Пише грозно, нечетливо - съвети, терапия?

Публикувана: 20 апр. 2015, 14:18 ч.

Последно мнение: 1 окт. 2015, 22:00 ч.

18 438

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са мненията за консултациите с логопед?
Какви са препоръките за деца с дисграфия?
Какви упражнения предлага логопедът за деца с дисграфия?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са мненията за консултациите с логопед?
  
  Мненията за консултации с логопед варират. Някои хора смятат, че те са полезни за диагностициране на проблеми и предоставяне на упражнения, докато други се съмняват в тяхната ефективност поради липса на разбиране от страна на специалистите.
- Какви са препоръките за деца с дисграфия?
  
  Препоръчително е да се консултирате с логопед и да използвате специфични упражнения за подобряване на писането. Освен това е важно да осигурите подкрепа и разбиране за децата, като им напомните, че техният проблем не е фатален и че има общества, където той се възприема нормално.
- Какви упражнения предлага логопедът за деца с дисграфия?
  
  Логопедът предлага специфични упражнения за писане на думи, като разделя листа на две колони. В една колона са думи, съдържащи определена буква, а в другата - думи, съдържащи различна буква. Това упражнение тренира децата механично да пишат проблемната графема в думата без обмисляне, което изисква много практика.
- Какви са предизвикателствата, пред които са изправени децата в темата?
- Какви са мненията за дисграфията и логопедите?

х HAPPY х

Потребител

# 75 23 апр. 2015, 20:57 ч.

Да. Но е скъпо...

Виж целия пост

ra2

# 76 24 апр. 2015, 11:58 ч.

F81 Специфични разстройства в развитието на училищните умения
F81.1 Специфично разстройство на правописа
F81.2 Специфично разстройство на аритметичните умения
F81.3 Смесено разстройство на училищните умения
F81.8 Други разстройства в развитието на училищните умения
F81.9 Разстройство в развитието на училищните умения, неуточнено
Цялата графа F81 от МКБ е това.
С F по принцип са кодирани психичните заболявания.
Сетих се за учител логопед. В детската градина в която ходеше има една госпожа, много мила и приятна жена, на всичкото отгоре едно време двамата бяха голяма взаимна симпатия, познава го, може би на първо време да я попитам нея. Едно, че има лични впечатления от детето, второ- че е логопед и трето- той ще приеме евентуален разговор с нея или препоръка от нейно име много по-лесно.
Вчера следобеда прегледах упражненията за утрешния изпит по химия, накарах го да види къде е натряскал абсолютно не на реда индекси и коефициенти, как са изписани хим. знаци. Обясних му да си види основната работа на черновата, това обикновено не би отнело повече от час и половина и в останалото време да прехвърли внимателно и краснописно на беловата реакциите. За преписването на около 20 реакции час и половина е много прилично време.
Е, това е, и на нас не ни е хрумвало какво би могло да е обяснението, ама на.
Лятото ще потърся по-компетентно мнение, дотогава оставаме на вълна изпити и притеснения и разговора с познатата логопедка. Дано му разчетат работата. Praynig

и дано изкара, та да се класира.

Виж целия пост

Judy

Редовен потребител

# 77 25 апр. 2015, 08:27 ч.

Задължително да си провери писаното на НВО. Да намери време, много е важно.

Виж целия пост

ra2

# 78 1 окт. 2015, 19:34 ч.

Да споделя развоя на събитията. Извинявам се за закъснението Embarassed

. Матурите минаха с прилични резултати, 5,047 на БЕЛ, 4,45 на математика. На изпита по химия изкара 5,97 и успя за първото си желание химия в НПМГ. Гледахме работата по БЕЛ, квестроктата каза, че за дете с дисграфия се е справил много добре. Всичко са му разчели Grinning

Ходихме после при учителката му от детската градина, която е логопед. Жената го накара да й напише някои неща, да повтаря думи и каза, че има лека форма на дисграфия, толкова лека, че дори ако отидем за освидетелстване от детски психиатър, то въобще не е сигурна дали ще покрие критериите и дали ще приемат, че иде реч за това.
Сега в новото училище пак е имало изказвания "не се стараеш, пишеш грозно нарочно, за да ме дразниш"?! Той обаче ходил на лична среща с учителката и й обяснил, че има лека форма на дисграфия, и тя е приела нещата. Той обаче е останал с впечатлението, че не е била наясно за какво става дума и се е наложило да й обяснява надълго и нашироко какво е това. Възцарил се е мир. Днес е правил контролно, тръпна за разчитането и резултата.

Виж целия пост

biborana

Ентусиаст

# 79 1 окт. 2015, 20:13 ч.

Ra2,
поздравления за резултатите (аз ви следях, де) и за приема по първо желание.
Щом е лека форма, свиркайте си, много вероятно е да мине от само себе си.
Заради тази тема разбрах, че май и аз съм имам дисграфия - в 9-ти клас изведнъж почнах да пиша красиво.
Сега (доста по-късно), пак пиша ужасно. Но това няма значение - важните неща се пишат на компа!

Виж целия пост

ra2

# 80 1 окт. 2015, 20:20 ч.

Благодаря за поздравленията.
То това е половината от квалификацията за доктор- пише грозно и нечетливо Laughing

Виж целия пост

Judy

Редовен потребител

# 81 1 окт. 2015, 22:00 ч.

Браво! Особено за химията и за това, че вече учи там, където иска.
И нашата форма е към леките, но още бърка понякога ръкописно "т" и "п", "и" и "й" и подобни. Обаче му се чете от всички.

Виж целия пост

Препоръчани теми

ТРЕТИ клас - 2 тема

61 529
735

Набори

Турски сериали с българско аудио

3 557
1

Филми и ТВ сериали

Борба с ранното остаряване... Как? – 4

108 650
770

Козметика и мода