Университети в Германия и в други държави с немски език 5

  • 50 478
  • 738
# 615
Не знам какво се следи, но в специалности като математика и компютърни науки учат и завършили ПГ и ЕГ, макар да са били с тройно по-нисък хорариум от тези, завършили МГ.
Е в уникалните български висши учебни заведения всичко може - икономист да стане магистър начална педагогика или физик магистратура счетоводство...ама нали за това си говорим тук - как да се учи в чужбина,за да ги избегнем тези български парадокси.

Точно за Великобритания е писано, а не за "уникалните български висши учебни заведения" (Все пак е добре да четете внимателно преди да коментирате поста ми). И не става въпрос за университети с изисквания от рода на "Диплома за средно образование 4 с най-малко 4 по математика", а за наистина добри унита.
Виж целия пост
# 616
Извинявам се ако не съм била добре разбрана. Дъщеря ми е с професионална диплома от МГ. Има достатъчно СИП и ЗИП математика. Това, че тя в седми клас си избра специалността, която в момента продължава да работи и изучава в Шотландия е добре за нея. Но имах предвид деца не толкова добре запознати какво искат да работят след 12-ти клас приети в ПГ.
А медицина в Пловдивския тази година приемаха май с тройки. Дано да сме здрави.
Виж целия пост
# 617
Значи щом вече учат,са със старата програма.
Да видим дали ще е така след 5 години.Ще принуди хората да се местят дори в частни училища,за да имат достатъчният брой часове за конкретен университет.

Въпреки,че германците искали да свалят изиксванията изобщо в университетите,за да можело и мигрантите да учат.Нямали капацитета на другите,а вместо да го стигнат,германците сваляли.
Виж целия пост
# 618
A защо мислите, че частниците ще продължат с часовете както досега? Те са лицензирани от МОН и изпълняват техните програми, не ми се вярва да се напрягат особено...
По-скоро идеята е профилиране, при това по-отрано. Както е във Франция, в Германия, в Холандия. Още от отделенията да се насочват децата кое за приложно обучения, кое за повече мисъл в образованието, а не както досега всички учат (или не учат) всичко и после на кой каквото му трябва си го учи като частни уроци, включително, прави сте , и език в езикова гимназия нерядко.
Идея, ама как ще стане изпълнението, тепърва ще разберем.
Иначе, ясно е, че завършилите ТОХ сигурно няма да станат медици. Не само защото не искат, както и сега, просто няма да могат - докато те са учили готварство, други ще са учили химия...и биология.
Виж целия пост
# 619
    В град като Монтана,Враца,Етрополе,и т.н.единственият що-годе читав начин за научаване на език е ЕГ.За да се подготви детето ми за сертификат по немски трябва или да влезе в шпиц паралелката,или да й намеря подслон в София и да ходи на подготовка за ДАФ.Да,има начини,но стават скъпо платени и непосилни за част от семействата.Поради липса на учители,добре подготвени по езика,в нашата гимназия единият 8ми клас в момента го води бивша учителка по немски,на около 70 години.Да,добра е,капацитет и авторитет,но няма млади и добре подготвени кадри.Какво остава да водят предметите на чужд език ,ЗИП,СИП и прочие.
   Четох проекта за изменение сигурно три пъти и въобще нищо положително не откривам.
Виж целия пост
# 620
Значи щом вече учат,са със старата програма.
Да видим дали ще е така след 5 години.Ще принуди хората да се местят дори в частни училища,за да имат достатъчният брой часове за конкретен университет.

Въпреки,че германците искали да свалят изиксванията изобщо в университетите,за да можело и мигрантите да учат.Нямали капацитета на другите,а вместо да го стигнат,германците сваляли.


Няма стара, няма нова програма. И преди две години часовете по математика в МГ са били тройно повече, и сега, така ще е и в бъдеще. А сега защо не си пращат децата в частни гимназии? В тях кое точно е по-различното и кое се очаква да бъде? При кандидатстване във Великобритания никой не се интересува от хорариума, а от оценките през годините. Справка с хорариума се изисква едва след приема – няколко месеца по късно. Добре е човек да  е информиран, а не да пише напосоки,
но българинът е писател, а не читател.
Виж целия пост
# 621

По-скоро идеята е профилиране, при това по-отрано. Както е във Франция, в Германия, в Холандия. Още от отделенията да се насочват децата кое за приложно обучения, кое за повече мисъл в образованието, а не както досега всички учат (или не учат) всичко и после на кой каквото му трябва си го учи като частни уроци, включително, прави сте , и език в езикова гимназия нерядко.


Да, идеята явно е профилиране. Всеки да учи това, което му се удава, харесва и ще му е от полза при кандидатстване в университет.
Виж целия пост
# 622
Оспамихме темата. Моля, придържайте се към нея!
Виж целия пост
# 623
We do not consider the Diploma Za Sredno Spetxialno Obrazovanie

Това си беше още тази година ограничение за кандидатстване в Лийдс. Не мисля, че съм писател.
Виж целия пост
# 624
Май други са писателите... Ето Mary_6  е дала пример с университета в Лийдс. Wink
А на дъщеря ми за специалност  с местни квоти  в ЛМУ й искаха академична справка с броя часове по предмети баш за последните две учебни години  още при подаването на документите, не след приема..
Виж целия пост
# 625
Затуй трябва добре и навреме да се мисли когато се избира къде ще учи детето след 7 клас и след 12 клас
Темата не е за поправките в закона Simple Smile
Виж целия пост
# 626
Затуй трябва добре и навреме да се мисли когато се избира къде ще учи детето след 7 клас и след 12 клас
Темата не е за поправките в закона Simple Smile

Мама Тин, Бланка, прави сте, аз съм тази, която пуснах линка, но той си е свързан с темата донякъде.. А спора не го заформих аз. Казва му се на господина, че се искат на много места  академични справки с хорариум, дава му се пример от сайт на чуждо уни, но не...

ПП: Уважаеми господине,  108 часа химия  + още 54 часа в 8 клас пак не докарват същото...162 не е 198. Както и  108+72 не е 216. Много е угодно да сложите думата почти, ама чуждите университети тази думичка не ги топли, те просто те отрязват. 36 часа разлика са си сериозен  брой часове като се вземе предвид фактът, че за една цяла учебна година (осмокласната) общо часовете в ПГ са били примерно 54..
Виж целия пост
# 627
Затуй трябва добре и навреме да се мисли когато се избира къде ще учи детето след 7 клас и след 12 клас
Темата не е за поправките в закона Simple Smile

Мама Тин, Бланка, прави сте, аз съм тази, която пуснах линка, но той си е свързан с темата донякъде.. А спора не го заформих аз. Казва му се на господина, че се искат на много места  академични справки с хорариум, дава му се пример от сайт на чуждо уни, но не...

Да, и примерът с ЛМУ е свързан с темата... донякъде, но "малката" подробност е, че се намира в Германия, а не във Великобритания, където справки с хорариума  не  се изискват при кандидатстване. Пиша го от опит. Един университет може и да не признава дипломи за средно специално, но пък стотици други – да. Има и такива, които уж признават само дипломи за средно специално, а пък в тях учат и българчета, завършили МГ с профил математика, тоест имат диплома за средно.

Това беше последният ми постинг. Надявам се да приемете извиненията ми, ако смятате, че постингите ми са спам.
Виж целия пост
# 628
Примерът с ЛМУ не е донякъде свързан с темата, а изцяло. Все пак тя е за унивесритети в Германия. Wink
Виж целия пост
# 629
Под спам нямах предвид обмяната на информация, та дори и сравнението с други държави, а спорът. Тази тема е за информация и споделяне на впечатления.  Peace

Пък и няма нужда да се караме. Нито да обиждаме по професионален показател. 
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия