СЕДМИ КЛАС - тема 57

  • 61 229
  • 752
# 495
Проблемът ми не е в школата, а в това, че не правят упражнения по БЕЛ (доколкото знам, де Simple Smile и единствено пишат ли пишат). Четенето на лекции не е ефективен метод за което и да е дете Simple Smile Иначе вариантът за моя е школа. За него стимул е когато има конкуренция.
Виж целия пост
# 496
Школата е за деца, които нямат почти никакви пропуски по материала и става въпрос  за упражнение в конкурентна среда, за до уточняване и изглаждане на нещата. В противен случай частният учител е правилен избор. Лично мнение без претенции за правилно. Всяко дете е различно.
Споделям напълно мнението ти, и в допълнение, мисля, че в школата трябва да се правят повече упражнения и домаши работи, които да бъдат оценявани(в училище времето почти никога не стига за това Mr. Green). Само по този начин може да се разбере, вариантът с школа, дали е правилният или не.
И в този ред на мисли, аз също съм от майките, който "недоволстват" или се "оплакват" тук от подходът на подготовка във обсъжданата школа по български език. Не може за шест седмици да са дадени за домашно само два преразказа / и на двата имаме по 25т без никаква рецензия  newsm78 /и да се напише една теза, която въобще не е прегледана. Как да преценя детето ми дали се справя и удачен ли е варианта школа?
За това се радвам, че има мами, които споделят своите виждания, мнение (тази година се оказа, че на много майки от форума децата са в школа "Софроний" ) и притеснения...
Виж целия пост
# 497
Школата е за деца, които нямат почти никакви пропуски по материала и става въпрос  за упражнение в конкурентна среда, за доуточняване и изглаждане на нещата. В противен случай частният учител е правилен избор. Лично мнение без претенции за правилно. Всяко дете е различно.
Ние пък избрахме частен учител, точно заради горепосоченото, защото смятахме, че в школата има риск от тъпчене на едно място, за да се обхванат всички и най-незнаещите, а при дете с почти никакви пропуски по материала това би било загуба на време Peace Още е прекалено рано за да имам мнение дали сме постъпили правилно и дали точно тази, е нашата учителка,но времето ще покаже Simple Smile
Днес, най-изненадващо са правили пробен изпит в час по БЕЛ Simple Smile Само върху първи модул и с доста удължено време(2 уч. часа),но все пак е нещо Simple Smile
Последния път,на пробния,който аз му бях дала и частната му учителка провери-нямаше грешки(освен една за епифора,която пък не бяха взимали),но не му е проверила тезата и преразказа(и той не разбрал защо) newsm78
Виж целия пост
# 498
Обикновено дъщеря ми споменава какво домашно имат, след това казва как се е справила и това ми е достатъчно . Днес реших да проверя по-подробно - до момента са имали за домашно 3-4 преразказа, минимум 16 тези и останалото е упражнения от учебника. Сега разглеждам един стар преразказ- има общо колко точки получава, има написани корекции и в края има разбивка на точките: за съдържание, цел, време, реч, правопис, граматика, стил, лексика и т. н. Според нея, в часовете правят много упражнения.
Виж целия пост
# 499
Школата е за деца, които нямат почти никакви пропуски по материала и става въпрос  за упражнение в конкурентна среда, за доуточняване и изглаждане на нещата. В противен случай частният учител е правилен избор. Лично мнение без претенции за правилно. Всяко дете е различно.
Ние пък избрахме частен учител, точно заради горепосоченото, защото смятахме, че в школата има риск от тъпчене на едно място, за да се обхванат всички и най-незнаещите, а при дете с почти никакви пропуски по материала това би било загуба на време Peace Още е прекалено рано за да имам мнение дали сме постъпили правилно и дали точно тази, е нашата учителка,но времето ще покаже Simple Smile
Днес, най-изненадващо са правили пробен изпит в час по БЕЛ Simple Smile Само върху първи модул и с доста удължено време(2 уч. часа),но все пак е нещо Simple Smile
Последния път,на пробния,който аз му бях дала и частната му учителка провери-нямаше грешки(освен една за епифора,която пък не бяха взимали),но не му е проверила тезата и преразказа(и той не разбрал защо) newsm78

Ми то там режат на изпита Simple Smile Сигурно, за да добие самочувствие в началото и да е уверено в себе си детето, пък после ще му се поднесе по-неприятната част със секирата.
Виж целия пост
# 500
Ми то там режат на изпита Simple Smile Сигурно, за да добие самочувствие в началото и да е уверено в себе си детето, пък после ще му се поднесе по-неприятната част със секирата.
Каква секира и какво рязане?  ooooh!
Може би просто децата най-трудно се справят там.
Макар че...Свидетел съм как със седем-осем преразказа за цялата година и петнайсетина тези, писани през последните два месеца преди изпита може да се изкара оценка приблизително равна на 5, 80.
Та всичко си е до дете. И до преподавател в училище.
Школа, уроци, самостоятелна подготовка....Всеки избира според собствената си ситуация. Еднозначен съвет няма.
Виж целия пост
# 501
Интересно съвпадение /или пък не?/- за групата на детето също имало преразказ със сюжет, развиващ се в заложна къща. Друг автор, друга епоха, друга държава, но се повтаря- заложна къща. Това дали е тенденция? Бедна, нещастна, честна, закъсала и т.н. особа от женски пол, отсреща- алчен, зъл, отегчен и т.н. собственик. Вероятно си носи емоционалния заряд и вероятно това е и целта, ама на мен лично ми е тегаво. Може пък да тренираме за реалния изпит с наличие на текст за заложна къща.  newsm78
По математика почнаха геометрията. На контролното 4. Оценки дотук за срока 5,4,6,4. По БЕЛ се борят с тези по "немили-недраги". Подкокоросвам го как хъшовете пият неспирно от тъга по поробеното отечество, и до такава степен страдат, че от абстинентно страдание продават дрехите на Бръчков, с които купуват алкохол. Той се обижда ужасно как мога да предлагам подобни тези. Изкарал е оценки 4,3,3,5.
по химия 5,4,6 на контролното единствената в класа пълна шестица с 100% верни, по биология 5,6, по география и физика няма оценки, по история 6,6. На този етап други оценки не ме интересуват, стига да са над 2.
Виж целия пост
# 502

Здравейте,
@на,vladi75 и chochko са обрисувяли ясно картинката в школата. За съжаление нищо от това, което описва marion не с случва при нас, а донякъде уж заради този начин на работа си записахме децата там. А и нали сме в една и съща школа, в която всички преподаватели работели по една и съща програма и т.н.
Иначе детето ми се чувства сравнително добре в групата, не се оплаква, но аз виждам, че не получава това, заради което си давам парите. Аз не искам някой да им изнася лекции, като се прави на велик и им пълни главите с излишни неща, а по-скоро да наблягат върху важните неща, които се изискват на изпита.
И, Русалке, не си права. Точно тук е мястото да си кажем мнението, както го бяхте направили и вие. Вашето мнение повлия на нашия избор, който за момента не е добър за нас. Ние се доверихме на прочетеното, но е факт, че нивото в школата сега е различно и за не малка част от децата в тази школа е по-ниско от очакваното.  Нека и майките на бъдещите седмокласници да имат информация, за да вземат правилното решение за своите деца.
Виж целия пост
# 503
Манка , явно не е станало ясно какво имам предвид. Разбира се, че ще си пишете мнението тук, нали затова са темите. Имах предвид съвсем друго. Твърде дълго във времето се проточват в тази тема оплаквания от школата.  На фона на една бързо отминаваща седмокласна година, шест-седем учебни седмици  хич не са малко. Ок, споделили сте притесненията си, но я вижте колко хора сте недоволни, не един или двама. Защо не подемете някаква  инициатива, защо не говорите с управата, та нали е в интерес на децата ви.. Това имах предвид. Бистренето на проблема тук няма да доведе до решаването му.

Скрит текст:
И всъщност не разбрах какво имаш предвид под " доверихме се  на вашите мнения". Извини ме за откровеността, но какво значи да се довериш просто така на написаното от някого в нета като универсално добро решение и за твоето дете? Така звучи, че все  едно далите позитивни отзиви за Софроний назад са виновни за погрешния ви избор. Човек може да прочете нечие мнение, да, но дотук, после  следва да разучи примерно  как стоят нещата и сред близки и познати,  на чиято преценка  има повече доверие, да говори с хора от школата,  да пречупи цялата събрана информация през призмата на собственото си дете и неговите особености и чак тогава да вземе решение. Доброто за един въобще не е гаранция добро за друг. Та аз  дори за моите деца направих различни избори, съобразявайки се с отликите помежду им. Бях и още съм доволна от това, което голямата ми дъщеря получи в Софроний. Не мога да си изкривя душата и да кажа, че не беше на ниво подготовката й. Харесваха ми и пробните им. И въпреки всичко за малките избрах другаде да се готвят по БЕЛ. Познавайки пропуските им по предмета, предпочетох да бъдат в група с малко деца. Каката беше и още е друг тип, отворена , по-контактна и питаща при неясноти. Докато малките се скатават и не се обаждат, ако не ги попитат. Тоест в една група от 15 деца имаше опасност да си влачат пропуските незабелязано. Нещо, което в група с 5 деца нямаше как да стане. Но вторият ми избор не превръща автоматично първия в погрешен. Единият беше идеален за един тип дете, другият - за друг темперамент, натура и ниво на усвояване на материала в училище. Но при всякакви положения при констатирани отклонения бих действала по-бързо..Във випуска на каката ни имаше едно момче, майката пише във форума. Бяха се спрели на Междучасие тогава и тя само веднъж сподели недоволството на детето и тяхното като родители от обучението при Симеонов. Всички я погнаха, че проблемът е  в нейния (на детето) телевизор, щом много други се справят и са доволни. Е, тя за мен постъпи най-вярно като не се довери на суперлативите на други... Не коментира излишно тук, а намери за детето си по-успешната формула. И уж "повреденият телевизор" имаше после 5,90 на изпита. Няма универсално добра школа или учител.. Дори и несъмнено прекрасният математик Симеонов в онзи случай или Славомир Томов по БЕЛ в конкретния ( ако става дума за него, разбира се, може да е Петкова, Миркова или имаше и още една слабичка дама, чието име не помня). Защото и това не става ясно. Искаш да сте в помощ на следващите мами, ок, няма лошо. Ама без имена с какво точно  помагате? Или щом един преподавател  е проблемен, всички са лоши? Според мен ако човек дава мнение, особено пък негативно, говори с конкретика, а не обобщаващо.
Виж целия пост
# 504
Съгласна съм с мнението ти, Русалка.
Сега конкретизирам -трябваше да сме в група на Петкова, но сега сме при заместващия я учител. Всъщност дъщеря ми го харесва, но какво от това като тъпчат на едно място.
Аз си позволих да пиша, защото съм разочарована от несъответствието между очаквано и реално състояние на нещата.
Ох, стана късно, пиша от таблет и мисля да спра дотук.
Всеки от нас ще реши как да продължи, но е важно да я има и другата гледна точка, а не само хвалбите, за да не се самозабравят.
Приятна вечер на всички и да пожелая успех на дечицата ни в тази трудна за тях година.
Виж целия пост
# 505
Така е, Манка Simple Smile. Хубаво е да се сподели на всеослушание и негативното, за да не се самозабравят. Но специално за Софроний не мисля, че през последните една-две години чак толкова са изобилствали във форума  хвалби, на които сте се доверили. Даже като че ли имаше точно обратната тенденция. Поне  на няколко отрицателни мнения от различни потребители съм попадала  именно във форума през изминалите две-три години. Така че балансът между добро за един и  разочароващо за друг си е бил налице и тук на ниво информация. Peace

Но както и да е, пожелавам на всеки разочарован от едно или друго да намери оптималния  вариант за детето си и всички да се справят повече от успешно в  края на натоварената и като обем работа, и като емоции седмокласна година! Simple SmileСправили се  отлично ще има от всички школи, също така и сред ходилите на частни уроци и сред подготвялите се самостоятелно. Но винаги ще има и деца с по-посредствени резултати, за чиито родители  не ракетата, а космосът ще е крив, като в понятието космос ще влизат школи, учители в училище и необективни оценители. Но съм сигурна, че по форумски почин децата на заинтересованите родители тук  ще бъдат за поредна година сред най-добрите!
Виж целия пост
# 506
Ние се готвим за НВО с ... риба  Laughing В комбинация със салата била много полезна за работата на мозъка. И понеже двамата получиха шестици по БЕЛ, след като бяха яли предния ден риба ... сега я искат три пъти седмично, а в седмицата на матурите - всеки ден  Mr. Green
Виж целия пост
# 507
Нали има родителска, ще видим какво ще се случи и говори на нея. По математика също са започнали да обръщат внимание на записването на задачите по критериите на НВО. Предполагам и по БЕЛ ще въведат нещата постепенно. Или поне се надявам. Ще попитам.
Ако трябва да съм честна, не е редно изобщо да се налага да ползваме частни школи, камо ли частни учители, за да се подготвят децата за НВО, нали Wink Би трябвало всичко да се случва в училище, предостатъчно време има...Ама да не задълбаваме прекалено в тази тема, че ме хваща яд.
Виж целия пост
# 508
Добре де, може пък преподавателите в школата да имат различни стратегии на подготовка. Аз гледам какво прави учителката по БЕЛ в училище. На този етап диктува точно като на лекции нещата по литература. Чинно се водят записки в тетрадките с три вида химикал. Бях почнала да се дразня, че от 2-3 седмици са само на литература, българският поизостана. Нямат големи домашни. Обаче тази седмица палачинката малко се позавъртя. Даде им преразказ, имат теми за класната и в петък трябва да са с готови уводи и тези. настъпиха и сложните изречения. Значи тя си има своя план и ритъм на работа.
Не че ви агитирам децата да стоят в школите, но Русалката е права. Питайте какво става, все пак си давате парите.

Днес поредно писмено изпитване по химия на изравняване на уравнения. Дано този път си чете условията достатъчно внимателно.
Вчера ми каза и датите за класните по МАТ и БЕЛ - 28.11 и 5.12. Ами то няма време. Особено по МАТ със зейналите дупки на ъглите. Пълна излагация на контролната. Все едно си е забравила мозъка пред вратата на класната стая на влизане в час по МАТ.  ooooh!
Виж целия пост
# 509
Ние се готвим за НВО с ... риба  Laughing В комбинация със салата била много полезна за работата на мозъка. И понеже двамата получиха шестици по БЕЛ, след като бяха яли предния ден риба ... сега я искат три пъти седмично, а в седмицата на матурите - всеки ден  Mr. Green


Ами прави са децата! Риба, орехи, бадеми и още няколко храни подпомагат дейността на мозъка.
http://ucha.se/motiviramse/10-hrani-podpomagashti-mozaka/
Моята щерка много обича риба и ядки, за шоколад пък да не говорим, това е най-малотрайният продукт в нашата къща.
Ето снощи яде зелена салата с риба тон, сутринта закуси филия с пастет от сьомга, днес ще пръска интелект в училище.  hahaha
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия