Проектозакон за предучилищното и училищното образование

  • 140 758
  • 2 346
# 885
- И в АК няма никакъв контрол над изпитните резултати и приетите деца. Даже е пъти по-непрозрачно отколкото в СМГ, пък никой не вика, що така? А и в СМГ нещата са максимално прозрачни напоследък, рейтинги, мейтинги там. И да влизат парашутисти влизат над обявената бройка, така че не ощетяват никого. За мен това е приемливо.
- Струва ми се, че ранният прием в ЕГ след 4 клас ще породи завършване на две ЕГ-та. Като се замисля, едно дете ако учи език интензивно в 5, 6 и 7 клас то няма защо да остава в същата ЕГ и в 8, 9, 10, 11 и 12 клас. Най-добре ще му е да отиде в друга ЕГ, а започнатия език да си го доошлайфа на курсове.  Та не знам ЕГ-тата колко ще са ентусиазирани да преподават на малките Twisted Evil
- В МГ ходят много деца не само, защото са добри училища, а защото кариерните възможности с математическа подготовка са много повече от кариерните възможности с хуманитарна подготовка. Все пак колко места за филолози, драматурзи, езиковеди, философи, психолози и прочее има? Затова няма да има драстичен спад на наплива в МГ. Ще има разбира се, но не и драстичен.
Виж целия пост
# 886
Черна станция, да не те разочаровам, но моите наблюдения над ЕГ, е че 8-12 клас не им стигат за отлично владеене на езика .. Масово ходят на курсове за да вземат сертификати
Виж целия пост
# 887
Там е с пари и много хора се отказват поради това, че не могат да си покрият таксите.  Там борбата е за процентрата отстъпка. Каквото и да си говорим, държавното все още излиза относително по-евтино, макар да ходят на курсове за сертификати. Те така или иначе всички си ходят.
Виж целия пост
# 888
Черна станция, да не те разочаровам, но моите наблюдения над ЕГ, е че 8-12 клас не им стигат за отлично владеене на езика .. Масово ходят на курсове за да вземат сертификати

8-12 клас стига прекрасно за овладяване на езика. По мое време нямаше проблеми. Ако на днешните деца не им стига - да си търсят проблема. Но 8 години учене на език интензивно за мен е ненужна работа, няма всички да стават филолози я.
Що се отнася до курсовете за сертификат - там номерът е, че да знаеш език и да вземеш сертификат не е едно и също нещо. Аз например знам достатъчно български език за да работя, да чета, да следвам ако трябва. Но не съм сигурна, че ще взема сертификат с отличен, като ме почнат с някакви граматики и специфични въпроси.
Виж целия пост
# 889
 В момента 8-12 клас не е достатъчен за достатъчно доброто усвояване на език, поради недостига на преподаватели.
Виж целия пост
# 890
Точно този недостиг на квалифицирани кадри по чужди езици е истинската причина за липсата на ранен прием преди VІІ клас в езиковите училища. Както и липсата на база.
А иначе за мен 4 години са достатъчни за добро овладяване на един чужд език. Ако човек ще става филолог си има и ВУЗ, в крайна сметка. За сертификати курсовете не са 100% задължителни също. Примери има най- различни.
Ако има прием от V клас в езиково училище и детето научи един чужд език на сносно ниво, то не пречи да продължи в VІІІ с друг език, ако желае или да доусъвършенства вече започнатият. Зависи от интересите. Не всеки има интерес да трупа количества езици.
Виж целия пост
# 891
Точно за това говоря - сертификатът си е сертификат и по подразбиране се ходи на курсове за гимназистите. Иначе, ако човек съвестно си учи и случи на що-годе свестен учител, доста добре може да овладее езика. Сертификатите са доста добра стратегия, така да го нарека, за стандартизирана оценка, визитна картичка, а за желаещите да учат в чужбина е задължителен. Аз лично смятам, че явяването на сертификатен изпит в края на гимназията е добър завършек на това образователно ниво, на ученичеството.
Виж целия пост
# 892
Ако наистина заложат прием в гимназиите от 5 клас, то той трябва да е регламентиран. Да се знае след какъв изпит ще се кандидатства. А не като сега, всеки си приема който си иска.
Виж целия пост
# 893
ама, точно там е работата, че те май искат да го направят всеки директор сам да си решава. Имаше преди години за първокласниците едни такива 4изпити". На децата им се даваха някакви измислено "тестове за интелигентност", дето никой не ги знаеше кой ги прави, как ги прави, нямаше контрол, нямаше нищо. В Горна Баня и сега е така.
Виж целия пост
# 894
Ако наистина заложат прием в гимназиите от 5 клас, то той трябва да е регламентиран. Да се знае след какъв изпит ще се кандидатства. А не като сега, всеки си приема който си иска.

Разбира се. Аз затова от години подкрепям идеята всеки прием във всяко училище да е нормативно регламентиран.
В противен случай няма никакъв смисъл въобще да се упоменава, че еди кои си училища обучават деца от .. до ... клас. Всеки да си приема и да си обучава както си ще. Накрая да си покриват децата едни стандартизирани изпити за клас и степен и толкоз. Това е друг вариант.
Виж целия пост
# 895
Предостатъчно време са си 4 гимназиални години за овладяване на чужд език. Разбира се при няколко изпълнение условия - добър учител(и), наличен интерес и желание от страна на детето за изучаване на точно този език, защото има набутани от мама  и тате отрочета в езикови пряко волята им заради едната "елитност".  И ако  дете е по собствено желание в училището и е избрало да учи езика  през четирите години, не виждам как с  над 20 часа седмично език в 8 клас, с  6-7 в девети + предмети на езика, още толкова в 10-ти, 11-ти и 12-ти няма да  достигне повече от прилично ниво. А и от езикова до езикова има разлика. На доста места има и преподаватели - носители на езика, които също спомагат за овладяването му от учениците. Черна Станция го е казала - знаенето на езика и изкарването на сертификат не са равностойни неща. Може да знаеш относително малко, но да си посещавал курсове/уроци за сертификат и да си запознат с формата, което да ти позволи да вземеш заветния сертификат. А може да стане и обратното - да знаеш доста и да се явиш на сертификатен изпит, без да си оттренирал формата му, разчитайки само на нивото си. И съответно да изкараш по-малко от човек в първата ситуация. Ето затова ходят на уроци деца от ЕГ - не  защото в масовия случай не знаят (има и такива, разбира се), а защото искат да са запознати  максимално с конкретния формат. Докато в 99% от случаите езиковата подготовка в час в  ЕГ не е подчинена пряко на тези формати. Само в училищата с немски двете неща относително се припокриват.
Виж целия пост
# 896
http://www.parliament.bg/bg/parliamentarycommittees/members/2338/steno/ID/3458
Виж целия пост
# 897
  Може да се контролира за нарушения. Не излизат ли резултатите от приемния изпит.

Излизат и за нашия набор мога поименно да ти посоча парашутистите. И какво от това?  Wink
Виж целия пост
# 898
  Може да се контролира за нарушения. Не излизат ли резултатите от приемния изпит.

Излизат и за нашия набор мога поименно да ти посоча парашутистите. И какво от това?  Wink
   Спорът беше, това причина ли е да се отмени приемът от 5 клас. Парашутисти има и в 8.
Виж целия пост
# 899
Законопроектът ще бъде преразгледан и изменен между първо и второ четене :
минута 16:30
http://bnt.bg/predavanyia/mestno-vreme/mestno-vreme-12-yanuari-2015
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия