Предучилищна - набор 2009 г.

  • 74 108
  • 750
# 390
Благодаря за отговорите....много мислихме с мъжа ми дали да го записваме 1клас понеже е януари2009 ..но като гледаме как му е трудно да се съсредоточи върху учебните тетрадки....Значи казвате един ден с химикали тетрадка тръгвам и питам всички у-ща дали имат ПГ......тц тц
Виж целия пост
# 391
Ами не е нужно. Не знам колко училища има в района ви и в близост- едва ли са повече от 10-тина. Вероятно имат сайтове и в тях вече трябва да бъде обявен приема. Освен ако местоположението на училището не ви е проблем и тогава възможната територия, която ще обхванете е по-голяма. В нашия квартал има 3 училища, видях им сайтовете за пет минути и това е.
Виж целия пост
# 392
Йо-Йо, би ли казала как се решихте направо в първи клас да запишете детето? В частно училище ли ще бъде, досега в общинска или частна градина е ходило? Общо взето какво може да прави детето? Не знам дали е по темата, но ми е любопитно и ако имаш възможност и желание, разкажи.  Peace

Ами, от части по стечение на обстоятелствата, от части съзнателен избор.
В момента сме 3та група в общинско ОДЗ. Детето ми е горе-долу щастливо там. Не учат особено и не се напрягат излишно. Учителките /най-вече едната/ по моите критерии, не са за тази професия. Реплики като "ако не си изядеш супата, ще ти я излея във врата", "говорете си тихичко, докато с другите госпожи си изпием кафето", крещене и чести наказания, които контрастират на подхода на другата ни учителка...ни накараха да искам да го преместим по-бързо. Езикът също е гола-вода. Искаме повече за детето си.
Винаги сме работили вкъщи по разни книжки и мога да твърдя, че обемът от знания, които е натрупал, е благодарение на това.
Имахме идея да започне в общинско училище /в 20то/, но сме разочаровани от статуквото и от нежеланието за промяна, в каквото и да е отношение /винаги за благото на децата,разбира се/. От приятели с по-големи деца разбрахме, че е същото и в училищата. Рядко има учители с призвание или поне такива,които да са ангажирани и напредничави. Директорките са стожерът на статуквото, така че рядко по-младите хора успяват да прокарат иновативни моменти в образованието. Пред перспективата да попаднем отново на такова учебно заведение, се отказахме.
Другото, което ни отказва са по-големите класове и това че има по-малка възможност за индивидуално внимание към детето.
Имаме познати учители в частни училища. Знам с какъв ентусиазъм работят. Знам, че и от тях се изискват не само резултати, но и определено поведение, отношение, което да е за пример.
Започнахме да избираме частно училище за ПУК, но това което в крайна сметка харесахме, няма ПУК. Харесхме и учителката, която ще поеме първи клас. Разговаряхме с тях. Казаха, че половината им дечица тръгват на 6 и ни предложиха да направим пробен ден в първи клас, през който да го тестват като знания, като емоционална подготвеност, като социални комптенции и умения и на края на деня седнахме с учителите, директора и психолога и обсъдихме положението. Тяхното мнение беше, че той ще се справи успешно в първи клас. Казаха ни по кои направления да работим /има все пак повече от половин година/, за да наваксаме чисто като обем от знания. Ще направим нов пробен ден след два месеца,за да видим как вървят нещата.
Той самият много хареса училището, учителите и децата. Беше много впечатлен как всички си помагат и колко са задружни.
Та общо взето решението ни е на базата на комплекс от обстоятелства. Надявам се да сме направили правилният избор.
Виж целия пост
# 393
ЙоЙо, на колко точно ще бъде детето ти през септември? Т.е. през кой месец на 2009-та е родено?
Виж целия пост
# 394
На 6г. и 7м.
Виж целия пост
# 395
.
Виж целия пост
# 396
ЙоЙо, не тълкувай думите ми като заяждане, а като съвсем добронамерени съвети.

Дете, което не е посещавало втората година задължителна предучилищна подготовка, или с други думи казано четвърта градинска група, на училище не бих пуснала. Не зная причината, поради която мнозина неглижират подготовката, която се дава на децата през тази година, но това е голяма грешка. Ако на детето му е скучно в детската градина, бих търсила вариант да го запиша в училище в последната му предучилищна година, но не и да го дам директно в първи клас.
Причините? Началната училищна подготовка стъпва на предучилищната, със затвърждаване чрез повторение в първите месеци. Вземете по една Книга на учителя за двете възрастови групи -5-6 и 6-7- годишни и сравнете заложеното в различните образователни направления и техните ядра. Ако не откриете разлика, дайте предложение за постъпване в училище на 6 за всички деца.
Работя с деца в смесен подготвителен клас- 5 и 6-годишни по програмната система за по-голямата възраст. 5-годишните, сиреч набор 2009, имам родени във всеки един от месеците на годината, които са за първа година ПУК, срещат определени и ясно изявени затруднения при усвояване на основните знания, които са им нужни като набор, за да имат училищна готовност. Тези, които по причина са вече за втора година, т.е. минават материала за втори път, ги равнявам с набор 2008.
Защо една частна структура търси да приобщи 6-годишни за постъпване в първи клас, ще си спестя за коментирам.  Peace Само ще вметна, че подобен род посещения не са меродавни за нищо. Повярвайте, синът ви ще се чувства на място за един ден и ще му е интересно и в пети клас.

Дете, което е тръгнало по някаква причина с набор 2008 още от първа подготвителна група и сега, в края на май завършва втората, бих пуснала на училище с резерви и много колебания.

Ученето не е само А, Б, В и смятане до 20. Това и повечето родени в първата половина на набор 2009 го умеят. Материалът в начален курс рязко се усложнява и към края на втори, началото на трети клас по-малките в голямата си част буквално увисват по Човек и природа и Човек и общество, преразказите по БЕЛ.

eeli, има списък в сайта на РИО-София с училищата, които предлагат ПУ по райони, наборите, за които предлагат обучение и дали то се провежда цело или полудневно. Такъв трябва да има и на сайта на РИО-Варна.

Забравих да вметна най-важното- моето собствено дете наесен с 90% вероятност ще бъде в първи клас. Но към днешна дата се движи паралелно с набор 2008, т.е. посещава ПУГ с 6-годишни. На 15 септември ще бъде на точно 6 г. и 3 м. И въпреки че има набор от умения и знания, изпреварващи нормата за предходния набор, колебанията са ми повече от сигурността, а притесненията ми изяждат главата буквално.  Sad
Виж целия пост
# 397
Касита, благодаря за мнението   bouquet

Взели сме не само книгата на учителя, а пълен комплект за 3 и за 4та група.

Между другото /моля те, нямам намерение да те обидя/-мнението ти е абсолютно обощаващо нашето държавно/общинско образование-всички деца под един знаменатал, без оглед на индивидуалността.

Това за частната структура, ако не желаеше да го коментираш, не трябваше да го споменаваш, защото нещата са несравними. Само за пример ще ти дам, че за едно от частните училища, от които избирахме,кандидатстват 150 деца за 16 места. И ако положението в държавните училища не беше, каквото е, нямаше все повече хора да търсят алтернатива. Резултатите пък са повече от красноречиви. За това се налага и промяна в закона в частта му за парите следват детето, защото все повече родители избират частното образование, а това са родители, които са и големи данъкоплатци. По тази тема мога много да обсъждам, но не е тук мястото и ще отегчим другите потребители.

Горните коментари са с най-добри чувства, не слагам всички и всичко под един знаменатал. В София има и добри общински училища, както и разкошни преподаватели в тях-бели лястовици.
Виж целия пост
# 398
ЙоЙо, аз не съм уточнила къде работя, обаче.  Wink Нито какво ми коста да работя с деца от два набора, които по групи мога да разделя на  поне десет- 2009- за първа и за втора година в ПУГ, от своя страна вторите- отиващи наесен в първи клас, и неотиващи; идващи от домашна, и идващи от градинска среда; Набор 2008- идващи от чужбина, от държавна ДГ, от други училища, били в това училище, деца със СОП. Ако аз не умея и не деля децата по индивидуални качества, здраве му кажи.   bouquet

П.П. Децата в частно или държавно училище, в детска градина- частна или държавна, трудно "бягат" от средното като развитие за възрастта си.
Виж целия пост
# 399
Много е разисквано това ранно пускане на училище. Лично аз, с колкото учители съм разговаряла, само едно и също казват - имате късмет, че детето е родено съвсем в началото на годината - ще бъде по-зряла и готова за предизвикателствата на началното ни образование. А то е такова, че седемгодишните се задъхват, какво остава за тези на шест. Смятам да го спестя, на себе си и на дъщеря си.
Не бъркайте чужбинското тръгване на училище - там програмата е такава, че до 5 клас са като в детска градина - основно рисуват и се забавляват.
Виж целия пост
# 400
Касита,аз също не съм твърдяла,че работиш на едно или друго място Simple Smile Но ето,ти сама казваш,че деца от един и същи набор са много различни Wink
Би ли споделила,дали според теб би било по-добре да го преместим ПУК на друго място и след това 1ви клас в избраното училище?
Оценявам мнението ти,въпреки че е различно от моето.
Виж целия пост
# 401
Да, ЙоЙо,  това бих препоръчала- да изкара ПУГ на място, което ще му даде солидна подготовка, а после да постъпи в първи клас в избраното от вас училище. Силно против съм прескачането на четвърта градинаска група или втората година ПУ-подготовка.
Виж целия пост
# 402
Моята дъщеря е набор 2009 и тази година ще е 1 клас.тя обаче още от първа група е с набор 2008.
Сега си е 4та група.Аз съм говорила мн пъти с госпожите и те са абсолютно на мнение ,че се спрява много добре и да не се притеснявам ,че ще тръгне по рано.а и тя ще е на 6,9 месеца.
Йо йо аз бих те посъветвала да си изкара и втората подготвителна .Но ти си преценяваш най добре за детето си
Виж целия пост
# 403
Касита, ако имаш желание, би ли дала повече информация по следните твои цитати:

срещат определени и ясно изявени затруднения при усвояване на основните знания, които са им нужни като набор, за да имат училищна готовност- какви по-точно?

въпреки че има набор от умения и знания, изпреварващи нормата за предходния набор, колебанията са ми повече от сигурността, а притесненията ми изяждат главата буквално-какви са мотивите, ако не са съвсем лични, за да започне и твоето дете първи клас на тази възраст?

Споменавала ли си някога къде преподаваш и колко са децата в класа ти, целодневно ли сте заедно?
Виж целия пост
# 404
ЙоЙо, сигурно си подплатила много добре решението си наборчето да тръгне на училище с предходния набор в определена селектирана среда. Знам и че си проучила училището много сериозно. Желая ви (на всички) лека адаптация и успешно събуждане на ученически интерес.
Все пак в написаното от Касита има сериозна доза истини, които с редки изключения са на 100%правилни. Родителите не трябва да подценяваме каквото и да било, написано от нея, защото обикновено го има гледането на собственото гардже през различни очи.
При моето отчитам, че скоростта на изпълнението на задачите би създавало проблем в един чисто учебен режим. В началото ще можем да компенсираме някакви ситуации с придобитите умения, но след втория месец в училище ще очаквам окапване на ентусиазма и натрупване на умората, която ще срине и мотивацията. Менталното развитие няма да избяга,  а ще се доразвива, но готовността на най-същественото в момента (доброто самочувствие и борбеност), за да взема решението да пусна дребната в образователната джунгла, ги няма. 
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия