в седми клас, в далечната 82-ра година Нейният маниер беше вместо да преподава, всеки час да казва "четете си новия урок, ще ви изпитвам върху него). И то не инцидентно, а винаги. И въпроси не приемаше, същия отговор като при Михаела - всичко го пише в учебника. Един, два пъти, n пъти, накрая ни писна и отказахме да го правим. Тя извика класната и директора и там й беше грешката. Защото разказахме как минават часовете и запитахме, ако ще я караме на самоподготовка, защо изобщо влизаме в тия часове. Директорът я извика насаме, не знам какво са си говорили, но от тоя момент нататък преподаваше както всички останали. Няма лошо да има часове за самоподготовка, но ако това е почти сто процента от часовете, лошо. Както и няма нищо лошо и  срамно да се пита, ако има нещо неясно. Ами аз и досега питам по-опитни колеги за определени неща, а мен пък ме питат по-младите. Срамно е не за този, който пита, а за този, който като го попитат и не знае, вместо простичко да каже "не знам, ще проуча", почва да се ръби, дуе и обижда. Колкото повече знаеш, толкова повече разбираш колко малко знаеш.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия