СЕДМИ КЛАС- тема 64

  • 91 431
  • 1 872
# 1 005
Една "малка" подробност – такъв експерт в РИО Стара Загора отдавна няма, ако въобще някога е имало.

„За трета поредна година има грешка в предложените примерни „посоки” за размисъл в отговорите на задача номер 25 в теста за национално външно оценяване по български език и литература за ученици от седми клас за 2014 година”, каза пред -reklamen-spam- Бончева.

Та, тази година става четвърта.
Simple Smile забавно. Ама то хич не е трудно да хвърлиш в паника седмокласните майки. Защо го правят - за да има кръв и зрелища, т.е. хляб за журналистите?

Гледам статиите, та те са почти като копи/пейст Simple Smile
Виж целия пост
# 1 006
Майки с по-големи деца, успокойте се, не нагнетявате допълнително напрежение в темата. Родителите на седмокласниците и без това са достатъчно изнервени.
Русалка, специално за това, което ме питаш - написано е с ирония.
Иначе за БЕЛ и математика - за мен лично, умното дете се справя добре с всеки учебен материал. Виж състезанията са друго нещо, за тях трябва дълбаене само в една насока, което изяжда времето за подготовка на нещо друго. Няма как да си шампион в 5 несвързани области, докато в училище можеш и да си пълен отличник по тези 5 предмета, за това не се изискват шампионски знания.

Нагнетяване прави некомпетентността на въпросните потребителки Кракра и Сладуна. Абсолютна некомпетентност, пишат глупости на кладрат, нямат никаква представа от нещата, обаче се пънат! Моля ви, явно никой тук не знае какво точно означава несправяне с математиката! Това не е да изкарваш 5 или 6, ама да не ти е кеф, а да си на границата на тройката и четворката, макар да полагаш невероятни усилия! Темата се чете от много хора, ще остане и години след днешния ден, затова не мога да търпя хора, които хабер си нямат от нещата, да се опитват да налагат глупостта си! не мога да търпя и няма да търпя тези потребителки да подвеждат хората! Децата, които "вродено" са зле с математиката, обикновено имат проблеми и с усвояването на езика, с пространствената ориентация и какво ли не. Аз примерно, съм доста зле с планиметрията, явно си имам лек пространствен проблем, но това е на ниво, което леко ми пречи да пресичам в ума си равнини, но това не ми е попречило да имам шестица по математика и дори да уча висша математика. Да, никога няма да бъда добра в тип състезателни задачи, сега не мога един интеграл да реша, планиметрията още ми куца, голям зор видях, докато науча да пресичам равнините, но това не означава, че съм зле с математиката. Дотук не видях и не прочетох в нашите седмокласни теми, сред кандидатстващите деца, някое да изкарва в училище петици, да влезе в АК, и хич да не се справя по математика. шетат тук разни митове и легенди. Всеки от нас, ако тръгне някой да го изследва, ще си има нещо леко, и дори ще бъде изненадан от откритието, защото то просто няма да му е пречило и ще е намерил начин да компенсира.


Andariel, тъй като, за разлика от тебе, не вися по цял ден по форумите, едва сега видях безумните ти лични нападки, които не мога да подмина.

Първо. Искрено се надявам детето ти да се справя далеч по-добре с въпросите от типа „четене с разбиране”, отколкото ти го правиш!

Написаното от мене от самото начало е израз на мнението ми, че е необходимо по-голямо разнообразие в начина на балообразуване при кандидатстването след 7 клас, включително и за някои паралелки на езиковите гимназии. Приеми го като предложение de lege ferenda.

Второ. В резултат на наблюденията си досега покрай двете си деца и техните съученици, все повече ми харесва британската система с двустепенното средно образование, втората степен в която е абсолютно профилирана, не се изучават „нежелани” предмети, за сметка на задълбоченото овладяване на „желаните”.

Трето. Споделеното от тебе самата за математиката говори само по себе си. Няма да го коментирам.

Четвърто. Това, че наричаш глупави и некомпетентни хора, чието мнение се различава от твоето, без дори да си осмислила това мнение, си е твой проблем, при това нерешим (тъй като отдавна си излязла от възрастта на нашите седмокласници).

Пето и последно. Уточнение. Да, за мене не особеното добро справяне с даден предмет означава точно това – да достигнеш ниво на оценка 5-6 в гимназията с цената на доста допълнителни усилия. Защото не мисля, че простото „справяне’ води до някакво развитие в съответната област. Това е така за мене. За тебе може да е друго. Приемам го. Само не ми е ясно защо подскачаш. Да не би да се възприемаш като последна инстанция по отношение на всички мнения?! И смешно, и тъжно е....

Ами това е. Пет насоки за разсъждения. Почти като в ключа с отговори на МОН. Grinning

Виж целия пост
# 1 007
Дочух някакви слухове, че тезата по БЕЛ или ще се анулира, или на всички ще се признаят по 6 т. Не били верни насоките.

Ха, така де, каква майка, какъв майчин език, та майка ти може да е рускиня, напр....
Виж целия пост
# 1 008
В 1 АЕГ и аз видях в новия справочник, че откриват нови паралелки. Мисля, че за две мернах.
Явно е грешка на издателя-няма такова нещо на сайта на РИО.
Виж целия пост
# 1 009
Мда, пет насоки като на МОН, които се оказаха тотално грешни!  Joy Приличате си с МОН , Кракра - гаф след гаф, но упорито продължавате да твърдите, че сте прави. Аз те разбирам, ти си майка, и като такава света ще обърнеш само и само да нагласиш нещата във Вселеената според своите виждания, амбиции особености на детето си, та се отнасям с разбиране. Но пак нещата, които пишеш, са твоит свободни съчинения и разсъждения.
Виж целия пост
# 1 010
Мда, пет насоки като на МОН, които се оказаха тотално грешни!  Joy Приличате си с МОН , Кракра - гаф след гаф, но упорито продължавате да твърдите, че сте прави. Аз те разбирам, ти си майка, и като такава света ще обърнеш само и само да нагласиш нещата във Вселеената според своите виждания, амбиции особености на детето си, та се отнасям с разбиране. Но пак нещата, които пишеш, са твоит свободни съчинения и разсъждения.

Явно не само математиката ти е убягнала, но и чувството за хумор.
Хайде сега, давай пак, че още поне десетина теми те чакат да ги ощастливиш с компетентното си мнение. hahaha
Виж целия пост
# 1 011
Май вече отметнахте традиционните теми - тролове, конспирации, грешки, преписване. Не е ли време да подхванете темата ЕГ/МГ?  Mr. Green (Аз подгрявам край тъча за догодина, но тъй като вече участвахме в този филм веднъж, гледам по-трезво на нещата, което не ми пречи да се вълнувам наравно с вас).
Виж целия пост
# 1 012
Кракра, дори алтруизмът ми си има граници. Както се казва "насила можеш да вземеш от някого, но насила не можеш да му дадеш". В този смисъл ти не приемаш нищо, което потенциално може да наруши вярванията ти относно въпроса математика-езици, така че нямам намерение да се хабя. Хората прочетоха какво съм написала и разбраха. Опитите ти за язвителни реплики ги подминавам от чиста човещина към теб.
Виж целия пост
# 1 013
Кракра, дори алтруизмът ми си има граници. Както се казва "насила можеш да вземеш от някого, но насила не можеш да му дадеш". В този смисъл ти не приемаш нищо, което потенциално може да наруши вярванията ти относно въпроса математика-езици, така че нямам намерение да се хабя. Хората прочетоха какво съм написала и разбраха. Опитите ти за язвителни реплики ги подминавам от чиста човещина към теб.

Прави са хората. Нищо не смятам да ти давам насила. Установих, че ти просто ще решиш, че са ти дали нещо друго, просто ей така, без никакво доказателство за това. Въобще нямам такива вярвания, каквито се опитваш да ми припишеш. Ама кой да чете, като може да си лее слова без смисъл и връзка с тези на околните...

Някога да си чувала, че за да спориш с някого, първо трябва да осмислиш неговото мнение /а не това, което ти си решила, че е негово мнение/?

Виж целия пост
# 1 014
Смятате ли ,че тази година скалата ща се промени или баловете ще паднат?
Виж целия пост
# 1 015
В 1 АЕГ няма нови паралелки. От тази година паралелките са предварително профилирани и ще се кандидатства за всяка отделно, докато до миналата година се кандидатстваше за обща паралелка примерно с френски и при самото записване се пишеше на едно заявление какъв да е 3тият профилиращ предмет.

Виж целия пост
# 1 016
В 1 АЕГ и аз видях в новия справочник, че откриват нови паралелки. Мисля, че за две мернах.
В сайта им и в план-приема пише седем паралелки  – немски (2), испански (2), френски (2) и руски (1). В миналогодишното класиране пак са толкова. Какво пише в справочника?

mims21 ме е изпреварила.
Виж целия пост
# 1 017
Това от сайта на гимназията.
http://www.fels-sofia.org/news/2015-2016.pdf
Виж целия пост
# 1 018
 Да пусна един слух. Експерт от МОН е казал, че ще се "реже до кокал" (не е точен цитат) за двойките. Т.е. няма да се нагласяват резултатите, за да има повече тройки. Само слух.
Виж целия пост
# 1 019
Добро утро,
По повод справочника и 1 АЕГ, възможно е да е грешка, не споря. Не е мой новия, та не мога точно да кажа, но имаше две паралелки без миналогодишен бал и за това ги писах в графа "нови". За зелената книжка на "Педагог" иде реч. Тук имам само за 2014-та.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия