СЕДМИ КЛАС - 62

Нашите също започнали да правят ПИ в училище, 4 били направили вече. Аз чак днес разбрах, като отворих ел.дневник. Ще направят още 10 - по 5 за всеки предмет, като всеки ден ще имат пробен.

Интересно след години нашите деца какъв разказ могат да напишат за палтата ни, миризмата им.... И всичко останало.
Труден за преразказ. Малко действие, много описания, с много детайли.
Посещението в хематологията мина. Оставят баща ми в позиция worry waiting. Правих разни справки, намерих този вариант. Ще дойде септември за контролен скенер и тогава след преценка на прогресията ще се види какво ще се прави. Засега няма оплаквания, в добро общо състояние е, лечението може би ще го влоши, така че... Според справката е. За всеки случай ще занеса папката му за второ мнение, а може би и трето, една колежка познава друга колежка, хематоложка, ще се свържем с нея и ще говорим. Да съм сигурна, че не пропускам момент за действие, а после да бъде късно.
Не съм имала време за нищо. Изкарах 2 дневни, вчерашното кошмарно натоварено, не съм спряла за секунда. Междувременно съученик извил крака на седмокласника, идваха до работа, видя го ортопеда- дисторзио, стегната превръзка, куца. Обадих се на класната, вече извън кожа- ами този бил с известна слава, какво да се направело..... Безнаказаността произвежда системни нарушения и развива нещата към затвърждаване на престъпно поведение.
Правили класно по БЕЛ, уж не било трудно. Вчера ходи на пробен изпит по математика- дали им ланската матура, той я е решавал вкъщи, та файда май голяма няма. Чувства се малко прецакан.
Правили внезапно контролно по химия- дала им всеки да пише според номера си в училище с някаква твърда корекция /+7, напр/ за съответния химичен елемент. Дала х2. Паднал се калциий и ванадий, писал там каквото се сетил, интересно какво ще се получи. Изпитали го по биология, изкарал си е шестицата, затвърдил я е за годината. Другата седмица предстои по география.
Резултати от химика към края на идната седмица, таблица с приравнявания няма, вече почвам да се нервя.
Как се кандидатства за "обикновена" гимназия, кои са тия училища?
Мъж ми е разговарял с учителката от детската градина-логопед. Казала му, че вероятно става дума за чиста дисграфия по описание, че ще иска да го види 1-2 пъти и да му даде практически насоки как да си помогне. Че ходенето по специализирани занимания е възможно да доведе само до някакъв минимален напредък за дълго време напъни. Тази диагноза/ако се потвърди/, влизала в графа "деца със СОП" . Специални потребности всъщност няма, има нужда от специално разбиране към грозното писане от страна на проверяващите. Както и да е, няма да се напъвам да го стигматизирам, ходейки по прегледи с насока поставяне на официална диагноза и последващи изисквания за облекчени условия на изпити. Е, това е всичкото на всички фронтове.

Това с ТЕЛК а още ли е валидно? Знам, че го имаше по наше време за техникумите и сега ли е така? и само в проф. гимназии ли има такова предимство или за всички гимназии 

Вярно труден преразказ, но пък малкият (1 клас е) толкова хареса разказа, че ме накара да му го прочета два пъти.

В класа на сина ми има дете, което краде пари от съучениците си. Класният каза, че имали подозрение кой е, но нищо не можели да направят.
За последните 2 седмици са изчезнали около 150 лева общо от класа. Моят син естествено не е пропуснах, но този път ми липсват само 3 лева.

Току що го пратих на урок по БЕЛ. Писнало му било да учи. Крещи, блъска врати. В същото време отказва да прави каквото и да е различно от висене на компютъра.

Не знам какво да правя вече.

змия, това е ужасно за кражбите - подайте сигнал до директорката. Със сигурност ще се вземат мерки, тя хич не си попюва. И от нашия клас така навремето изключиха един ученик, но с активното участие на родителите на засегнатите деца.

Аз да питам нещо за ПИ в Междучасие, има някаква допълнителна оценка за участие в час, тя влиза ли във формирането на крайния резултат от изпита, или си е отделно?

Явно нещо правят, защото са преглеждали записите от камерите, но вътре в стаята няма камера, а кражбите стават там. В същото време е трудно да се докаже, че точно определени банкноти са откраднати от някого.
Ще започна да давам джобните ден за ден, а не както до сега за цяла седмица.

А въпросът ти за оценката за участие на Междучасие вълнува и мен.
Моят е утре на пробен там.

Доколкото помня от миналата година - оценката за участие в час е отделно. Но почти винаги беше около оценката от пробния.
Но на някои пробни те ползват различни скали (на първите пробни по МАТ и БЕЛ имаше еднакви точки, а оценките бяха много различни).

Междучасие не организират срещи родители-учители (поне миналата година). Затова е добре по своя инициатива да говорите с учителя - особено за това как резботи под стрес (например ако излиза на дъската), има ли пропуски по някои теми и т.н. Така ще знаете къде има нужда от помощ.

Моята не ходи на школа, записах я само на ПИ, но не мога да разбера оценката по БЕЛ от този ПИ. Пише, че има 5,90 на тест и 0.0 на участие в час, като цяло по-висок резултат от 98% от явилите се.

Нещо друго, на което се учудих - имало е варианти, теглили са пликове, т.е. не всички деца са правили един и същи тест и преразказ. Как да разберем тогава как се е представило детето на фона на останалите, като са ги изпитвали върху различни неща?

На една задача от днешния ПИ, трябва да се запишат всички възможности за съответните геометрични фигури. Зачудила се моята дали на условието "равнобедрен триъгълник" трябва да се напише и един равностранен. Трябвало ли е да го добави или не?

Жасмин ,от кога е  ПИ ? Моят беше на 25ти и няма резултат още.

Жасмин, има 0 на участите в часа, защото не е техен ученик.
Резултатите - значи 2% от децата имат по-висок резултат от нея.
Тестовете са различни, но логиката е, че са с еднкава трудност (а, дали е така.....).
Миналата година също имаше разлики в тестовете, поне по БЕЛ - в стаята бяха еднакви, но в различни дни (май и стаи), даваха различни разкази - логиката беше, детето да не се подготви допълнително (например да разбере от съученик кой е разказът и да си го прочете).

На 25 април в 12 ч. се яви дъщеря ми, в АЕГ. Аз днес получих резултата по мейла.

biborana, аз питам друго - резултатът усреднен ли е, или оценката за участие в час е независима и не се включва в общия резултат.  

Моят син беше на ПИ по БЕЛ също на 25 април, но от 15 часа.
Дано има скоро резултати.

Тя днес пак беше на ПИ от 12 ч., но по математика.