СЕДМОКЛАСНИЦИ трепетно очакване на I тур - седмична (20.06-26.06)

  • 65 373
  • 1 203
# 330
Дънди, не е съвсем така...От ВУЗ до ВУЗ има разлика. Да, взимат се и  матурите като  изпитна оценка, да, имат тежестта на 1/3 от дипломата,което ги прави важни, но  като изпитни  резултати са умножени по съответен коефициент, който намалява оценката, не са в чистия си вид. И в специалности, в които все още има конкуренция, тази оценка не винаги е достатъчна. И човек следва да си опече нещата и с хубава оценка от реален изпит.
Виж целия пост
# 331

Ежедневно се сблъсквам с примери на очебийна липса на логическо мислене, невъзможност за обективна преценка на сложен проблем, тъй като анализиращият го не може да открие съставните му части и да подходи подобаващо.


Тук съм абсолютно съгласна, но едва ли само липсата на математика е проблема. По-скоро тук стои проблем номер 1 - не учим, включително и ние, родителите, децата да мислят, разсъждават, да проиграват в главата си варианти "какво, ако?", "какво следва след тази стъпка" и пр. Редовно им даваме сдъвканите отговори и не ги оставяме да сгрешат, за да се поучат от грешката си. Бдим над тях да не би да стъпят накриво, рядко стимулираме въображението им, често отнемаме възможността им сами да вземат решение и да носят отговорността за това си решение и често това е до много късна възраст.
Виж целия пост
# 332
Дънди, не е съвсем така...От ВУЗ до ВУЗ има разлика. Да, взимат се и  матурите като  изпитна оценка, да, имат тежестта на 1/3 от дипломата,което ги прави важни, но  като изпитни  резултати са умножени по съответен коефициент, който намалява оценката, не са в чистия си вид. И в специалности, в които все още има конкуренция, тази оценка не винаги е достатъчна. И човек следва да си опече нещата и с хубава оценка от реален изпит.

Писах в някои, русалке.  Peace
В медицината няма и да ти погледната матурите, явяваш се на изпит задължително. Обаче ела да видиш специалности в Пловдивския университет, примерно - матурата важи с пълна сила точно толкова, колкото и изпит. Приемат даже всякакви видове сертификати по език вместо изпит. Обаче нямат достатъчно желаещи и приемат всеки, който се е появил на вратата им за тези специалности.
Виж целия пост
# 333
Нашето РИО е публикувало списък с останалите бройки по приема след 7 клас. От тук се вижда, че само 8 деца  са използвали предимството си с " хронични заболявания, с физически и сензорни увреждания и от домовете за отглеждане и възпитание на деца, лишени от родителска грижа"
http://www.riobg.com/news/read/id/226
Виж целия пост
# 334
Ами и аз, Дънди, говоря за някои.. Mr. Green
Пример с ФМИ - имаш опции да си ползваш изпитна оценка по Математика, равнище 2 (профилирана математика). Тогава оценката ти  се утроява и към нея се добавя оценката от дипломата по мат. Така максималният бал става  24. Докато с матура или изпит по равнище 1 (задължителна подготовка), оценката се удвоява и максималният бал става  едва 18. Видно е, че дори пълна шестица на матурата  за специалността СИ докарва сравнително нисък бал и едва ли би била достатъчна  за прием, а  иначе една оценка от 4,40 - 4,50 на изпита би ти донесла бал  с единица и половина по-висок. Та зависи..  Не винаги матурата върши работа, нищо че е официално сред вариантите за кандидатстване. Въобще не става дума за медицински университети, в които по принцип няма прием с матура.
Виж целия пост
# 335
лелее, колко много знаете Simple Smile, със сигурност ще ви следя и в темата за кандидат-студенти    bouquet  bouquet
Виж целия пост
# 336
лелее, колко много знаете Simple Smile, със сигурност ще ви следя и в темата за кандидат-студенти    bouquet  bouquet

Фара, като децата ти наближат 12 клас и ти ще знаеш много... Hug Просто още ти е далеч от главата.
Виж целия пост
# 337
Хора, недейте така да обезценявате математиката.  Hug
В основата на математиката е чистата логика.
А Логиката, като наука е основополагаща във всички научни дисциплини.
Ежедневно се сблъсквам с примери на очебийна липса на логическо мислене, невъзможност за обективна преценка на сложен проблем, тъй като анализиращият го не може да открие съставните му части и да подходи подобаващо.
Незнанието поражда безсилие, безсилието - гняв и т.н. накрая работата стои несвършена, а работещите я - се изпонабили (шегувам се за последното  Mr. Green)
Предполагам, че инженерното ми образование влияе на мнението ми, но ... c'est la vie Mr. Green

+1

Едно от най-важните неща за мен на което уча моите деца е че знанието е богатство, независимо за коя област се отнася. За всяко нещо, което човек научава, (независимо колко странно или излишно му изглежда) идва момент в който му се отплаща. Развитието на мисленето и съзнанието става по най-разнообразни начини, като всичко което преживяваме, учим, споделяме, борим, преодоляваме дава своя принос. Много пъти ми се е налагало когато бяха по-малки децата да им обяснявам и давам простички примери за това как нещо което днес ни изглежда безмислено утре може да се окаже много полезно. Нещата не се получават от веднъж. Това е мироглед, който се възпитава отрано и който трябва да има всеки, имащ желание и нагласа да се развива и доусъвършенства.
Не е лесно и бързо да провокираш ученолюбие в едно дете, но когато го постигнеш резултата си заслужава и за двете страни. Дай боже повече такива деца и родители!
Виж целия пост
# 338
.
Виж целия пост
# 339
Нашето РИО е публикувало списък с останалите бройки по приема след 7 клас. От тук се вижда, че само 8 деца  са използвали предимството си с " хронични заболявания, с физически и сензорни увреждания и от домовете за отглеждане и възпитание на деца, лишени от родителска грижа"
http://www.riobg.com/news/read/id/226

Правилно ли разбирам..... примерно в  ТГ Княз Симеон Търновски, Ст.Загора, Бизнес администрация с НЕ    23-ма ученици ще бъда приети, при спуснати първоначално 26 места, т.е. 3 от споменатите деца са се възползвали от това си предимство за тази специалност.....
Виж целия пост
# 340
 ivaneli, тези деца са надпланов прием т.е. следва децата да бъдат 26 + 3 т.е. 29  Peace
сега в тази паралелка ще се класират точно 26 деца.
Виж целия пост
# 341
ivaneli, тези деца са надпланов прием т.е. следва децата да бъдат 26 + 3 т.е. 29  Peace
сега в тази паралелка ще се класират точно 26 деца.

Добре де, иска ми се да е така, но защо тогава в момента обявяват 23 места?
Къде изчезнаха за няколко дни тези три места?????
Виж целия пост
# 342
Нашето РИО е публикувало списък с останалите бройки по приема след 7 клас. От тук се вижда, че само 8 деца  са използвали предимството си с " хронични заболявания, с физически и сензорни увреждания и от домовете за отглеждане и възпитание на деца, лишени от родителска грижа"
http://www.riobg.com/news/read/id/226

Правилно ли разбирам..... примерно в  ТГ Княз Симеон Търновски, Ст.Загора, Бизнес администрация с НЕ    23-ма ученици ще бъда приети, при спуснати първоначално 26 места, т.е. 3 от споменатите деца са се възползвали от това си предимство за тази специалност.....



Така излиза......и аз така го тълкувам Confused
Виж целия пост
# 343
Някой нарушава наредбата  Peace
Виж целия пост
# 344
Някой нарушава наредбата  Peace

Този някой........... кой ще е съответното РИО ли??????

8 дечица не са много, но като има възможност за надпланов......
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия