ПЪРВИ клас - 6 тема

  • 58 874
  • 731
# 510
Нашите по Мат са на задачите до 20 без преминаване, поне до вчера, че днес още не се е прибрало детето. По БЕЛ вчера писа домашно - малка буква "ч".
Постоянна програма все още нямаме.

Има ли някой с регистрация в dox.bg да качи "Малки стъпки в голямата математика", че вероятно пак ще има пропуснали я. Също и "Царица граматика".
Та да сложа линкове в следващата тема.
Виж целия пост
# 511
Нашите по Мат са на задачите до 20 без преминаване, поне до вчера, че днес още не се е прибрало детето. По БЕЛ вчера писа домашно - малка буква "ч".
Постоянна програма все още нямаме.

Има ли някой с регистрация в dox.bg да качи "Малки стъпки в голямата математика", че вероятно пак ще има пропуснали я. Също и "Царица граматика".
Та да сложа линкове в следващата тема.

Аз ще се пробвам да дам линковете.
Виж целия пост
# 512
"Малки стъпки в голямата математика" http://dox.bg/files/dw?a=494ed645d5
"Царица граматика" http://dox.bg/files/dw?a=f0f17f1e81

Във втория линк, качих и един правописен речник, който беше споделен от някоя от мамите тук.
Виж целия пост
# 513
Супер, Мимка!   bouquet
Ще ги добавя в 1ви пост на следващата тема.
Виж целия пост
# 514

Благодаря!!!

По български са до малко ь, а по математика - не знам, ще дъвчат числата до 20 до края на годината,  доколкото разбирам.

Опитвах се да издиря телефон на школата по шах, но всички телефони, които намерих из нета, са стари - изобщо броят на цифрите не е пълен... Sad
Виж целия пост
# 515
Ние сме до Щ и като гледам как вървят от март ще сме на читанката.
Виж целия пост
# 516
Стефи са до Дз по БЕЛ. По математика си смятат задачи до 20 без преминаване.

Я да питам за дечицата, които сега се научиха да четат. Сричат ли още? Стефи, чете но изказва думите на срички, с една определена интонация, натъртваща на всяка сричка и след това повтаря думата. Опитвам се да и казвам да си ги казва на ум и след това да изкаже цялата дума без тази интонация. Днес са я обидили, че сричала и тя е много нещастна. Г-жата по принцип раздава печати "пчеличка". Обаче на Стефи почти не слага за четене. Ясно ми е, че не чете перфектно, опитвам се да и обясня, че щом г-жата не и слага пчелички, значи трябва още много да се упражнява, за да стане изразително четенето.
Виж целия пост
# 517
Мимка започвайте всяка вечер допълнително четене у дома. Друг начин за изчистване на четенето няма.
Виж целия пост
# 518
И Виктор така чете накъсано, много е дразнещо , ама се опитва детето
Виж целия пост
# 519
И Ники си срича и чете накъсано, ама чете детето. Ще се изглади с повече четене.
Виж целия пост
# 520
При нас вчера са взели малкото и голямото "дж" в един ден - забързват се значи Simple Smile
За четенето, Марта чете бих казала гладко, но ме дразни това, че нее чете изразително. В смисъл, това че има точка на края на изречението сякаш не й прави впечатление и си кара на един дъх нататък. Иначе въпросите ги чете с интонация, твърде театрална понякога, но поне се опитва там. На по-дълги или непознати думи се позапъва или слага грешно ударение, но това ще се изчисти с повечко практика предполагам. За съжаление никак не й се практикува четене...
Вчера е било състезанието по математика най-накрая. Отново са били 5-6 деца от класа, а другите в това време са си рисували. Провели са го в часа по музика и естествено не е било един астрономически час, както е по регламент. Било е шумно и макар да казва девойката, че задачите били елементарни, не очаквам максимален резултат при тези условия.
Виж целия пост
# 521
Ама нали  в първи клас децата се учат да четат. Нормално е на този етап да са с такива умения. Притеснения може да има ако в началото на втори клас така чете. И пак всичко е до тренировка и ще се научи. Виж гениален математик не може да станеш колкото и да те натискат и упражняват Ако не бях сега с второ дете и  аз щях да се шашкам ,че едва ли не детето ми е изоставащо като гледам какви книги и за какво време четат децата от темата. За мен е важно ,че чете гладко непознат текст с разбиране.
Виж целия пост
# 522
Калоян почти успя да си чете сричките наум и да казва на глас думата. Изразителното четене още е далечна идея. Вчера са взели малко и голямо Дз. Той авторитетно обясни, че когато вземат такива букви като Дз и Дж, вземат малка и голяма в един ден. По рисуване ги карали да рисуват растения, нашият нарисувал 5 саксии с растения хищници ooooh! при положение, че не е виждал на живо такова растение, доста добре му се бяха получили. И беше много горд, че никой друг не се е сетил за такива  Grinning
Виж целия пост
# 523
Цитат
Ама нали  в първи клас децата се учат да четат. Нормално е на този етап да са с такива умения.
Така си е. И всички се развиват различно... И лятото след първи клас е време за тренировки.  Във втори клас наистина се очаква да могат да четат добре децата.  Simple Smile

И Гушкан все повече надобрява, с практика разбира се. Тя просто забелязва книгите и се заплесва с тях. Така всичко ѝ е с мотаене, амо то е друга тема...  Mr. Green
Онзи ден например отиде да се преоблича след у-ще и се отнесе (както винаги)... Чувам я, че нарежда нещо, говори и отивам и я поглеждам без да ме усети. Стои по гащи, с блуза съблечена от ръцете и наполовната глава, стои ѝ като воал и чете заглавията от библиотеката - "Смоговци, Капитан Луда глава, Мечо пух, не мога да знам*, не мога знам, Старчето с карираните панталони, Флорентина, не мога знам, Фридолин, Смешни семейства..."
* Където "не мога да знам" - са книги, които нямат надпис отстрани.
Стана ми толкова смешна, сладка....  Crazy
Виж целия пост
# 524
Благодаря ви момичета. Успокоихте ме, че е нормално това. Явно г-жата иска много бързо да спрат да сричат. Ясно ми е това, че едни деца по-бързо се справят от други, точно това и аз обяснявам на Стефи. Прави ми впечатление че вече като отидем някъде и се заглежда по табели разни и чете. Вчера се опитваше да прочита имената на актьорите от Столичани в повече, като ги представяха. Трябва да положи много усилия да чете повече, за да изглади четенето.

 
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия