На добър час в ПЪРВИ клас! - 7

  • 46 604
  • 742
# 165
Пратих пари, щели да ги връщат....ще пиша като разбера повече
Виж целия пост
# 166
Оле, оле , какво стана тука!  Laughing Нямам намерение да уведомявам модератори. Пишете си каквото сметнете за добре. Реших че е добре да изразя какво мисля по въпроса, за да се съберат повече разнородни мнения. Не очаквах че някой ще ме праща да уведомявам модератор.  Peace
Като не ми харесва, чета през ред и готово. Все пак нямам време да чета всичко наред.  Hug
Виж целия пост
# 167
При нас също няма инициатива за читателски дневници.
Синът ми има, но го попълваше през лятото. Скоро не е писал там, вероятно е забравил. Пък и аз не съм му припомнила. Светле, на мен ми е интересно какво пише детето ти. Любопитно ми е каква е езиковата култура на децата в първи клас. Скоро гледах едно предаване с първокласници, в което децата четоха приказки, измислени от тях и бях много впечатлена.
Ще ми бъде интересно, ако разкажете какво пишат децата. В училище упражняват ли се? Дават ли им вече да правят някакви кратки съчинения?
Виж целия пост
# 168
аз пък с нищо не съм запомнила svetlaem, но тук няма изискване да се допускат само мненията на познатите лица. не е нужно да се злобее, svetlaem. възражението ми е по същество, не е отправено нито към теб, нито имам неприязън към детските рождени дни в частност и по принцип. (и апропо, темата за кариесите не я бях отворила аз, но много мило, че си се върнала да ми прегледаш постингите в търсене на нещо за кълване)

просто сметнете - при средно пишещи 50-70 ника, колко постинга и снимки на тортички ще ни залеят, ако всеки почне да черпи виртуално (егаси тъпото) и останалите да се изредят да му честитят на детенцето. колко, някой може ли да сметне?

събрахме се в тази тема в началото на учебната година - преди близо 7 месеца. досега не сме яли виртуално торти, което беше добро поведение като за мамешки форум. хайде да не разваляме нещата на финала, а? наистина, има отчетни теми за родените през 2006-та - нека там да са честитките. така или иначе, досега не сме честитили на останалите деца от темата, които вече имаха рождени дни.

нашата класна смята, че на децата им е рано за Кенгуру тази година. препоръча от втори клас да започнем с участията.
Виж целия пост
# 169
За Кенгуруто в нашия град още нищо не знам. Тукашната секция на СМБ май не си взема много насериозно собствения сайт. За Коледното бяха обявили информацията няколко дена преди самото състезание. Таксата я платихме пак на самото състезание. С изнасянето на резултатите също доста се забавиха. Има ли състезание, ще отиде.

Собствени текстове нашите още не пишат в училище. Само веднъж домашното им беше препис на историйка с отворен край от буквара и всеки трябваше да я довърши. Иначе младежът си измисля понякога нещо и си го записва, основно съчинява песни. В момента мисълта му тече толкова бързо и хаотично, направо скорострелно. Трудно ми е дори да го слушам. По никакъв начин не би могъл да запише тези неща като разказ.
Само пример: След като се отказа от идеята да строи истински самолет, сега ще строи кораб. Всъщност, беше кораб, но вече е морски дракон. Ще се задвижва с пара, огънят ще е от печка с пелети, отказа се от газта (каквото вижда вкъщи това ползва във фантазиите си  Laughing). Щяха да нападат Гренландия, но сега новото е, че ще продава риба край бреговете на Африка, евтино ще я дава, защото континентът е беден. Само че преди това трябва да отиде да хване няколко гепардчета, за всеки на кораба по един. Планът е корабът да е завършен до 12 клас, защото дотогава трябва да ходи на училище  Sad След това няма да ходи в университет, а веднага отплава, да не съм си и помисляла да го задържам. И като се почне така, вече няколко месеца, устата му не спира да мели. И говори съвсем сериозно и не спира нито за миг, само като спи. Живее си идеално в някакъв измислен свят и с велики идеи, а аз му дотягам с някакви домашни  Joy Весело е, но понякога много се уморявам да го слушам и спирам, но той иска да му се отговаря  Sad
Виж целия пост
# 170
ston, синът ти много ми напомня на мен като малка Simple Smile И аз имах планове по точки и всичко беше разчетено, щях да замина през нощта след 18-тия си рожден ден  Joy С такива подробности бях измислила всичко... Понякога по време на някой по-скучен час правех много задълбочени схеми и планове  Laughing
Много ми липсва това, вече не го правя.

Ние имахме първото си съчинение в едно помагало, не помня на каква тема. Определено има още какво да се иска Simple Smile Ама определено не го искам аз  Laughing Който го иска, да му мисли.
Дъщеря ми не понася да прави нещо по указания. Като имат да напишат разказ по картинка, винаги нещо променя или доизмисля. Ако го направи точно както е нарисувано, все едно нещо отвътре са ѝ счупили  Confused  Ако имат да оцветяват нещо и е указано кое с какъв цвят, тя винаги иска да е с различен и тя да си избере какъв. Добре, че учителките нямат нищо против този тип проява на своеволие. Не знам къде ще му излезе краят.
Виж целия пост
# 171
Кенгуру ще има на 22.03 ( класната така каза на онзиденшната род. среща). Даже събираха пари.
Съчинения не са писали, за читателски дневник не е ставало дума.

Стон
, страхотно въображение.  Grinning
Виж целия пост
# 172
jam ,изобщо не държа да ме запомняш,  Peace Погледнато от моята камбанария ти злобееш,а не аз-просто ти започна първа...И ако имам желание ще пускам всяка сутрин постове за добро утро с картинки-ако са в разрез с този подраздел на форума вече ти написах да информираш модератор и да трие,но просто нямам желание... Върнах се в постовете ти да видя дали беше точно ти,иначе бях запомнила,защото ми още тогава ми стана интересно ,но не коментирах как може да питаш как се подобрява техниката на миене–стоиш до детето ,показваш,връщаш го ако трябва или пък ти миеш няколко пъти,докато свикне колко време и как и така...

raja_nikol ,ние сме в провинцията и при нас също няма да има Кенгуру за първи клас,даже и Коледното е от втори клас-нямам представа защо,явно е решение на секцията на СМБ-провеждат си се състезанията,но просто от 2 клас  Peace

valerie ,когато ми остане време ще сканирам и ще кача снимки от дневника...

ston -голямото ми дете е като твоето-занимава се с интересни за него неща ,фантазира си и писането на домашни му е супер досадно задължение и постоянно ми се налага да го контролирам дали си е научил или написал ,иначе ще си отиде преспокойно на училище без домашни без да му пука,което мен ме дразни ужасно -не се налага да уча с него,но му задавам въпроси и най-редовно го връщам да си доучва уроците,защото ги е прочел отгоре-отгоре...Единствено по човек и природа няма грешка и по математика си пише домашните без ръчкане,но по тези предмети  просто му е интересно. Обаче иначе е спокойно дете,малкият е енергичният и ме изморява-говори като картечница,винаги трябва да му се отговаря на момента -ходи на спортни и народни танци,като в един ден е на репетиции час и половина на спортните танци и веднага след това един час е на народните танци и по пътя за дома ни пак подскача и не спира да говори.



Виж целия пост
# 173
А значи провинцията е ключа  Wink много се радвам всъщност
Виж целия пост
# 174
ston, много са забавни историите на сина ти Simple Smile
Синът ми също постоянно си измисля нещо, но той пък ги крие и само от време на време ни разешава да видим какво е измислил. Скоро ми разказваше как учителката искала да му закачи рисунката с щъркела за пролетта, но не обичал всички да му гледат това, което рисува и не й дал.
Да пише нещо по зададена тема не му е по-любимо, отколкото да си пише нещо, което измисля, но пък е приел, че има задължения и се старае да ги отмята. То не че и това по зададена тема не го извърта така, че да му пасне Simple Smile
По-скоро е тих, отколкото шумен. За да има равновесие в природата,  брат му е пълна противоположност.
svetlaem, благодаря предварително.
Ние сме платили за кенгуруто, но не съм сигурна дали ще отиде. Всичко зависи от това кога най-добрият му приятел ще празнува рождения си ден. Ако е по същото време, надали ще ходи.

Виж целия пост
# 175
За читателските дневници - зависи от учителката. Сега синът ми е 3 клас, но от още месец януари в 1 клас (т.е. още не бяха взели всички букви), класната им подари по един читателски  дневник на всяко дете и изискваше да се вписва какво чете детето - дори да бъде само заглавие и автор,а който искаше пишеше и повече. В това отношение навремето именно Svetlaem ми оказа помощ и насоки как точно се води читателски дневник, за което винаги ще съм й благодарна. А всяка седмица класната им намираше време и разпитваше всяко от децата какво чете и често искаше децата да разкажат устно какво всъщност са чели, какво им е харесало и т.н. От първата лятна ваканция след това, та и сега, децата трябва да си водят читателски дневници, които се събират всеки месец за коментар, а и често в часа по извънкласно четене, те самите разказват какво четат. Аз съм много за такива инициативи, защото читателската култура се изгражда още от сега, особено ако родителите неглижират тази посока и са попропуснали годините преди първи клас. Харесва ми и това, че още в края на 1 клас децата имаха за домашно да правят писмени преразкази по зададена кратка приказка от госпожата, а от 2 клас всеки текст в читанката трябваше да може да се разказва като трансформиращ преразказ (от името на различните герои). В 3 клас вече имат във всеки нов текст в читанката имат да отговарят писмено (понякога в час, понякога за домашно) на общовалидни въпроси във връзка с темата на текста - Има ли невидима красота, Какво ще направя ако стана богат и т.н. Другото, което много ми харесва при нашата класна е, че държи всички книги от лятното четене да са прочетени - когато в клас работят по текст, който е част от лятното четене, децата трябваше още от 2 клас да разкажат как се е развивал героят по-нататък в текста, какви качества притежава, правилно ли постъпва и т.н.
Виж целия пост
# 176
Manzhelka, много ми хареса това, което описа. Моето още не го виждам да е много старателно и подредено с училищните дела. Лек хаос наблюдавам из тетрадките. Все още предпочита да й се чете, отколкото тя да чете. Само да не ми се наложи аз да изчета лятната литература на глас  Joy
Виж целия пост
# 177
Това с читателския дневник е интересно. Сега чувам за това.
Виж целия пост
# 178
Аз имах читателски дневник навремето, точно в средата на първи клас беше. Водих го съвестно някоя и друга година, после го зарязах.
Сега в училище още не са им казвали нищо за читателски дневник. Струва ми, че дори и да им поискат, моят хубостник бързо ще го зареже. Задължителните неща хич не са му по вкуса. Колкото са по-задължителни, толкова повече се опитва да избяга от тях. Когато го карам да се старае да пише по-красиво, той ме контрира, че учителката им не пишела както трябва, така че откъде накъде той ще пише както тя иска. Тя пише ръкописно и четливо, но все пак с почерка на възрастен човек, не на първокласник. За него обаче това е достатъчно основание, че той може да си пише както си иска.
Виж целия пост
# 179
А кои ще са книгите от задължителната литература, които ще трябва да се четат през лятото, знаете ли?
Идея си нямам как точно ще накарам моя да прочете книга на този етап  Thinking. Дори текстовете от списанията тип Бърборино, Мечо пух, разни малки книжки с приказки му се виждат дълги и отегчителни.
Аз ли не съм намерила подходящото четиво.... не знам.
От бебе е такъв,  не обича да му се чете .... въобще не чува, изключва и си се отнася по неговите си по важни мисли и дела.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия