СЕДМИ КЛАС - тема 60

  • 41 159
  • 754
# 15 13 март 2015, 10:44 ч.
Аз вече се чудя дали има смисъл да натискам и да му вися на главата в крайна сметка насила хубост не става.
А и не мисля, че ще имам сили да продължавам и  догодина в крайна сметка не е само влизането в определено училище нали трябва и да го завърши прилично,   а и не е само той,  брат му пак го зарязахме.
Виж целия пост
# 16 13 март 2015, 10:44 ч.
Благодаря за темата   bouquet.

...за родителския избор (хващам се за последното изречение, беше последно като започнах да пиша)...

Съвсем скоро купуваме на младежа маратонки. Избираме между два чифта, като краен вариант след тежка селекция. Два часа кумене, тюхкане, охкане и пъшкане и все още няма представа с кой чифт ще си тръгне. Иска помощ от мен. Като един практичен родител, избирам една идея по-тъмните, защото си знам детето и си представям локвите които ще прецапа. ОК. Плащаме, тръгваме и с огромно задоволство решаваме да се освежим в една кафетерия. Защо ли ми трябваше. Той започна да мисли и премисля, да се върти неспокойно, че е трябвало да вземе другия чифт. Аха- аха да заплаче. Ако зависеше от мен щях да го прибера с шамари вкъщи, но баща му му се върза и смениха маратонките.
Ако се случи същото с училищата!? Признавам си, но вече не смея даже да изкажа мнение. Само слушам и се моля на търпение  Praynig

Опитвам се да оправдая всяко действие, отдавайки го на напрежението което изпитват доближавайки се до края. Разбирам ги горките деца, но финала ще е за всички и няма връщане назад. Кой каквото е надробил през седемте години - това ще си сърба (съжалявам за клишето).


Виж целия пост
# 17 13 март 2015, 10:58 ч.
При моят младеж всчко върви по старому, дори забелязвам някакъв прогрес. Втория срок почна да учи с още по-голямо желание, особено неприятните му преди предмети като история и география. Не мога да се оплача. Виждам, че му е интересно да учи почти всичко, разказва ми разни нови интересни неща научени в училище или уча.се Simple Smile Зорът е, обаче, да направи нещо извън задължителния материал и домашното. Всъщност това се случва само по физика, само защото аз много държа да разбира из основи нещата там.

И да споделя нещо интересно - новият му учител по български ме сюрпризира с новината, че той има силна хуманитарна насоченост. Всъщност не му вярвам много, но ме накара да се замисля Simple Smile Винаги сме си мислели, че математиката и природните науки са му силата - там винаги се е справял без никакви усилия или странична помощ, докато по БЕЛ винаги е имал трудности, особено с литературата и изразяването.
Виж целия пост
# 18 13 март 2015, 11:03 ч.
Цитат на: naniika в пт, 13 мар 2015, 10:43

... Все пак НВО трябва да може да се покрие макар и не с максимална оценка от всички деца в цялата страна (в т.ч. и от малки и отдалечени от големия град населени места-села).

За съжаление не си права. Ако правилно тълкувам статистиките за 2013 за област Пловдив слабите оценки са 14% по БЕЛ и 23% по МАТ, миналата година 13% от явилите са с резултат БЕЛ+МАТ 4-4,99 т.е. имат двойки и на двете матури.
Виж целия пост
# 19 13 март 2015, 11:12 ч.
Мисля си, дали не е по-правилно матурата след седми клас да е един общообразователен тест, а за музикални, художествени, математически училища да има допълнителен изпит. Действащата система води до неглижиране на останалите предмети.
Виж целия пост
# 20 13 март 2015, 11:17 ч.
В статистиката влиза и онзи почти постоянен контингент, който все още не се е интегрирал дори на 20%. Те спомагат за високия брой слаби оценки. Ходят на училище, защото ще им спрат детските. Тези от тях, които са ориентирани, са ясни. Учат си хората като останалите.

Спунк, много си права, но кой ни пита.

Търсих обща статистика: за броя на децата набор 2001(за Пловдив), за тези които са кандидатствали през годините, за средната оценка от матурите по БЕЛ и математика след 12 клас, но не успях да намеря. Исках да погледна кои училища в града ни са добре по БЕЛ, освен ОМГ и езиковите. Да си изработя и крайни варианти за сина ми, че знае ли човек...
Виж целия пост
# 21 13 март 2015, 12:49 ч.
Има резултати от областния по БЕЛ за София,но за 7ми клас са само точки без имена.
http://www.rio-sofia-grad.com/index_files/news/2015/03/13/Rezult … oblasten_2015.pdf
Виж целия пост
# 22 13 март 2015, 13:07 ч.
Аз като цяло съм доволна от дъщеря ми. Математиката не е силната страна, но пък не е и зле с материала. Колкото мога помагам. Обаче най-много се дразня на елементарните грешки от недоглеждане или бързане. Минуса става плюс, ей така и от там цялата задача се обърква. 2+2=5. Само заради тези грешки има по-ниски резултати от тестовете.
Виж целия пост
# 23 13 март 2015, 13:49 ч.
Цитат на: Kristal в пт, 13 мар 2015, 13:07
Аз като цяло съм доволна от дъщеря ми. Математиката не е силната страна, но пък не е и зле с материала. Колкото мога помагам. Обаче най-много се дразня на елементарните грешки от недоглеждане или бързане. Минуса става плюс, ей така и от там цялата задача се обърква. 2+2=5. Само заради тези грешки има по-ниски резултати от тестовете.

Това са най-лошите грешки, които се правят от бързина и недоглеждане. Децата трябва да се научат да не бързат, да оглеждат. Най-неприятното е, ако детето е решило вярно задачата с допусната техническа грешка. Под вярно имам предвид вярно логическо съждение. Хубавото е обаче, че на изпит такава грешка се наказва само един път. Тоест, ако детето е написало 5 вместо 6 и после е продължило с верни разсъждения до края на задачата, след тази грешка му се признават пълен брой точки.
Виж целия пост
# 24 13 март 2015, 14:53 ч.
Прибра се разтреперана, уплашена цялата се зачерви докато ми разказваше. Сутрин се чакат няколко момичета и ходят пеша на училище вече е светло сутрин, училището е наблизо и е доста оживено , но днес до Техническия университет ги е срещнал някакъв мъж ( каза на пръв поглед нормален ) и взел да се съблича,свалял си гащите .Хукнали да бягат.Моята е притеснителна доста , вика цял ден не съм на себе си , явно се е уплашила много .

За избора след 7 клас твърдо искаше ЕГ с немски.Сега усещам, че нещо взе да дърпа назад.Тъкмо си била знаела английския много добре , как щяла да го научи този сложен немски език, дали ще се справи.В момента с учителката и по английски учат неща , който се учат в 10 клас, доста са напред. Опитах се да обясня , че новия език се почва от А и Б. До май месец колко пъти ще си смени желанията  не знам.
Виж целия пост
# 25 13 март 2015, 15:32 ч.
Протокол с резултатите на предложените ученици 7-8 клас за допускане до участие в Националния кръг

dundi73, свиркам с пълна сила!  Joy

Виж целия пост
# 26 13 март 2015, 15:38 ч.
Цитат на: Дидева в пт, 13 мар 2015, 15:32
Протокол с резултатите на предложените ученици 7-8 клас за допускане до участие в Националния кръг

dundi73, свиркам с пълна сила!  Joy



Изненадана съм, че щерката на Жасмин не се е класирала.
Виж целия пост
# 27 13 март 2015, 15:40 ч.
Цитат на: Дидева в пт, 13 мар 2015, 15:32
Протокол с резултатите на предложените ученици 7-8 клас за допускане до участие в Националния кръг

dundi73, свиркам с пълна сила!  Joy



чух, чух
Детето не е допуснато до нац. кръг. Като се има предвид, че неучещите в МГ в този списък са съвсем малко, предложението за национален кръг си е постижение.
Виж целия пост
# 28 13 март 2015, 15:42 ч.
Ужасно е с тези идиоти по улиците. И тук има такива. Поне 3-4 пъти ми е казвала моята за такива. Най-гадния при нас беше един дето влязъл с нея във входа и в асансьора. Бях писала миналата година. Беше успяла да излезе от асансьора преди да тръгне и тичала до 6тия етаж.  Tired Много се притеснявам от такива  случаи. Аз се притеснявам за брат и, дето е на 25г и е мъж пък с нея как ще е не знам. Като още не излиза и не скитори по улиците.
Виж целия пост
# 29 13 март 2015, 16:45 ч.
Цитат на: ganis в пт, 13 мар 2015, 13:49
Цитат на: Kristal в пт, 13 мар 2015, 13:07
Аз като цяло съм доволна от дъщеря ми. Математиката не е силната страна, но пък не е и зле с материала. Колкото мога помагам. Обаче най-много се дразня на елементарните грешки от недоглеждане или бързане. Минуса става плюс, ей така и от там цялата задача се обърква. 2+2=5. Само заради тези грешки има по-ниски резултати от тестовете.

Това са най-лошите грешки, които се правят от бързина и недоглеждане. Децата трябва да се научат да не бързат, да оглеждат. Най-неприятното е, ако детето е решило вярно задачата с допусната техническа грешка. Под вярно имам предвид вярно логическо съждение. Хубавото е обаче, че на изпит такава грешка се наказва само един път. Тоест, ако детето е написало 5 вместо 6 и после е продължило с верни разсъждения до края на задачата, след тази грешка му се признават пълен брой точки.
Ох, и моята е същата. На задачите с описание ще получат точки, но на тестовата част ...
Искам да питам и аз за Пловдив - на какво ниво е чуждоезиковото обучение в СОУ "Паисий Хилендарски"? Всъщност май само английски има.
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Здравейте,

Включете се в проучването на Frosch относно вашите предпочитания за почистващи препарати за дома. Попълнете анкетата сега – отнема само 2 минути.
Благодарим ви предварително!

Към анкетата

Здравейте,
Искаме да направим BG-Mamma вашето още по-любимо място за споделяне. Помогнете ни, като отговорите на въпросите в тази анкета:

Към анкетата