ПЪРВИ клас - ваканцията!

Ще взема и аз да ѝ дам шанс на тази книга, щом толкова се забавляват децата. На мен никога не ми е допадала, но може дъщеря ми да я хареса, кой знае.
Дано да я има в библиотеката.

На Мишо му беше много смешна,когато я четохме преди 2-3 години.Сега я е приготвил да я почва пак,защото ,естествено, нищо не помни
Прочете Пипи(и той така по 1,макс 2 глави на ден и то не всеки ден,да не вземе да му стане нещо ) и сега разпуска с приказки,за да не му стане много досадно от дълги и дебели книги
Ако не го подсещам,няма сам да се хване да чете,освен съвсем  ако няма какво да прави,но съм му казала,че по 1/2 -1ч дневно трябва да отделя на това занимание задължително

Оххх, ние в момента я четем - 2 истории тя, 2 аз. За да я четем двете, явно не й е най-интересна. А аз много я харесвах и продължава да ми е забавна. Прочете сама "Български народни приказки". Още не сме "улучили" нейната книга  Голяма драма драма това четене. Чете по задължение.  Само брои колко страници е прочела/има да чете. Поне е изпълнителна и знае, че трябва да прочете книгите от списъка.

По тази схема изчетохме същата книга през учебната година и ние. Моят пък я харесва много и се смее. Налага се да обяснявам някои думи, но това не ни е тормозило. 
И на моя четенето не е любимо занимание, но си има ред в "таз къща"- с часове и количество. Иначе аз му чета от няколко месечен всеки ден, не съм пропускала. И сега вечер му чета преди заспиване. Традиция си е, която не смятам да преустановявам скоро. Защото така ни харесва. 

За вечерите съм нагласила... "Бай Ганьо". В неделя посетихме къщата на Алеко Константинов. Чели сме някои неща, гледали сме всичко по въпроса с Калоянчев. Надявам се систематично да я изчетем.

И мен не ме тормози това да четем двете. Само леко се подтискам като чета за генийчета, които изчетат по една книга на ден. На мен пък ми се е паднал добър по душа дивак. Думички и аз обяснявам. Книжката е пълна с такива, които не са силно популярни Като я питам казва, че й харесва, но някак ми е странно да ти харесва една книга и да броиш колко странци имаш да прочетеш/си прочел.
Работим и по малко от помагалото за ваканцията.

И при нас четенето е със зор и побутване. Не мога да си обясня защо повечето деца днес не обичат да четат. Имам спомен аз с какъв кеф самостоятелно още от първи клас си взимах книжките от библиотеката и действах по списъка. Явно в днешно време с толкова много интересни и атрактивни технологии, четенето вече не е привлекателно за децата.

Да, така е. Дразнителите са прекалено много.

С порастването, и повтарянето защо е хубаво да се чете,
а и трупането на личен опит, сблъскването с различни произведения в училище,
размяна между самите деца на отзиви за книги,
някои деца сами узряват за четене. Но бавно и полека. Не както на нас ни се иска.

Какво да ти е странно, то моят е същият 
Докато четеше "Емил от Льонеберя" се заливаше от смях, същата работа и с "Пипи". Винаги идваше да ми разказва какво интересно нещо е станало, просто не може да го сдържи в себе си... Обаче, така броеше страниците и главите  сакън да не се прекара нещо. Хем му е интересно, хем го мързи ли, де да знам и аз какво.
Като започна "Приключенията на Незнайко" на четеца, първите 2 дни прочете 50 страници, а оригиналът е с много ситен шрифт, та обемът си е сериозен. След това явно се насити на джаджата и си подкара по старата схема - глава на ден.
Книжката, която им подарихме за ваканцията, изобщо не я е погледнал. Всъщност поразгледа я отгоре-отгоре и каза, че не му е интересна и няма да я прави.
Утре заминава за 2 дена на състезание във Варна и е много доволен, че ще е сам в хотел без мама и тате наоколо. Зает да измисля какви дяволии ще прави с другите момчета без родителското тяло да му чете конско.

Аз пък дали съм прочела на дребното 3-4 книжки и то със зор.Хич не искаше това дете да му се чете
С големия без глас сме оставали да четем сто книги и по сто пъти докато ги научи наизуст и нямаше търпение да се научи и сам да си чете(на 4г вече се оправяше със  дребните текстчета в списанията,за които беше абониран)
Добре,че баткото ни е такъв,че дребното от зор да не изостава и да подражава се научи и той на 5г да чете,в началото голям ентусиазъм изчете де що имаше Франклин,Финдъс и Петсън и др. подобни, но му мина мерака и така и не му е първо по любимост занимание

Според мен, ако децата не са чели през годината нищо друго, освен текстовете от буквара и читанката,  е добре да пробвате първо с книги по теми, които биха им били любопитни. Всеки си познава детето и знае какво ще му е интересно. Така децата ще се запалят по четенето и между другото ще прочетат и задължителната литература. Но се изисква да мине време. Не става от кратки текстове направо на големи книги с огромен ентусиазъм. Аз бих рискувала изобщо да не прочетат задължителната литература /книгите от списъка може и вие да им ги прочетете/, но е хубаво да се използва ваканцията, за да се запалят по четенето. Дните са дълги, има предостатъчно време и за дивеене, и за малко четене.

Идеята на лятното четене до 4 клас е просто нещо да се чете. А списъците са по-скоро ориентир и помощ за родителите, за да кажат, че щом госпожата е казала, значи е задължително и трябва. 
Синът ми е фен на научно-популярните филми и ТВ програми, особено на тема динозаври. За сега това са ни четивата. Не го увлича художествената литература и това си е. Но пък подозирам, че книга с фантастичен сюжет ще го грабне, защото и това го влече. Та сме в процес на търсене на подходящи четива.

Здравейте,
Моя син не мога да го накарам да чете от задължителните книги, но онзи ден намери вкъщи една детска библия и я е прочел почти цялата, енциклопедии също обича, повече психологически е момента при него , като видя че книгите са с по 100 и кусур страници и не иска да я почва.

   И на моето дете "Патиланско царство" не му допада. В момента си чете за крокодила Гена и един Чебурашка.
   Аз също съм от отбора на четящите вечер  майки- преди два дни започнахме "Васко да Гама от село Рупча". Джуди, много добра идея ми подсказваш с "Бай Ганьо" и ми напомняш, че като малка много обичах и разказите на Чудомир.
  Гледам, през ваканцията детето ми да си почине добре, като не го карам да чете задължителна литература.

И аз, и аз обичах и обичам Чудомир!  Ходили сме заедно с малкия в къщата му.
Миналата пролет му четох някои разкази.
Големият в началните класове с кеф четеше "Васко да Гама...", "Войната на таралежите" и подобни.

Аз изобщо не се чудя. Отдавна съм си отговорила /имам голямо дете, та съм си го мислила преди години още/ и съм намерила обяснение.
Лично аз се съмнявам, че ако дори аз, която обожавам да чета и това ми е най- любимото занимание, имах като малка на разположение ТВ с 'нам колко си канала и неограничен времеви достъп, компютър с игри и безкрайна нет информация, ходех постоянно по екскурзии /в нашето семейство това е хоби № 1, четенето си е мое, лично такова/ и посещавах каквото ми душа сака като извънкласни занимания, щях да изчета дори 25% от това, което прочетох в ученическите си години.
Не сравнявам нито времена, нито дори отделни хора, определяйки в позитиви и негативи едно или друго. Хората не са ни по- глупави, ни по- умни, ни по- развити или по- изостанали. Просто всяко време и всеки човек си има своите специфики.
Затова и лично аз смятам, че училището дава средната норма, а кой каквото сака горница- да си го организира. Затова поне в начална степен родителят може да си избере учител, според личните си критерии. Ние избрахме, доволни сме засега и аз от самото училище, като такова, повече не ща. Искам свободно време за децата си и твърдо отстоявам правото им да притежава изключително лично само тяхно си такова в рамките на определени часове за деня. Не държа да четат тогава. Ако щат- нека в тавана да гледат, котките да хранят, на фитнес да ходят, в скайпа и ФБ да ровичкат- тяхното следва да си е тяхно.
Моите деца обичат реалити предаванията, НГ, Дискавъри, криминални и фантастични филми. Малкият гледа ТВ около час на ден, мисля, че му е добре. Той е любител на криминалетата тип Поаро, мис Марпъл, отец Браун, Убийства в Мидсъмър. Обожава техниката- самолети, коли. Увлича се по правене на макети- рязане, оцветяване, лепене, сглобяване, както и по конструктори, археология и история. Когато ходим в музей, обича археологическите такива, а аз- етнографските. Последно така си разделихме етажите в музея в Кърджали /страхотен е, да го похваля/- за него археологическия етаж, с оръжията, за мен- последния- етнографски. Лятото и за компютърни игри няма време. Запълва го изцяло с шах, табла, рисуване, плуване, четене на книжки /по давление мое и на дядото/ и най- вече- игри и вечер в 22.00 е готов прав заспал. Понякога едва дочитаме вечерната си книжка.
Човек с такъв график не може обективно /а няма и смисъл/ да чете по книга на ден или някакви 50 страници. За мен по глава- две са напълно достатъчни и не досаждам с претенции.

.