Математически турнири - 27

  • 96 831
  • 738
# 210
относно квадрата-  помислих как може да се каже по-добре, но за сега не съм измислила... Simple Smile

винаги съм мислила, че на английски да се решават задачи е по-лесно всичко е казано ясно и кратко и не двусмислено, а на български е малко " не по врат , а по шия" - много кофти особено когато иде реч за задачи...... то и със законите ни е същото затова по сто тълкувания имат ...

отплеснах се  ...
Виж целия пост
# 211


аз лично се чудя, как точно двете момиченца , които са на първо място в Русе са написали отговор 31!!!

С налучкване!
Когато чакам детето след подобни състезания с ограждане, винаги чувам как децата се питат кой колко е налучкал  Thinking
Форматът го позволява така или иначе, имаш 25 % шанс, друг е въпроса кого лъжеш всъщност  Grinning
Виж целия пост
# 212
Моите предложения биха били:

Николайчо е ученик от втори клас, като в класа му момичетата са два пъти повече от момчетата.

В класа, в който учи Николайчо, момичетата са два пъти повече от момчетата.

Николайчо разгледал списъка на класа, в който учи и видял,че момичетата са два пъти повече от момчетата.

Все в полза на версията Николайчо "да се брои"

На мен са ми много особени задачите с братята и сестрите.
От типа- Николай има две сестри и трима братя, колко братя има сестра му?

Нашият случай не е такъв, но много деца имат братя и сестри, които не са родственици на техните братя и сестри.Днес, когато не е рядкост семейството да е поредно и във всяко да се създават деца, се чудя дали не е объркващо newsm78
Виж целия пост
# 213
Забравила съм този случай, но според мен условието е съвсем ясно. Наистина ли са признали два отговора?

Скрит текст:
Дали да не предизвикам дебат за предпоследната задача на 5-6 клас? Току виж признали и отговор D за верен.  Mr. Green
Виж целия пост
# 214
АЗ трябва да призная, че и синът ми е писал 31 " не му се брояло толкова много и играл на тото" - така нагло ме гледа от няколко дена, че ще го удуша.... по новините ще ни дават Simple Smile

 лично ще отида да апелирам да му намалят резултата ....
Виж целия пост
# 215
Ще ви помоля да решите следната задача:Средната стойност на две положителни числа е с 30 % по-малка от едното от тях.С колко процента средната стойност е по-голяма от другото число.Дайте ми пример и с числа.

A, B, S = (A + B)/2.

S = A – 30%×A = 0.7×A   =>   (A + B)/2 = 0.7×A   =>   B = 0.4×A.

(S – B)/B = (0.7×A - 0.4×A)/(0.4×A) = (0.3×A)/(0.4×A) = ¾ = 75%.

Например: А = 10, В = 4, S = (10 + 4)/2 = 7.

7 = 10 – 30%×10 = 4 + 75%×4.        
Виж целия пост
# 216
Дали да не предизвикам дебат за предпоследната задача на 5-6 клас? Току виж признали и отговор D за верен.  Mr. Green

Дебат се предизвиква ако има някакво основание за него. Не схващам какъв е проблема, който виждат някои потребители в тази задача. Липсва каквото и да е двусмислие или неяснота в условието, задачката е добра за 1 от 30 за 12-годишни деца, но става досадно, когато възрастни хора след дни обмисляне продължават да не могат да я схванат...
Виж целия пост
# 217
13. Сред съучениците на Николай момичетата са два пъти повече от момчетата. Кое от
посочените числа може да е равно на броя на всичките деца, които учат в този клас?

A) 30 B) 20 C) 23 D) 25 E) 29


Къде тук има каквото и да било двусмислие?
Виж целия пост
# 218
Моите предложения биха били:

Николайчо е ученик от втори клас, като в класа му момичетата са два пъти повече от момчетата.

В класа, в който учи Николайчо, момичетата са два пъти повече от момчетата.

Николайчо разгледал списъка на класа, в който учи и видял,че момичетата са два пъти повече от момчетата.

Все в полза на версията Николайчо "да се брои"

На мен са ми много особени задачите с братята и сестрите.
От типа- Николай има две сестри и трима братя, колко братя има сестра му?

Нашият случай не е такъв, но много деца имат братя и сестри, които не са родственици на техните братя и сестри.Днес, когато не е рядкост семейството да е поредно и във всяко да се създават деца, се чудя дали не е объркващо newsm78


Тогава спорът се разрази за това, че не е казано" Николай преброил сред своите съученици" , т.е задачата не изисква точно преброяване от името на Николай , а той е споменат като част от целия клас, да не дълбаем стари теми, че пак се връщам в оня ужас, когато в четвърти клас всяка точка беше важна за влизане в МГ.
Виж целия пост
# 219
Специално за втори клас задачите. Ако трябва да приемат два отговора за верни това ще е за задача 21 тази с квадратите. Първо приех отговор Е реших че си е точно условието, без да се замисля че задачата наистина не е особенно коректна. Обаче една майка ми писа нейното тълкуване и наистина и тя е права. Както е писано се разреже квадрата на равни части и никакво друго пояснение, този разрез може да е от два диагонала и условието пак е спазено само дето отговора се получава съвсем друг. То трябвало да сложат отговор всички съвпадат и тогава щеше да има 3 възможни верни отговора.

За тази с калкулатора, нито в условието по някакъв начин е споменато че въпросния калкулатор има бутон за степенуване, нито ученици във втори клас си имат хабер от степенуване, дори и някое да има не е оракул да знае какъв е калкулатора.

Не са лесни някой от задачите, но то така и трябва да е. Обаче не ми се вижда редно да има неясноти в условията. Защото така се започва едно насосване на решението според дадените отговори, и като насосваш се получава възможност за два от отговорите, а не би трябвало да е така.
Виж целия пост
# 220
От понеделник има промяна в класирането на 2 и 11-12 клас, качено е е на смб русе. Обясненията са, че е наложено от организаторите в София. Момиченцата на първо място са 3 с по 100т, а не 2 с ъс 105т
Виж целия пост
# 221

cherril, това вече го коментирахме няколко пъти. Чакаме да видим дали и кога ще последва подобна реакция в други градове.
Виж целия пост
# 222
Видях, но к0йто чете отзад напред така се получава, за което се извинявам. Може там където резултатите излязоха по-късно да са с коригирания отговор. Доколкото си спомням само в 3-4 града излязоха още в събота.
Виж целия пост
# 223
Специално за втори клас задачите. Ако трябва да приемат два отговора за верни това ще е за задача 21 тази с квадратите. Първо приех отговор Е реших че си е точно условието, без да се замисля че задачата наистина не е особенно коректна. Обаче една майка ми писа нейното тълкуване и наистина и тя е права. Както е писано се разреже квадрата на равни части и никакво друго пояснение, този разрез може да е от два диагонала и условието пак е спазено само дето отговора се получава съвсем друг.

Друг със сигурност - няма как да да се разреже по диагонал началният квадрат на частите, посочени в отговорите.

За тази задача според мен също е валидно нещо, което родители бяха забелязали и със задачите за 1 клас - децата са ги разбрали правилно, докато възрастните усложняват и съответно не стигат до правилното решение и верния отговор.
Виж целия пост
# 224
Дали да не предизвикам дебат за предпоследната задача на 5-6 клас? Току виж признали и отговор D за верен.  Mr. Green

Дебат се предизвиква ако има някакво основание за него. Не схващам какъв е проблема, който виждат някои потребители в тази задача. Липсва каквото и да е двусмислие или неяснота в условието, задачката е добра за 1 от 30 за 12-годишни деца, но става досадно, когато възрастни хора след дни обмисляне продължават да не могат да я схванат...


А още по-досадно става, когато се намесват не на място възрастни, на които очевдно им е оперирано чувството за хумор.
Аз проблем със задачата нямам, но ти явно имаш такъв, след като си толкова настоятелен в това да обясняваш колко е коректно условието, при условие, че аз дори не твърдя обратното.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия