НОВО: Дигитални асистентиВиж

СЕДМОКЛАСНИЦИ втори етап на класиране - седмична (04.07-10.07)

  • 36 210
  • 588
# 240 5 юли 2014, 09:33 ч.
Цитат на: Andariel в сб, 05 юли 2014, 09:16
българският и математиката са най-важни, но и другите предмети са важни. И на мен ми разправяха, че се случвало много рядко, и невероятно ме ядосваха такива приказки, защото в една такава година на кандидатстване си има разписани критерии и колкото и да е малка вероятността, накрая може да се опре и до тях. Все някъде и по някой критерий трябва да се сложи чертата, иначе е трябва всички деца да са все с надпланов прием.

Споко, 8 деца на фона на сто и кусур са нищо работа! Най-вероятно са отишли в Ак или в чужбина.

Знам, знам. Какви са тия деца, приети на първо класиране и отказали се? Или са искали повече в 1 НЕГ, или са ги викнали в ТУЕС или АК. Който не харесва СМГ, не го смага измежду първите си желания.
Виж целия пост
# 241 5 юли 2014, 09:35 ч.
Много харесвам СМГ, Вълчо,  не приемам твърдението за лошо обучение, отделни слаби преподаватели има навсякъде. Но обичам и да съм прецизна. СМГ е  наистина първа сред държавните  училища на  НВО след 7 клас, но не и на матурите след 12-ти.  Винаги е напред през годините, да, но не и първа. Освен ако не гледаш само  мат, а тя не е показател, училището  все пак е профилирано в тази посока. Все едно да сравнявам резултата на НЕГ по немски с този в училище, което не набляга на езика и има някакви 5-10 деца, явили се на матурата. Най-прецизно (и пак не съвсем точно) е сравнението по матура, на която се явяват абсолютно всички зрелостници, тоест тази по БЕЛ. Нещата не са като в 7 клас, когато целият випуск ( с малки изключения) се явява на всички НВО.Оттам насетне сравнението  не е чак толкова показателно. Може да е известен ориентир за колебаещи се след 7 клас за прием в иначе  еднотипни училища - 1 АЕГ и 2 АЕГ, 91 НЕГ и 73 СОУ, НТБГ и НФСГ и т.н...
Виж целия пост
# 242 5 юли 2014, 09:36 ч.
Цитат на: Грета Ей в сб, 05 юли 2014, 09:33
Какви са тия деца, приети на първо класиране и отказали се? Или са искали повече в 1 НЕГ, или са ги викнали в ТУЕС или АК. Който не харесва СМГ, не го смага измежду първите си желания.
Кандидатствали са на друго място ( друг град, друга държава, АК, ПЧМГ....) и за всеки случай са си вързали гащите, ако не ги приемат.
Аз защо прочетох, че са 18 за СМГ?
То и в други много желани гимназии има неявили се.
Скрит текст:
В 91-ва Немска езикова гимназия не са се явили 8 ученици, за да се запишат, в Софийската математическа гимназия - 18 ученици, в Първа английска гимназия - 15, в 164-та Испанска езикова гимназия - 10 ученици, във Втора английска гимназия не са се записали 7 ученици. Тези места вече са заети от други ученици при второто класиране, които са пожелали да бъдат приети на по-предни желания, обясни Кастрева.
Виж целия пост
# 243 5 юли 2014, 09:43 ч.
нищо странно не виждам аз в бройката неявили се деца - само в АК са 160 деца, айде половината да не са подавали изобщо заявления за участие в държавното класиране, но другите със сигурност са били от високите балове и са писали от първите училища; също - още на 27 юни АК покани допълнително 21 резерви - 10 момичета и 11 момчета (или обратното) и абсолютно всички от тях са се записали там до 4 юли, като по този начин не са записали на първо класиране; а има и още няколко частни училища, които не са с випуски по 10 човека, така че според мен си е съвсем нормално положението
Виж целия пост
# 244 5 юли 2014, 09:52 ч.
Цитат на: kumchowalcho в сб, 05 юли 2014, 09:30
Цитат на: Грета Ей в сб, 05 юли 2014, 09:10
hris.g, всички повтаряхме това: учете по БЕЛ и МАТ, другите не са важни. Важното е, че имате избор: Пловдив или 133то в София, където френският също е на ниво.

Много се радвам на лошото обучение в СМГ, че да се откажат 8 деца! Ама много. Надявам се, че са отишли на по-добри места.

Не знам кой го измисли това с "лошото обучение" в СМГ. Всички статистики и след 7-ми и след 12-ти клас показват, че СМГ винаги е в тройката по резултати и е първо от държавните училища. Единствената причина, поради която не ми се щеше да записвам сина ми там е, че искам да научи немски език в немската и (дай Боже!) да следва в Германия после.

И по повод 8-те деца - за две от тях знам, че са се записали в АК.

Аз пък знам за други две, които отидоха в АК  Mr. Green... Шегичка...
Ако се осланяме на агенция ЕЖК, може да чуем даже, че и математиката хич я няма напоследък там. Някой също спомена по-назад в темата, че обучението по английски не е на ниво в СМГ, ама познавам преподавател във ВУЗ по английски, който ми сподели, че нивото на АЕ в СМГ е съизмеримо с 1-ва АГ. Ако погледнем резултатите от ДЗИ....

А що се отнася до инфарктите, свързани с равните балове, отново опираме до сложността на матурите. Ако от министерството искат да сравняват подготовката по всички предмети, не е това начина. Ако ли пък ще се сравняват БЕЛ и мат., матурите трябва да са по-трудни (поне втори модул). Това вече го дъвкахме, но остава горчив привкус, независимо, че повечето са доволни от крайния резултат. И това оценяване на матурите, срещу което не можеш да възразяваш... Добре, че балът на синето стигна за най-желаното училище, защото по мат. му бяха отнети 5 точки повече от обяснимите и това можеше да го прати в нежелана паралелка при друго стечение на обстоятелствата.
Виж целия пост
# 245 5 юли 2014, 09:53 ч.
Така де, 18 деца са. Избрали са алтернативно училище и то след първо класиране. Не са се отказали заради лошо обучение. Много им благодарим на тия деца.
Виж целия пост
# 246 5 юли 2014, 10:02 ч.
Цитат на: kumchowalcho в сб, 05 юли 2014, 09:30
Не знам кой го измисли това с "лошото обучение" в СМГ. Всички статистики и след 7-ми и след 12-ти клас показват, че СМГ винаги е в тройката по резултати и е първо от държавните училища.

Съвсем нормално е да има недоволни. Хората са различни все пак и няма начин всички да са доволни и от едно училище. Причини за недоволство има всякакви - дете и училище не си пасват, попадане на кофти даскал, грешна преценка на наклонностите и способностите на детето... При това досега не съм видяла нито един случай в тези форуми, когато някой да каже "моето дете не е за там". Винаги виновно е училището, учителят или международното положение Mr. Green

Но според мен най-вероятно децата са избрали АК вместо СМГ. В 90% от случаите това е причина за незаписване.

Цитат
СМГ е  наистина първа сред държавните  училища на  НВО след 7 клас, но не и на матурите след 12-ти.

Ми и това е от нормално по-нормално. Все пак литературата не им е цел на тези деца и за много от тях оценката от матурата по БЕЛ изобщо не е важна за приемането им в университет. Респективно не се и готвят, а отиват ей така. Докато в АК е въпрос на престиж да са първи и се готвят целенасочено.
При това ниво на интерес към БЕЛ за мен представянето на СМГ си е супер.

Цитат
Ако се осланяме на агенция ЕЖК, може да чуем даже, че и математиката хич я няма напоследък там. Някой също спомена по-назад в темата, че обучението по английски не е на ниво в СМГ, ама познавам преподавател във ВУЗ по английски, който ми сподели, че нивото на АЕ в СМГ е съизмеримо с 1-ва АГ. Ако погледнем резултатите от ДЗИ....

Това с математиката няма да го коментирам Whistling Но за английския е съвсем нормално, но не се дължи на обучението в СМГ. Децата ходят на уроци, защото им трябват за прием в англоезични университети и понеже са хем умнички, хем мотивирани много имат ниво С2, което е над нивото на АГ. Спомням си, че две години подред деца от СМГ бяха все на първите места на състезанието по английски на ПОНС в най-високите нива. Тази година май им е писнало, защото не ги видях отново.

Та от тази гледна точка дете, което е наистина силно в областта на математиката няма смисъл да ходи в ЕГ заради езика. Език се учи и иначе, за разлика от математика.

Виж целия пост
# 247 5 юли 2014, 10:08 ч.
Цитат на: antea в сб, 05 юли 2014, 09:43
нищо странно не виждам аз в бройката неявили се деца - само в АК са 160 деца, айде половината да не са подавали изобщо заявления за участие в държавното класиране, но другите със сигурност са били от високите балове и са писали от първите училища;

Въобще не съм съгласен с мнението , че повечето деца приети в АК са с високи балове за кандидатстване  след 7 клас. Ето например от четирите деца които познавам и са приети в АК , само едното момиче има бал над 35 за езиковите, а две от другите имат бал около 32,  а четвъртото около 33.5. А и тестът в АК е направен така ,че не показва основно само знания, а и ориентиране с изискванията за трудност на определените задачи , избор на това с кои да се заеме детето за ограниченото време, и т.н.  Има много деца които си имат знанията, но просто или работят по-бавно или напрежението и бързането са им дошли в повече( тук си се изисква и здрава психика). Самият тест така е направен, че да не измерва основно знания , а да покаже как ще се справят децата с едно голямо психическо натоварване. За пример ще дам  и дъщеря ми, която на всички пробни по МАТ имаше оценки около и над 5.80 , на самото НВО изкара оценки 6.00 за НВО и 5.925 за кандидатстване, а на самия тест в АК в математическата му част се е изложила и беше сред резервите.
Виж целия пост
# 248 5 юли 2014, 10:15 ч.
Съгласна съм с написаното от Дор. Момче  от класа на девойките ми  беше сред резервите за АК, но има висок бал и ще учи в 1 АЕГ с немски. Друго пък  дете ще учи в АК, това уж му беше резервен вариант, но стана основен след като балът  не стигна за ЕГ. Така че няма непременно обвързаност между висок бал след изпитите и резултати за АК.  Разбира се, че има доста  деца,  представили се еднакво добре и на двете места, но на база тях не следва да се обобщава. Peace
Виж целия пост
# 249 5 юли 2014, 10:19 ч.
dor77, поне за 50% от децата от СМГ изпитът в АК е като разходка за забавление. А същите тези деца нямат проблем да си изкарат успешно и НВО-то. И се явяват и на двете места за да имат алтернатива и решават в последния момент. И ние бяхме така някога. После тези, които изберат АК, освобождават места в СМГ, а тези които изберат СМГ освобождават места в АК. Респективно и на двете места се обявяват много места за резерви.
Виж целия пост
# 250 5 юли 2014, 10:27 ч.
Черна станция, постът ти е съвсем точен, само не виждам каква е връзката с  написаното от ДОР. Като махнеш от сметката  децата от СМГ, които наистина  в болшинството случаи с лекота се справят и на двете места, от други училища има достатъчно показателни примери и в двете посоки: доста висок бал за ДУ и същевременно слабо  представяне на изпита за АК, което води  до оставане сред резервите или  пък влизане в АК и  не дотам добро предствяне на изпитите на МОН.
Виж целия пост
# 251 5 юли 2014, 10:28 ч.
Цитат на: babaadi в сб, 05 юли 2014, 09:52
Ако се осланяме на агенция ЕЖК, може да чуем даже, че и математиката хич я няма напоследък там.

Тенденцията засега е необратима, не и при тези заплати и настоящия статут на учителите - може да се окажем едно от последните поколения, което е успяло да осигури качествено образование на децата си в ДУ. Математиката в СМГ я правят учителите, но какво се случва  - Златилов напусна, Велинов се пенсионира, Стоянов е директор и не преподава, Краси Петрова почина, дано не е вярно, че Симеонов и Шаркова също окончателно се оттеглят към ПЧМГ. Наемат се нови млади учители, някои се справят прилично, други  Confused - видяхме го в немската паралелка втория срок. За обучението по езици е същото - има много стабилни учители, има и такива, при които нещата по различни причини не се получават. Ако децата имат добри познания по езици, то е защото масово ходят по школи, малцина (ако има такива) имат прилично езиково ниво само от училищния АЕ или НЕ.

И двете ми деца избраха СМГ след 7 клас с бал, който им стигаше за всяко ДУ, защото имат подчертан
афинитет към математиката и точните науки, напоследък и към програмирането, и развитието в тези сфери за тях е по-важно, отколкото езиковото усъвършенстване, за което ще се потят в школите. (Ясно, че няма да научат АЕ на ниво АК или немски на ниво НЕГ, но дано е достатъчно, и от тях си зависи.)
Както отбеляза малкият, докато обсъждахме заявлението за първо класиране - не мога да си представя да уча по четири часа на ден нещо друго, освен математика. (Е, догодина ще трябва да си представи, че това друго ще е немски  Mr. Green)
За нивото на СМГ на матурите по БЕЛ в 12 клас - това, че не всички са отличници по БЕЛ не пречи на моите да бъдат сред отличниците. Най-вероятно нивото на преподаване няма да е достатъчно високо и ще се ползват школи. Но усредненото ниво на ДЗИ съвсем не прави конкретната среда, в която учи конкретното ми дете, по-слаба или по-малко стимулираща от тази в АК и НЕГ.  Peace За голямата съм сигурна, че всъщност е точно обратното, защото вече познавам средата и е уникална. Сигурна съм, че ще мога да кажа същото и за малкия след някой и друг месец.
Виж целия пост
# 252 5 юли 2014, 10:30 ч.
Кармела, страшно ми хареса постът ти  Hug Абсолютно подкрепям!
Виж целия пост
# 253 5 юли 2014, 10:35 ч.
Така е Кармела, нищо от написаното не мога да оспоря, затова и нагоре написах, че матурите са нещо доста  относително, ако ще ги ползваме за сравнение. И все пак, ако ще го правим, няма как да е  по предмет, силно застъпен като подготовка  в едно училище, а в друго не..Не може да сравняваме математиците в СМГ с тези от някоя ЕГ. Не може да сравняваме резултатите по френски на децата от 9ФЕГ с тези от НТБГ, нищо че има френска паралелка там.  Остава вариантът само за съпоставка на база предствяне по БЕЛ, където участват на равни начала  всички.. А в това,  че средата в СМГ е добра,  едва ли някой  се съмнява. Peace
Виж целия пост
# 254 5 юли 2014, 10:47 ч.
Цитат на: пенсионирана русалка в сб, 05 юли 2014, 10:27
Черна станция, постът ти е съвсем точен, само не виждам каква е връзката с  написаното от ДОР. Като махнеш от сметката  децата от СМГ, които наистина  в болшинството случаи с лекота се справят и на двете места, от други училища има достатъчно показателни примери и в двете посоки: доста висок бал за ДУ и същевременно слабо  представяне на изпита за АК, което води  до оставане сред резервите или  пък влизане в АК и  не дотам добро предствяне на изпитите на МОН.

Връзката е, че показва как едни и същи деца имат и високи оценки на НВО за СМГ, и висок резултат в АК. И затова могат да избират. На мен ми се стори, че Дор казва, че едни деца са добри на НВО, а други са добри на изпита за АК, понеже форматът е различен. Т.е. според нея няма припокриване. А аз твърдя, че има такова. Впрочем като гледам с какви ниски резултати канят резерви в АК то не мога да повярвам, че дете с високи оценки на НВО няма да се справи и в АК, стига да не се паникьоса.
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване за Вашия опит с VOYO и предпочитанията Ви към видеосъдържание.

Анкетата отнема само 2-3 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от VOYO като знак на благодарност за отделеното време.

Вашето участие ще помогне за подобряване на съдържанието за Вас и Вашето семейство.

Благодарим Ви!

Начало