ПЪРВИ клас - 6 тема

Мерси за новата тема.

И нашите са до С, а задачите с преминаване са ги почнали от понеделник. Даже класната ми каза, че ги е задържала малко, да не ги почват преди ваканцията и после да ги забравят.
Вчера каза, че най- обичал петъците, защото не взимали нищо ново. Имали роден край по който само си оцветяват.  

Мимка, четенето не е лесно и за моя хубустник. Още срича, но напредва с всеки ден четене. Хубавото е, че си разбира какво е прочел. Вчера е приключил книжката, която започна в началото на ваканцията. Доста е далеч от това да чете по книжка на ден. Важното е, че му е била интересна и днес ще си избере следващата.

Благодаря за новата тема!   

И при нас четенето върви тегаво. Все още срича, но се усеща как напредва с всеки изминал ден. Има 6 на контролното по математика.
И вече ще се разоря с тия рождени дни - и в тази, и в следващата събота сме на детски рождени дни 

   Моренка,благодаря за темата!   Четох те ли за това?

Лелеее.... значи драмата с кандидатстването се премества в 4 клас! И кои ли ще са тези ЕГ?

И се чудя какъв е смисълът на заниманието - да кажем, влезе детето в НЕГ в 5 клас, тъкмо мине 1 година подготве и напредне и вариантите стават 2:
- представи се зле НВО в 7 клас и не го приемат пак в НЕГ, тогава нахалост е учило немски,
- или го приемат, но приемат и начинаещи и следва още 1 година подготве.
Пълна каша...

Привет и в новата тема. На нас ни подариха "Изненадите на малкия Никола", много забавна книжка, и двамата четем с удоволствие. Сега въртим нея, чичо Фьодор, Падингтън и братя Грим 

Снощи запалена от вас пробвах да му обясня смятането с преминаване. Семките нямаха ефект. Разни десетици - също. Проработи това, което ми беше най-лесно и на мен - да пишем числата едно под друго и така събираме първо единици, после десетици... Показах му как така може да смята и хиляди, много се зариби. Тази сутрин стана, хвана пак листа с молива и слушам след малко как обяснява на баща си колко било Х хиляди плюс Х хиляди 

 

Аз "Малкият Никола" съм го отложила за ваканцията, да е минала поне една училищна година.
И има и филм, ако сте пропуснали факта.  

При Гушкан четенето беше с разбиране от самото начало, след като започна да слива сричките в думи. Сама ми разказва какво е чела, иска да да покоментираме...
Просто в това ѝ е силата на нея.  В книжката "Зимното вълче" има части от дневника на дядото на главната героиня и там е с този шрифт и в началото аз го четох, а скоро Гушкан сама си ги четеше.

Моята след като прочете думата я разбира. Но како и кажа какво беше написано в цялото изречение не помни.

Dive все едно Стефи описваш. С разликата, че стефи си чете само задължителните неща от учебника. Вечер след като се прибера от работа я карам да препрочитаме урока от деня.

И аз в новата тема.
Няма нищо ново при нас...май си е затрил учебника по математика...толкова да не помни кое къде слага 

Моят вчера си е забравил несесера, за пореден път  този път го пратих без резерви, да се оправя 
А сутринта ми каза : " Не знам за какво ходиш на тоя курс по маникюр, да се беше записала на курс по хващане на гаджета"  плашещо е вече 

Здравейте!
Morena, благодаря за темата.  
Със сигурност всеки ден ти е интересно с какво има да те изненада малкия - няма скука.
Матей обича да чете от скоро - май точно, когато започна да разбира какво чете. Сега сам изявява желание да чете приказки - на сестра си и се сърди, когато тя не слуша.  
За преминаването на десетицата му обяснявах още като беше на предучилищна - беше му интересно как става. Тогава можеше да смята до 100, а напоследък, като решава задачи от сборника (до 20) и казва - това още не сме го учили.  

От айкюша са ми пратили хубаво домашно: https://iqsha.ru/awards/homework/?print=1631

А малкия днес го записах на 6-дневно ски училище.

Благодарности на Морена за новата тема!
При нас също са до главно С и задачи с до 20, не съм сигурна, че е разбрала това с преминаването, ще я поизпитам уикенда. Онзи ден е имало инцидент - бравата на вратата на класната стая явно не е много читава и децата се заключили отвътре сами - целия клас, а госпожата - отвън. Чакали да дойдат да я отвори майстор, половината клас, в това число и моята девойка, се разревали. Уж училището ни е с претенции за добра база, а се случват такива неща. Като гледам май ще събираме пари за нова брава или врата.
За четенето, може, но предпочита ние да й четем. Имат за домашно да прочитат урока по два пъти, прави го, иначе ние й четем всяка вечер, а тя си чете от време на време - "Крокодила Гена", намерих много приятно издание, с големи букви, малко текст на страница.
Донсита, твоя сладур е уникален, много му се радвам на изказванията.
Дано това за след 5-ти клас не е вярно, защото изцяло споделям аргументите на Жасмин и ми се струва ненужно натоварване на децата. Аз пък бях чела преди, че се мисли да отпадне оценяването след ІV клас, ама надали.

Да се запиша и аз в новата тема   

Ох, едвам изкарахме празниците, още реанимирам. Хубаво е да живееш в къща, но гостите понякога ми идват в повечко през ваканциите. Мисля следващата НГ да я караме някъде далееч, далеееч на топло 

Сиси, и моят син е силно впечатлен от образователния театър. Прави ми впечатление, че е запомнил доста от диалога, точно като за тях са го измислили 

Мира, много неприятно преживяване с вратата. Малки са все още децата, нормално е за се разплачат.

Моят син също ходи редовно на ски зимата, но винаги го пращам през седмицата, събота и неделя е огромна лудница. Пък и така гледам да си избера хем да има сняг, хем и да е слънчево. Прави ми впечатление, обаче, че на Витоша доста ги претупват нещата. Имат много деца от София и не си дават много зор. Миналата година беше и една седмица на Боровец - мнооого по-доволна съм и от отношението, и от наученото, и от големината на групата, и от всичко. Май ще повторим и тази година.

Иначе четенето и на нас не ни е силата. Все му напомням, че може да чете и сам да си прочете името на нещо. За четене на книги изобщо не може и да става дума на този етап. Не искам и да го тормозя, няма ученик, който не се е научил да чете. Сблъсквам се обаче с друг проблем, засега главно по математика - много бърза и пропуска елементарни неща. Например, вчера се връща с някаква контролно. Първата задача е да се изброят числата от 1 до 20, като някои са написани и той трябва да добави пропуснатите. Първия ред е ок, на втория обаче не е писал нищо. Изобщо го е прупуснал, каза, че не го е видял. Е как може да видиш първия ред, а не втория? Много се ядосвам, но и аз бях същата като малка и се чудя как да го накарам мааалко по-бавно и не толкова самоуверено да върши нещата. 

Поздрави на всички, дано са живи и здрави първолаците през 2015

как ви изтървах напоследък, ще наваксвам