ако го докарат тук по цял ден да има зачислен ресурсен на дете, ще настъпи комунизъм направо! Ха, дано, ама надали!
Виж целия пост
Не пускат детето ми на градина заради гърне
- Публикувана: 3 окт. 2014, 13:07 ч.
- Последно мнение: 5 окт. 2014, 22:05 ч.
# 76
5 окт. 2014, 12:47 ч.
Моят опит и този на хората с подобни проблеми около нас ме доведе до извода, че масовата ДГ е много по-добър вариант от специализираната. А и имайте предвид, че детето, ако изобщо вече е в спектъра, според описанията, които чета, е високофункциониращо. Не му е нужна специализирана ДГ. И какво ще рече, че детето е нарочено? Хайде по тази логика и навън да не излиза, защото някой го погледнал накриво.
А някой направи ли си труда, преди да коментира, да прочете, че проблемът на авторката вече е решен?
Аndariel, може да се ползва социален асистент.
Виж целия пост
А някой направи ли си труда, преди да коментира, да прочете, че проблемът на авторката вече е решен?
Аndariel, може да се ползва социален асистент.
# 77
5 окт. 2014, 16:40 ч.
В случая не става въпрос за поглеждане на криво, а за недопуснато до градината дете, съпроводено със заплаха за напускане от страна на персонала...И това след час и половина. Не казвам детето да си седи вкъщи, нищо подобно. Но подобно враждебно и закостеняло поведение освен да навреди, друго ме съмнява да постигне.
Виж целия пост
# 78
5 окт. 2014, 17:31 ч.
Аз не знам за дете със СОП, което да е посрещнато някъде с отворени обятия. Но проблемите ги има и при другите дечица, не само при специалните. Напълно ги разбирам учителите, тежко им идва с толкова "бебета" /както ги наричат/ накуп и затова пришпорват родителите в началото. Посплашват родителите, за да си облекчат работата, доколкото могат. Аз лично съм майка на две деца - едното в норма, другото с проблеми. И при двете градината започна по подобен начин - не прави това, не прави онова, работете тук и тук... И това не е само при моите деца, общо взето почти всички родители в нашата градина минават през това.
Аз си имам едно мото - "Ако нещо не ти харесва, промени го". Ако мнението наистина е враждебно и закостеняло, в това отношение трябва да се работи. Не да си завра детето в миша дупка.
Виж целия пост
Аз си имам едно мото - "Ако нещо не ти харесва, промени го". Ако мнението наистина е враждебно и закостеняло, в това отношение трябва да се работи. Не да си завра детето в миша дупка.
# 79
5 окт. 2014, 17:55 ч.
В чужбина съм.
Децата със специални нужди си имат свои градини ,но когато са в масова детска градина имат индивидуален специалист ,който работи индивидуално с тях по цял ден. Програмата е съставена от различни компоненти : occupational therapy, speech therapy ,autism specialist therapy, physio therapy , play exploration and social skills therapy.
Децата се учат преди всичко на тоалетни навици, на хранителни навици, на основни умения ,на пребиваване в група и подготовка за у-ще. Работата е дългосрочна, трудоемка и изисква много отдаденост на детето , защото техните нужди са по особени и малко учители в ДГ са подготвени за нея.
Успех и както си прецените за смяната на градината !
Виж целия пост
Контеса, това в България ли се случва? Останала съм с впечатление, че май си в чужбина. 
Децата със специални нужди си имат свои градини ,но когато са в масова детска градина имат индивидуален специалист ,който работи индивидуално с тях по цял ден. Програмата е съставена от различни компоненти : occupational therapy, speech therapy ,autism specialist therapy, physio therapy , play exploration and social skills therapy.
Децата се учат преди всичко на тоалетни навици, на хранителни навици, на основни умения ,на пребиваване в група и подготовка за у-ще. Работата е дългосрочна, трудоемка и изисква много отдаденост на детето , защото техните нужди са по особени и малко учители в ДГ са подготвени за нея.
Успех и както си прецените за смяната на градината !
# 80
5 окт. 2014, 18:00 ч.
Най-субективно като родител, доколкото имам наблюдения отпреди години, в първа група в ДГ децата в норма са много несамостоятелни. Вярно, преди десет години всички ходеха до тоалетна, без гърнета и памперси, защото изрично не пускаха с памперси и гърнета, но за другото бяха единици децата, които се справяха на битово ниво - миене на ръце, самостоятелно хранене (без да разплисква навсякъде), обличане/събличана, особено чорапите голям зор. А тези неща се учат вкъщи. Редовната реплика на доста родители беше "аз защо го пращам на градина - там да го научат". Направо се изприщвах като го чуех това. Та, не е само учителките да сплашват или да се оплакват, че детето не може това и онова, а и доста родители хиич не си дават зор да си научат децата. А то е добре за самото дете да се самообслужва, защото така не е зависимо от милостта или настроението на лелката и учителката. Учителката къде и кого по-напред да гледа!
Виж целия пост
# 81
5 окт. 2014, 19:03 ч.
Andariel е права.Ще кажа от опит.Дадох детето на 1г. на ясла.Нямах избор.Беше на 10месеца
като взех да се чудя как ще яде там храната.Записах го на кухня за деца над 12м. да се
учи на парченца.Да не седи гладен.И взех да го уча да държи и да гризе хляб,кифличка,че
ако не го нахранят поне сам хляб да яде.Научи се хайванчето.Хората бяха доволни.Аз също.
Няма да си хваля детето.Но наистина е в полза на детето.И много родители подценяват децата си.
Това говоря за деца в норма.Ако те са научени ще има повече време и внимание за деца с проблеми.
Виж целия пост
като взех да се чудя как ще яде там храната.Записах го на кухня за деца над 12м. да се
учи на парченца.Да не седи гладен.И взех да го уча да държи и да гризе хляб,кифличка,че
ако не го нахранят поне сам хляб да яде.Научи се хайванчето.Хората бяха доволни.Аз също.
Няма да си хваля детето.Но наистина е в полза на детето.И много родители подценяват децата си.
Това говоря за деца в норма.Ако те са научени ще има повече време и внимание за деца с проблеми.
# 82
5 окт. 2014, 20:20 ч.
Искрено се надявам че под "индивидуална работа по цял ден" нямаш предвид терапии буквално по цял ден. В масова ДГ детето освен всичко друго, би трябвало и да общува с околните, да участва в общите занимания на цялата група, иначе няма смисъл въобще да е в масова ДГ. Предполагам, че искаш да кажеш, че винаги има някой около това дете, а не че се провеждат терапии и индивидуални обучения по цял ден.
Виж целия пост
Децата със специални нужди си имат свои градини ,но когато са в масова детска градина имат индивидуален специалист ,който работи индивидуално с тях по цял ден. Програмата е съставена от различни компоненти : occupational therapy, speech therapy ,autism specialist therapy, physio therapy , play exploration and social skills therapy.
Искрено се надявам че под "индивидуална работа по цял ден" нямаш предвид терапии буквално по цял ден. В масова ДГ детето освен всичко друго, би трябвало и да общува с околните, да участва в общите занимания на цялата група, иначе няма смисъл въобще да е в масова ДГ. Предполагам, че искаш да кажеш, че винаги има някой около това дете, а не че се провеждат терапии и индивидуални обучения по цял ден.
# 83
5 окт. 2014, 22:05 ч.
В чужбина съм.
Децата със специални нужди си имат свои градини ,но когато са в масова детска градина имат индивидуален специалист ,който работи индивидуално с тях по цял ден. Програмата е съставена от различни компоненти : occupational therapy, speech therapy ,autism specialist therapy, physio therapy , play exploration and social skills therapy.
Искам и аааааз! Тук всичко си осигуряваш сам. Единствено от Ресурсен център има някаква подкрепа, но тя е крайно недостатъчна.
Виж целия пост
Контеса, това в България ли се случва? Останала съм с впечатление, че май си в чужбина.
Децата със специални нужди си имат свои градини ,но когато са в масова детска градина имат индивидуален специалист ,който работи индивидуално с тях по цял ден. Програмата е съставена от различни компоненти : occupational therapy, speech therapy ,autism specialist therapy, physio therapy , play exploration and social skills therapy.
Искам и аааааз! Тук всичко си осигуряваш сам. Единствено от Ресурсен център има някаква подкрепа, но тя е крайно недостатъчна.
Препоръчани теми