За нуждата от нова образователна парадигма

Публикувана: 20 май 2015, 08:24 ч.
Последно мнение: 13 юли 2015, 08:50 ч.

20 028
500

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са основните проблеми, които авторът на първия пост идентифицира в образованието?
Какво е решението, което авторът предлага за проблемите в образованието?
Какви са мненията на другите участници във форума за предложените идеи за образование?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са основните проблеми, които авторът на първия пост идентифицира в образованието?
  
  Авторът на първия пост твърди, че съвременната образователна система е остаряла и неадекватна, тъй като отразява материалистичен и бездуховен модел. Те вярват, че учебните програми и учебниците са създадени от хора, които нямат разбиране за детската душа или вяра в тишината и силата на мисълта.
- Какво е решението, което авторът предлага за проблемите в образованието?
  
  Авторът предлага радикално нова парадигма в образованието, която включва запазване и развитие на вътрешния свят на детето, провеждане на уроци на открито, въвеждане на логическо мислене и математика по-късно и учене на медитация и използване силата на мисълта за благополучие.
- Какви са мненията на другите участници във форума за предложените идеи за образование?
  
  Мненията на участниците във форума са разнообразни. Някои се вълнуват от предложените идеи и подкрепят иновативния подход към образованието, като изразяват възхищение от детска градина, която прилага подобен метод. Други имат съмнения относно ефективността на тези методи и се противопоставят на изолацията на децата от обществото.
- Какви са основните опасения на участниците във форума относно прилагането на иновативни образователни методи?
- Какво представлява предложеното новаторско образователно виждане?

Пристрастен

# 210 15 юни 2015, 20:57 ч.

Няма как детето, особено на малка възраст, да учи само за себе си! Защо ли? Защото то е житейски неопитно и биологично, включително когнитивно и психически незряло. Ако оставите да учи за себе си, няма да иска и ръцете да си мие, нито дупето да си бърше, да не говорим да ползва лъжица. Затова казвам да включите малко и мисЛАта, а не да следвате сляпо някакъв шарен бонбон. Ако децата можеха да преценяват какво и как, нямаше вие да отговаряте за тях, а щяха те да отговарят за себе си. Май това не можете да го разберете или не искате да го разберете. Зная, много е готино да се приказва как детето учело за себе си, как се учело да отговаря и пр., но на практика не е така, и вие прекрасно го знаете, защото не сте оставили децата си да се оправят сами в живота, а без да се замисляте особено им разрешавате или забранявате неща, както вие намерите за добре. Да си говорим още за подчинението и отговорността, какво ще кажете? Но ако ви е кеф да си галите самолюбието как давате свобода на децата си да се учат сами, ок, в крайна сметка всеки има право и задължение да отговаря за детето си! Играете си на либерални, напредничави и пр. родители - играйте си!