Първи клас - полудневно, целодневно обучение. Вашите мнения.

  • 28 352
  • 249
# 135
Lioness, не се напъвай прекалено да предизвикаш средната ни интелигентност, че ти пречи на четенето с разбиране.
Никъде в цитираното от теб мое писание на съм споменала, че начален учител може да бъде учител по език, не ми е минавало през ума даже, нито, че човек без споменатите от теб квалификации може да бъде преподавател по език, където и да било.
Това, което имах предвид, е че от преподавателите по език в началната степен се изисква да са учили начална училищна педагогика, което ми е казано от позната, която преподава език в горния курс, когато я попитах защо не преподава в началния курс - т.е. защото няма квалификация по НПУ, беше отговорът й.
Та изказах съмнение, дали всички, които работят с деца от 1-4 кл. в школи или на частни уроци също имат квалификация по НУП, а не дали имат квалификация да преподават език.

Виж, Касита ме схвана и коментира по същество.


Колкото до проблемите с четенето и писането, породени от дисграфия и дислексия /мерси за идеята, но съм чела по въпроса/ също би трябвало да се усетят от учителя и той да насочи родителите към посещение при специалист.
Виж целия пост
# 136
[
Това, което имах предвид, е че от преподавателите по език в началната степен се изисква да са учили начална училищна педагогика, което ми е казано от позната, която преподава език в горния курс, когато я попитах защо не преподава в началния курс - т.е. защото няма квалификация по НПУ, беше отговорът й.


Не, няма такова изискване Flutter. Преподавател, завършил НУПЧЕ (начална училищна педагогика с чужд език) не може да преподава език по-нагоре от края на начален етап - 4 клас. Същото важи и за специалността "Ранно чуждоезиково обучение", което обхваща периода от детска градина до края на начален етап. Останалите варианти за преподавател по английски език са или завършил филология или завършил следдипломна квалификация, която обхваща преподаване на английски език от 1 до 12 клас. С други думи - всеки, можещ да преподава английски език в прогимназиален и гимназиален етап, може да преподава и в начален етап. Само тези с първите две специалности, които изброих, не могат. Това - по отношение на информационна агенция "Една приятелка каза така"  Wink

Лекси, последните ти постове към мен са ми крайно безразлични  Mr. Green и оттегчителни, та не очаквай отговор.
Виж целия пост
# 137
Лекси, последните ти постове към мен са ми крайно безразлични  Mr. Green и оттегчителни, та не очаквай отговор.
То май всички останали постове са ти крайно безразлични и отегчителни, освен ако не ти дават повод назидателно да размахаш пръст.  
И да. Мнението ми не е по темата, както не е и последното твое. И не само то.

Виж целия пост
# 138


Не, няма такова изискване Flutter. Преподавател, завършил НУПЧЕ (начална училищна педагогика с чужд език) не може да преподава език по-нагоре от края на начален етап - 4 клас. Същото важи и за специалността "Ранно чуждоезиково обучение", което обхваща периода от детска градина до края на начален етап. Останалите варианти за преподавател по английски език са или завършил филология или завършил следдипломна квалификация, която обхваща преподаване на английски език от 1 до 12 клас. С други думи - всеки, можещ да преподава английски език в прогимназиален и гимназиален етап, може да преподава и в начален етап. Само тези с първите две специалности, които изброих, не могат. Това - по отношение на информационна агенция "Една приятелка каза така"  Wink


Да, така е.

Лекси, последните ти постове към мен са ми крайно безразлични  Mr. Green и оттегчителни, та не очаквай отговор.
[/quote]
Виж целия пост
# 139
И двете ми деца са били на полудневно обучение.
Не знам как издържат по цял ден в училище децата, а особено първокласниците.
В училището на моите деца има възможност за спортуване.
В първи клас изключително много деца се записват на плуване, във втори клас половинета вече не ходят, а в трети остават единици... Децата предпочитат вместо да плуват да си играят на ... таблети(например).
Виж целия пост
# 140
Дъщеря ми е от децата, които беше целодневно четири години, така се наложи.Вярвайте ми, ако имах начин не бих я подложила на това.
Виж целия пост
# 141
Дъщеря ми е от децата, които беше целодневно четири години, така се наложи.Вярвайте ми, ако имах начин не бих я подложила на това.
Peace
Моето момче беше целодневно в 1-ви 2-ри клас и много го съжалявах.
Добре, че за 3-ти и 4-ти вече имаше възможност и да работя, и то да е половин ден в училище.  Hug
Виж целия пост
# 142
Целодневното обучени по принцип е недоразумение. Когато това се комбинира и с липсата на идея какво точно да се прави нещата могат да станат трагични! Ако можете не оставяйте детето на целодневно обучение!
Виж целия пост
# 143
Целодневното обучени по принцип е недоразумение. Когато това се комбинира и с липсата на идея какво точно да се прави нещата могат да станат трагични! Ако можете не оставяйте детето на целодневно обучение!
никога не мисля да оставя детето си,на целодневно обучение
Виж целия пост
# 144
Целодневното обучени по принцип е недоразумение. Когато това се комбинира и с липсата на идея какво точно да се прави нещата могат да станат трагични! Ако можете не оставяйте детето на целодневно обучение!

 Simple Smile Прав си, но кажи си сега пред нас, целодневно ли си бил на училище?
Виж целия пост
# 145
Целодневното обучени по принцип е недоразумение. Когато това се комбинира и с липсата на идея какво точно да се прави нещата могат да станат трагични! Ако можете не оставяйте детето на целодневно обучение!

 Simple Smile Прав си, но кажи си сега пред нас, целодневно ли си бил на училище?
Simple Smile да си призная - беше толкова отдавна , че не помня Simple Smile помна , обаче , че от някаква възраст нататък /2-ри-3-ти клас / си играех следобедите ?! та може и да не съм бил.... но не мога да се закълна Wink сега глидам по скоро като родител ..
Виж целия пост
# 146
Твърдо съм "за" полудневното обучение. Опитът с моя син, вече второкласник, го доказва по всички възможни начини.
Виж целия пост
# 147
При нас няма избор - първи и втори клас са целодневно. Поне е истинският вариант. В интерес на истината бях доволна с дъщеря ми, и на нея много й харесваше, сега ще видим как ще е с момчетата.
Виж целия пост
# 148
не бих оставила детето си цял ден на училище
Виж целия пост
# 149
И аз съм за полудневно обучение.
Защото у нас няма (както и други са писали) целодневно обучение - такова каквото би трябвало да бъде (чувам от близки и познати извън страната) и бих избрала.
С два преподавателя - един за сутринта, друг за следобед. Достатъчно голямо помещение, та да има и кът за отмора (нямам предвид легла или диванчета непремнно, но не ми се впуска в подробности) и да не са цял ден в "кутийка" децата. В стаята да са с пантофи/чехли. Отношението межу учител и ученик да е друго.
Да не говорим, че системата е скапана като цяло.  То да беше само тя...
     Другото е целодневен престой.
     Да, в някои наши у-ща има белееедо подобие на "целодневно обучение".
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия