НОВО: Дигитални асистентиВиж

Частни училища - информативна тема 13

  • 103 393
  • 769
# 495 20 юли 2016, 10:30 ч.
Цитат на: Татко Мецан в ср, 20 юли 2016, 09:49
За медицината - тук също е високо качеството на образованието, а в Германия и Франция се завършва ужасно трудно. Миналата година на изложение на френското образование в х-л "София" казаха, че там от студентите медицина, приети в 1 курс, нагоре продължават само 10%. Може да си отличник и пак не ти стига бала да продължиш, защото другите имат с една стотна порвече. И много студенти повтарят първата година, после пак, докато накрая се отказват въобще. Та сигурно затова.
Това е така, защото мотивацията на голяма част от тези, предпочели да учат медицина в чужбина, е прескачането на изпитите тук. С такава нагласа не се учи медицина и е нормално да се препънат още първия семестър. Тези 10 % успели са отишли със същите знания като на останалите тук и затова са успели.

А относно темите по литература, никога не съм зубрела такива, не съм ходила на уроци, не ми е помагано вкъщи и винаги съм се представяла блестящо. Но аз много четях. Насърчавам и детето да го прави и резултатът е същият - без уроци блестящо представяне. Та съветът ми е, събирайте пари за книги, а не за уроци  Laughing
Виж целия пост
# 496 20 юли 2016, 10:34 ч.
Абе имах една съученичка. Много четяща и отлична ученичка. Библиотеката им у тях беше отделна стая. Разменяхме си книги. От доста интелигентно семейство. Та изкара на входа в английската 5,20, което не и стигна. Не ходи на уроци. По онова време ние бяхме първия випуск, който можеше да кандидатства на две места след 7 клас. Випуските преди нас можеха само на едно място. И нямаше като сега толкова много елитни гимназии.

Та извода е да не се доверявате на форумни легенди. Проверявайте си нещата и по други канали.

А иначе уроците са ми най-омразната страна на образованието. Този гнусен сив сектор, който самите учители си създадоха и развиха за да си докарват допълнителни доходи.

Виж целия пост
# 497 20 юли 2016, 10:36 ч.
Или както пееше Тодор Колев - как ще ги стигнем американците? Всичко е по-добро на изпита в АК, отколкото на НВО. Нито можеш да преписваш, нито да ти подсказват, има част, която е тест за интелигентност, 2 части математика, 1 част редактиране на текст и есе - тест за въображението и умението да пишеш. И като цяло - стрес тест.
Виж целия пост
# 498 20 юли 2016, 10:37 ч.
Цитат на: Bliss в ср, 20 юли 2016, 10:34
Абе имах една съученичка. Много четяща и отлична ученичка. Библиотеката им у тях беше отделна стая. Разменяхме си книги. От доста интелигентно семейство. Та изкара на входа в английската 5,20, което не и стигна. Не ходи на уроци.

Та извода е да не се доверявате на форумни легенди. Проверявайте си нещата и по други канали.


Какво стана с нея в живота? Ужасно надценено е организираното обучение според мен. Ще отмине и тази мания за колежи и университети...
Виж целия пост
# 499 20 юли 2016, 10:38 ч.
Цитат на: Leika_moja в ср, 20 юли 2016, 10:37

Какво стана с нея в живота? Ужасно надценено е организираното обучение според мен. Ще отмине и тази мания за колежи и университети...

Емигрира много рано и изгубих дирите й.
Виж целия пост
# 500 20 юли 2016, 10:45 ч.
Според мен едно време изпитът по БЕЛ беше по-лесен, тъй като си подготвяхме темите предварително и на самия изпит стреса ни беше по-малък. А сега от децата се иска голяма концентрация точно на изпита, тъй като трябва да запомнят и интерпретират напълно непознат текст.  Peace
Виж целия пост
# 501 20 юли 2016, 10:55 ч.
Цитат на: Химикал в ср, 20 юли 2016, 10:30

Това е така, защото мотивацията на голяма част от тези, предпочели да учат медицина в чужбина, е прескачането на изпитите тук. С такава нагласа не се учи медицина и е нормално да се препънат още първия семестър. Тези 10 % успели са отишли със същите знания като на останалите тук и затова са успели.


Оф, не си разбрала или аз не съм обяснил добре. Не става дума за българчета, отишли да учат медицина във Франция, а за всички френски студенти, от всички първокурсници, включително французите, във втори курс продължават 10%. Образно казано, обясниха, че може да имаш успех от 1 курс 5,99 и да не можеш да продължиш, защото от 3000 първокурсника 300 имат успех 6,00 и има само 300 бройки за 2-ри курс. Така че ти с успех 5,99 си 301-ви поред и трябва да повтаряш първи курс. Някои така повтаряли няколко години поред и после се пренасочвали фармация или въобще съвсем друго. И в България е много трудно да се учи медицина, но чак пък така не е.
Виж целия пост
# 502 20 юли 2016, 10:59 ч.
Цитат на: Химикал в ср, 20 юли 2016, 10:30


А относно темите по литература, никога не съм зубрела такива, не съм ходила на уроци, не ми е помагано вкъщи и винаги съм се представяла блестящо. Но аз много четях. Насърчавам и детето да го прави и резултатът е същият - без уроци блестящо представяне. Та съветът ми е, събирайте пари за книги, а не за уроци  Laughing
Абсолютно същото мога да кажа и аз Peace.
На мен пък в университета ми писаха двойка (след избухването на демокрацията) за едно есе, в което бях изразила мнение, че мавзолеят на Г. Димитров в София беше един исторически паметник, каквито има по цяла Европа и е било грешка да се събаря. Така че, ето ти същия пример с обратен знак Grinning. В гимназията пишех теми и съчинения за отличен и никой не ми е намалявал оценка за незазубрена теза.
И да, четях тонове класическа литература с истински интерес, не защото нашите бяха интелигентни, или защото са ме карали.
Виж целия пост
# 503 20 юли 2016, 11:07 ч.
Цитат на: Bliss в ср, 20 юли 2016, 10:34


А иначе уроците са ми най-омразната страна на образованието. Този гнусен сив сектор, който самите учители си създадоха и развиха за да си докарват допълнителни доходи.


Измислили са начин да отмъстят на обществото, задето ги е поставило на колене, въпреки че им поверява най-ценното си - децата. Не ги оправдавам, но ги разбирам.

Мецане, дори и така да е, влизането без изпит си носи този риск. Реално пак има изпит за тези 300 места, но той не е на входа, а след първи курс. Идентични са нещата. Вече как учат нататък тези 300 души и дали по-добре от тукашните, няма как да знаем.
Виж целия пост
# 504 20 юли 2016, 11:20 ч.
Имаше една поредица по соц. време "Световна класика". Та с въпросната ми съученичка я подпукахме още след 5-6 клас. И никой нито ни е карал, нито ни е задължавал. Нищо, че родителите ни бяха интелигентни.
Но това не и попречи да не влезе в английската, в която по онова време се влизаше с най-висок бал от всички училища в България. А иначе и тя, и аз имахме само 6-ци. По всичко. Не само на съчиненията-разсъждения. Но влязоха други познати деца, които бяха ходили на уроци при правилния учител, който им беше подготвил правилните теми предварително.

Минути за реклама, така да се каже.
Виж целия пост
# 505 20 юли 2016, 11:48 ч.
Който е минавал наскоро през НВО в 7 клас, според мен би се съгласил с мен като казвам, че четенето и общата култура нямат нищо общо и никак не могат да помогнат да се вземе с добра оценка този изпит.
Преразказът не е просто преразказ, той вече е "трансформиращ преразказ", който от своя страна можеше да бъде не знам си колко вида всеки със спецификите си - примерно на изпита на сина ми беше разказ, който трябваше да се преразкаже от гледната точка на врабчето в разказа. От което децата трябваше да съобразят в кое глаголно време да го преразкажат (имаше доста дебати тогава) и кои части от разказа врабчето е видяло и кои не, ей такива щуротии.
Та мисълта ми е, че може и много да чете детето, но не е ли минало през школовката да прави всяка седмица по един преразказ, който да се оцени от учител, който е наясно с критериите за точкуване, да му даде обратна връзка къде бърка и после пак - нищо няма да се получи.
Реално, синът ми успя да изкара някаква читава оценка само защото ходеше на курс, където всяка седмица им даваха такова задание и учителя го оценяваше всеки път. В училище, за същата учебна година, направиха всичко на всичко 2 или 3 преразказа. Ако бях лежала на кълката ама той много чете и има богата култура, щяхме да гледаме добра гимназия през крив макарон. Че и пак беше объркал пустото глаголно време.
Виж целия пост
# 506 20 юли 2016, 12:39 ч.
E, Кафенце, още тогава си си била комунистка значи hahaha Такива "исторически паметници" няма в Европа, в целия свят имаше само шест мавзолея - на Ленин /известно време и Сталин е бил в него, после го махат/, на Г. Димитров, на Мао в Китай, май направиха и на Ким Ир Сен в Северна Корея и на Сухе Батор в Монголия. Както виждаш, все в Европа са и все в страни с изявени демокрации и високо развити общества Joy hahaha дори и да броим Москва за Европа, защото тя географски е, но като дух не е, пак само Москва и София от цялата Европа са виждали такова чудо. Та и аз щях да ти пиша двойка, не заради политически причини, а защото просто не е вярно - нито са исторически паметници, нито има такива много в Европа.
Виж целия пост
# 507 20 юли 2016, 12:59 ч.
Цитат на: Химикал в ср, 20 юли 2016, 11:07
Измислили са начин да отмъстят на обществото, задето ги е поставило на колене, въпреки че им поверява най-ценното си - децата. Не ги оправдавам, но ги разбирам.
Какво би оправдала? Според теб частните уроци не трябва да съществуват или трябва да са под друга форма?

Цитат на: Бърди в ср, 20 юли 2016, 11:48
Преразказът не е просто преразказ, той вече е "трансформиращ преразказ", който от своя страна можеше да бъде не знам си колко вида всеки със спецификите си - примерно на изпита на сина ми беше разказ, който трябваше да се преразкаже от гледната точка на врабчето в разказа. От което децата трябваше да съобразят в кое глаголно време да го преразкажат (имаше доста дебати тогава) и кои части от разказа врабчето е видяло и кои не, ей такива щуротии.
Та мисълта ми е, че може и много да чете детето, но не е ли минало през школовката да прави всяка седмица по един преразказ, който да се оцени от учител, който е наясно с критериите за точкуване, да му даде обратна връзка къде бърка и после пак - нищо няма да се получи.
Този начин на изпитване показва дали в главата на детето има мисъл. Не е като да разсъждаваш над произведение, но пак е повече от обикновен преразказ. Добра идея, бих казала. Нормално е в 7-ми клас да можеш да преразкажеш събитие от чужда гледна точка. Това показва социална интелигентност. Би трябвало да може да се вземе с отличен без предварителна подготовка.

Цитат на: Bliss в ср, 20 юли 2016, 10:01
Като идея беше точно така. Да изразиш някаква собствена мисъл. Но на практика заради изискванията за съдържание и после при оценяването се оказваше, че никаква собствена мисъл и разсъждение не се толерират всъщност.
По-точно имаше заложени изводи, до които всички седмокласници трябваше да стигнат и да напишат в съчиненията си, което... е общо взето това, което ти каза. С малката разлика, че тези изводи бяха генерални и общи, и за да не стигнеш поне до тях, значи нещо не мислиш адекватно. Аз не съм зубрила теми, дори не бях чела теми (а беше пълно с анализи по книжарниците), сама си измислях всичко, ходих и по олимпиади, стигах до последните кръгове с прилични резултати, падаха се най-различни неща. Единственото, което трябваше да направя, за да се подготвя, беше да прочета произведенията. По мое време бяха общо 9-10. Въпросът е да можеш да мислиш и да разсъждаваш правилно. А защо това се оказва трудно за много хора, е интересен въпрос.
Виж целия пост
# 508 20 юли 2016, 13:05 ч.
А защо трябва да стигаш до някакви изводи, които са предварително определени? На това ли му викаш самостоятелно мислене?  hahaha Факт е че тогава не се толерираше нищо различно от "правилното", а това че сама си стигнала до него по никакъв начин не доказва, че можеш да мислиш. По скоро доказва, че добре си научила "правилната" линия на писане на съчинението - разсъждение. Ясно си спомням, че при определени произведнения, ако нямаш написан определен извод, ти се отнемаха точки. Изобщо не се толерираше собственото мислене и въображение.
Виж целия пост
# 509 20 юли 2016, 13:18 ч.
Клишираният начин на мислене се възприемаше като "правилен"... Няма как човек да си напише "правилно" темите, ако не е чел "правилните" литературни критици, популярни в съответното време...
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване за Вашия опит с VOYO и предпочитанията Ви към видеосъдържание.

Анкетата отнема само 2-3 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от VOYO като знак на благодарност за отделеното време.

Вашето участие ще помогне за подобряване на съдържанието за Вас и Вашето семейство.

Благодарим Ви!

Начало