НОВО: Дигитални асистентиВиж

СЕДМИ КЛАС

  • 42 264
  • 725
# 480 26 септ. 2014, 15:19 ч.
Цитат на: Pomakova в пт, 26 сеп 2014, 12:02

Преди две години едно мое познато дете се разболя точно преди матурите по БЕЛ и математика от сериозно заболяване- менингит и лежа  в инфекциозно отделение. Никой учител не пожела да отиде в болнична обстановка и да го пази-т.е. нямаше квестори и така момчето остана от тези деца, които не се явиха на матурите.

Учител дори и да пожелае да пази детето, няма как да се случи, защото по наредба изпитът се провежда единствено и само в училище.
Виж целия пост
# 481 26 септ. 2014, 15:36 ч.
Това не е малшанс, това е престъпление спрямо детето.
Виж целия пост
# 482 26 септ. 2014, 17:57 ч.
Извинявам се , че се намесвам в разговора, учител съм и майка вече на осмокласничка, т. е. минахме успешно през НВО и кандидатстването, организирането на НВО извън у-ще при всички обстоятелства ще предизвика много въпроси. Склонността на българите да опорочават всичко, да се търсят вратички и начини да се изкарат по-високи оценки ме кара да бъда скептична, че това е справедливо. Няма никаква гаранция, че това ще се използва само при нужда, освен това ако има едно изключение за примерно болни деца, то следващата год и друга причина ще се появи. А явянето на друга дата също  не го приемам, защото колкото и да са равностойни вариантите винаги някой може да оспори, че теста е бил по-лесен. Извинявам се ако съм досадила, успех на децата, а на нас майките се пада честта да ги опазим здрави.
Виж целия пост
# 483 26 септ. 2014, 19:54 ч.
Има резон в казаното по-горе, но може да се регламентират и извънредните обстоятелства. Дали ще е със специална комисия, със съответното доказване, или нещо друго, може да се измисли.
То пък точно седмокласният изпит решиха да санкционират най-строго, няма що!
Виж целия пост
# 484 26 септ. 2014, 19:59 ч.
В частта  с проблемите покрай провеждането на НВО навън съм съгласна. То няма контрол и дисциплина по училищата, та какво остава навън. И позволи ли се на наистина болно дете да държи матурата другаде, то следващата година "болните" ще са доста повече. Но с частта за проблемите и при алтернативна дата не мога да се съглася. Не става дума само за болести. Преди две години например  децата от Перник и Радомир покрай земетресението държаха ново НВО. Пък светът не свърши. Във висшите учебни заведения се влиза с оценки и от редовни, и от предварителни изпити. Нима някой там може да гарантира, че сложността им е напълно еднаква? Не, но това не пречи да има приети студенти  с оценки от различни изпити. Peace Винаги има варианти, но за целта следва тези горе да помислят повече и по-добре да организират кампанията, имайки предвид и вероятността от настъпването на  извънредни обстоятелства..
Виж целия пост
# 485 26 септ. 2014, 20:03 ч.
Русалке, всичко което казвате ти и останалите мами има резон. На този етап не трябва да правите паралел с вузовете, защото те са автономни и всеки университет си има своите правила. С училищата това не е така.
Виж целия пост
# 486 26 септ. 2014, 20:07 ч.
Така е Ганис, но аз споделих и за случилото се преди 2 години. Щом можеше да има второ НВО по мат заради земетръса, значи може да се помисли и за такъв вариант по принцип. Доводът, че сложността не би била  еднаква, не ми се струва достатъчно основателен.
Виж целия пост
# 487 26 септ. 2014, 21:44 ч.
Дано децата ни да нямат здравословни проблеми!Относно тежестта на другите дисциплини смятам,че е добре да не се пренебрегват!Още повече ,че някои деца избират профилирани  паралелки със засилено изучаване на химия,биология и т.н.Илко днес донесе и първи резултат от вх. ниво-по биология!5-цата я приемам за  задоволителна,като знам,че въобще не пожела да опресни наученото в 6 клас.Иначе минаха входните нива по математика,англ.език,география и физика.Било лесно,но и аз  съм в очакване на резултатите-да видим дали ще се червим EmbarassedОтносно часовете-8 часа математика.
Виж целия пост
# 488 26 септ. 2014, 21:52 ч.
Цитат на: feli4ita в пт, 26 сеп 2014, 21:44
....Илко днес донесе и първи резултат от вх. ниво-по биология!5-цата я приемам за  задоволителна,като знам,че въобще не пожела да опресни наученото в 6 клас.Иначе минаха входните нива по математика,англ.език,география и физика.Било лесно,но и аз  съм в очакване на резултатите-да видим дали ще се червим EmbarassedОтносно часовете-8 часа математика.
Имаше и други подобни постове и, честно, не ви разбирам. Защо не се притеснявате за това, че децата не са преговорили и знанията им са изфирясали завинаги (нали ще учат нов материал), а се притеснявате от някакви глупави оценки, които в крайна сметка са толкова относителни....  и всъщност нямат никакво значение.
Не ме вълнуват особено оценките, важното е като го питам нещо да видя, че разбира нещата. От там нататък ако ще и 3 да му пишат, все ми е тая. На младежа също Simple Smile


И да се допълня за великото седмокласно кандидатстване Simple Smile Светът не свършва, като не ви приемат в най-елитната гимназия. И в другите училища има добри и знаещи деца Simple Smile Имам една приятелка, която много държи да запише детето в кварталното училище, защото ще изкара по-добри оценки и ще го приемат по-лесно в университет Wink
Виж целия пост
# 489 26 септ. 2014, 22:07 ч.
Елл
Ако разбира нещата, както казваш, няма как да му пишат тройка.
За добро или лошо оценките са това, по което се сравняват. Все още никой не е признал теста за интелигентност за критерий...
Виж целия пост
# 490 26 септ. 2014, 22:21 ч.
Чак тройка не, но има начин да се получи неадекватна оценка. Тестовете рядко оценяват адекватно знанията на ученика. Някои от тях са с объркващи въпроси и оценяват повече доколко внимаваш във въпросите отколкото реалните ти знания и можеш ли да ги приложиш. Имам предвид такива въпроси: Кое е НЕвярното ... ? Кое е вярното...? Кое НЕ е вярното...? и т.н Много учители обичат този вид тестове. Други пък обичат да пишат наказателни лоши оценки заради лоша дисциплина. Трети дават тест с 6 до 8 въпроса с готови отговори, където една грешка сваля оценката с много. Така че начини да се получи несъответстваща оценка има много, но важни са реалните знания Simple Smile
Виж целия пост
# 491 26 септ. 2014, 22:27 ч.
Какво означава "объркващи въпроси"?
Точно тези въпроси оценяват МИСЛЕНЕТО. Аз лично обичам да задавам такива.
Например, вчера на 8 клас им доказах само с помощта на седмокласен материал, че всеки триъгълник е равнобедрен. Това е задача-парадокс. С нея направих преговор върху най-важните теореми в 7 клас, преговорихме ги, заинтригувах ги и остана за домашна работа, къде е грешката ми Simple Smile
Задачите с объркващи въпроси са интересни, те са провокиращи и развиват мисленето на ученика.
Виж целия пост
# 492 26 септ. 2014, 22:36 ч.
По математика ли обичаш да даваш такива въпроси?

Тези въпроси с НЕ-то не оценяват мисленето, а вниманието. Аз хич не ги обичам. Човек може прекрасно да знае нещо и да го прилага правилно в пракитката, но на теста да се издъни, защото не е прочел думичката НЕ. Често се случва.


----
Понеже се редактира, да се редактира и аз - нямам нищо против объркващи и интересни въпроси.
Имам против поредица еднотипни въпроси, при които някои са положителни, а други отрицателни. Често децата не дочитат внимателно, пропускат думата НЕ и посочват грешен отговор. Какво мислене има тук.

например:
Посочете невярното твърдение..
Посочете вярното твърдение...
Посочете твърдението, което е вярно
Посочете твърдението, което не е вярно..
Кое е вярно..
Кое не е вярно...
и така още 20 въпроса Simple Smile))))
---
Виж целия пост
# 493 26 септ. 2014, 22:38 ч.
Цитат на: Елл в пт, 26 сеп 2014, 22:36
По математика ли обичаш да даваш такива въпроси?

Аз хич не ги обичам тези въпроси, защото те не оценяват знанията, а вниманието. Човек може прекрасно да знае нещо и да прилага правилно в пракитката, но на теста да се издъни, защото не е прочел думичката НЕ. Често се случва.

Тези задачи оценяват знанията, защото внимателното прочитане и асимилиране на това, което се изисква в една задача и после адекватното решение предполага знания.
Виж целия пост
# 494 26 септ. 2014, 22:44 ч.
Цитат на: Елл в пт, 26 сеп 2014, 22:21
Чак тройка не, но има начин да се получи неадекватна оценка. Тестовете рядко оценяват адекватно знанията на ученика. Някои от тях са с объркващи въпроси и оценяват повече доколко внимаваш във въпросите отколкото реалните ти знания и можеш ли да ги приложиш. Имам предвид такива въпроси: Кое е НЕвярното ... ? Кое е вярното...? Кое НЕ е вярното...? и т.н Много учители обичат този вид тестове. Други пък обичат да пишат наказателни лоши оценки заради лоша дисциплина. Трети дават тест с 6 до 8 въпроса с готови отговори, където една грешка сваля оценката с много. Така че начини да се получи несъответстваща оценка има много, но важни са реалните знания Simple Smile
на времето имах даскали, които и 200 въпроса да е тестът, ако направя достатъчно груба грешка, пак ми шатваха двойката, и с основание - щом не зная нещо толкова елементарно, значи си я заслужавам напълно; сега имат по 15 оценки на срок и пак не става ясно нивото им; при едното ми следване, в началото ми направи впечатление, че при поправителен изпит повечето даскали не пишеха никога повече от 4; логиката беше, че трябва да се усвои определения материал за определеното време - всеки тъпан може да запомни какво ли не, ако го повтаря и повтаря с години .......; от друга страна преподаването беше, като от баща на син, с изключително уважение и в двете посоки; това извращение днес, наречено учебен процес ...... нямам думи; а за оценяването - съвсем; излизат дипломирани и не знаят какво знаят, а защо са го учили изобщо не помнят да са били наясно; говоря за българските училища, и средни и висши; учителите обичали - ?!?!? кой ги е пратил да обичат !? апатията е извън всякакви измерения; оправдавам я напълно, но .. е факт; и даскали и доктори отдавна си плюха на служебното достойнство /с нищожни изключения/, като твърдо се започва 'най-отгоре'; а рибата все откъм главата...
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване за Вашия опит с VOYO и предпочитанията Ви към видеосъдържание.

Анкетата отнема само 2-3 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от VOYO като знак на благодарност за отделеното време.

Вашето участие ще помогне за подобряване на съдържанието за Вас и Вашето семейство.

Благодарим Ви!

Начало