Над задачка пак се мъчиш, тук отговора ще получиш. :)

Публикувана: 14 ян. 2016, 19:39 ч.
Последно мнение: 31 окт. 2016, 20:08 ч.

86 167
743

Просто русалка - Редовен потребител

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Каква е задачата за разпределение на марките?
Колко струваше поръчката на Анна?
Колко време отнема на задния пешеходец да настигне предния, след като го е изпреварил?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Каква е задачата за разпределение на марките?
  
  Задачата за разпределение на марки е да се разделят 309 марки между момчета и момичета, като се използват само цели числа.
- Колко струваше поръчката на Анна?
  
  Поръчката на Анна струваше 12 крони.
- Колко време отнема на задния пешеходец да настигне предния, след като го е изпреварил?
  
  След изпреварване на предния пешеходец, задният ще го настигне след 3 часа, 1 минута и 21 секунди.
- Могат ли момчетата да бъдат повече от момичетата?
- По колко начина мога да взема две съседни книги, ако вземам само по една книга?

# 210 20 март 2016, 11:56 ч.

Колко са двуцифрените числа, за които цифрата на едениците е два пъти по голяма от цифрата на десетиците ?
и

От едно двуцифрено число получили друго, като разменили цифрите на единиците и на десетиците.Разликата на двете числа е 9.Възможно е по-малкото от двете числа да е :
а) 12 б)13 в)14

Виж целия пост

V

# 211 20 март 2016, 12:35 ч.

Моля за помощ - 9 клас геометрия -профилирана подготовка /урока е Теореми на Минелай и Чева/

1

Даден е произволен триъгълник.Прекарана произволна права m,такава че пресича АВ в точка D,ВС в E и продължението на АC в т F.Да се докаже,че средите на CD AE BF лежат на една права(права на Гаус) и това със знания от подобни триъгълници,теорема на Талес,свойство на ъглополовящите и теорема на Менелай.

2. Даден е триъгълник ABC и точки D и Е съответно върху страните BC AC
Ако О е пресечна точка на AD и BE и AO:OD =3:4 BO:OE=2:1 НАМЕРЕТЕ BD:DC AE :EC

Виж целия пост

T

# 212 20 март 2016, 13:10 ч.

Цитат на: iva i moni в нд, 20 мар 2016, 11:56

Колко са двуцифрените числа, за които цифрата на едениците е два пъти по голяма от цифрата на десетиците ?
4- 12, 24,36,48

От едно двуцифрено число получили друго, като разменили цифрите на единиците и на десетиците.Разликата на двете числа е 9.Възможно е по-малкото от двете числа да е :
а) 12 б)13 в)14

a) 21-12=9

Виж целия пост

Потребител

# 213 20 март 2016, 14:24 ч.

Цитат на: vesito70 в нд, 20 мар 2016, 12:35

Моля за помощ - 9 клас геометрия -профилирана подготовка /урока е Теореми на Минелай и Чева/

1
Даден е произволен триъгълник.Прекарана произволна права m,такава че пресича АВ в точка D,ВС в E и продължението на АC в т F.Да се докаже,че средите на CD AE BF лежат на една права(права на Гаус) и това със знания от подобни триъгълници,теорема на Талес,свойство на ъглополовящите и теорема на Менелай.

От правата теорема на Менелай=>(BE/CE).(AD/DB).(CF/FA)=1. (**)
Означаваме средите на АЕ-А₂; BF-B₂; CD-C₂; AC-M_b; BC-M_a; AB-M_c.
Тогава А₂. B₂, C₂ лежат съответно на средните отсечки на триъгълник АВС. От това следват равенствата:
(M_cA₂)/(A₂M_b)=BE/CE; (M_bC₂)/(C₂M_a)=AD/DB; (M_aB₂)/(B₂M_c)=CF/FA. (получават се подобни триъгълници). Сега умножаваме последните равенства и получаваме в дясната страна (**). От обратната теорема на Менелай=>E, F, D лежат на една права.

Виж целия пост

# 214 20 март 2016, 15:34 ч.

teddykarma bouquet

bouquet

Виж целия пост

V

# 215 20 март 2016, 16:22 ч.

Благодаря Ganis bouquet

bouquet

Виж целия пост

Ентусиаст

# 216 23 март 2016, 09:22 ч.

Задача 8 клас, дадена на контролна СИП

2х²+11х-21<0

но да се реши с разлагане,
все едно не знаеш как се решава квадратно неравенство /каквото и да означава това/
не успях да го разложа newsm78

newsm78

Виж целия пост

А

Анонимен

# 217 23 март 2016, 09:34 ч.

2х²+11х-21=2х²+14х-3х-21=х(2х-3)+7(2х-3)=(х+7)(2х-3)

Може и малко по-сложно. Да изнесеш две пред скоби и в скобите да допълниш до точен квадрат.

Виж целия пост

Ентусиаст

# 218 23 март 2016, 09:44 ч.

Цитат на: Дидева в ср, 23 мар 2016, 09:34

2х²+11х-21=2х²+14х-3х-21=х(2х-3)+7(2х-3)=(х+7)(2х-3)

Може и малко по-сложно. Да изнесеш две пред скоби и в скобите да допълниш до точен квадрат.

благодаря
снощи търсих точен квадрат, ама не успях, а то било съвсем елементарно ...

Виж целия пост

Просто русалка

Редовен потребител

# 219 23 март 2016, 12:10 ч.

Дънди, извън решението само да кажа нещо. Госпожата е казала това за квадратното неравенсто, защото в по-горните класове се учи лесен начин за решаването му с метод на интервалите, буквално на два реда след като го разложиш на множители. Но осмокласниците го решават със случаи. За да е произведението отрицателно, имаш два варианта. В единия първият множител е положителен, а вторият отрицателен. В другия е обратното. После се обединяват решенията и крайният интервал е готов. Докато с материала за по-големите тези стъпки с двата случая не се разглеждат, кара се директно. Но пък това "все едно"... И без него, и с него те метод на интервалите не знаят да ползват.

Виж целия пост

Ентусиаст

# 220 23 март 2016, 12:19 ч.

пенсионирана русалка, девойката спомена миналата седмица, че господинът им предавал материал за 10 клас в часовете по СИП покрай тия системи и неравенства, та може и да знаят нещо за интервалите. Обаче аз определено тази година не следя какво се учи, а тя навлиза в материал, който съм позабравила. Peace

Peace

Виж целия пост

Просто русалка

Редовен потребител

# 221 23 март 2016, 12:29 ч.

Това обяснява нещата. Предаден им е материал за 10 клас, а в случая с теста се иска задачата да се реши с осмокласния. Peace

Peace

Виж целия пост

P

pepa_nikolova

Ентусиаст

# 222 23 март 2016, 15:43 ч.

Една задача ме мъчи няколко дни:
"Сборът на осемнадесет различни естествени числа е 172. Кои са числата?"

Виж целия пост

А

Анонимен

# 223 23 март 2016, 15:53 ч.

Сборът на числата от 1 до 18 е 171.
(това са 9 сбора по 19)
Но щом ти трябва 172, то махаме 18 и слагаме 19. Така, остават числата от 1 до 17, както и 19.

Виж целия пост

P

pepa_nikolova

Ентусиаст

# 224 23 март 2016, 16:17 ч.

Цитат на: *LUCY* в ср, 23 мар 2016, 15:53

Сборът на числата от 1 до 18 е 171.
(това са 9 сбора по 19)
Но щом ти трябва 172, то махаме 18 и слагаме 19. Така, остават числата от 1 до 17, както и 19.

Благодаря!
Силно Благодаря!!! bouquet

bouquet

bouquet

bouquet

Виж целия пост

Препоръчани теми

Образование за децата със специални потребности

247 150
1 156

Обучение на деца със СОП

Математически турнири 1-4 клас. Тема № 66

22 432
295

Основно образование

МОН - промените продължават (10)

3 004
122

Основно образование

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.

НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.

НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.

НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.

НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.