СЕДМИ клас - I класиране - 11 - Успех!/27.06.-03.07.2016 г./

Ние сме приети в 22 СОУ - английски/ испански език. Момче с бал 30.718
Днес като ходихме до 22ро, не останах очарована от у-щето. Доста е мизерно...дано поне учителите са добри. Първата година е подготвителна и учат само език, БЕЛ и математика; втората година учат три предмета на чужд език( история, география и биология)
Отиваме на второ класиране, въпреки че се съмнявам с този бал да влезне във Втора английска?!

Светкавица, от 7 години следя тези теми заради моето дете и много близки деца.
От 30 години, когато аз кандидатствах в гимназия, за София няма промяна в рейтинга на училищата, може би само леки промени, но обичайните заподозрени са си все същите.
Децата на тази възраст в голямата си част не знаят какво точно ще правят в бъдеще, така че родителите и приятелите, както и модата са водещи. Моето мнение е, че в този случай най-добрият вариант е ЕГ и то с английски. В съвременния свят английският е задължителен на ниво С2, а много малко деца на 14 години са на ниво В2 или С1 и не биха имали проблем да постигнат С2 само с курсове. Ако са това ниво с английския прекрасна възможност е да научат втори език почти безплатно в задължителния гимназиален курс. Математиката естествено не е само за състезатели, та те са една шепа деца..... Ако в бъдеще детето има желание да се занимава с природни науки или инженерство МГ са един прекрасен вариант. Също вариант за деца насочили се към медицина са ПМГ с биология и химия. Хуманитарните гимназии пък са чудесен вариант за деца с такива интереси.
Хубавото на българското средно образование е, че в края му можеш да смениш интересите и да запишеш нещо тотално различно да следваш. Лично познавам успешен състезател от олимпиадите по физика и математика, който сега е щастлив студент по психология и занимаващ се с театър.

Dincho Много хубаво мнение, което подкрепям, но искам да направя известно уточнение, понеже се пита за гимназиите в гр. Варна. В нашия град за съжаление ПМГ не е особено добър избор, ако детето го влекат биология или химия или иска да следва медицина. В сравнение с езиковите и МГ разбира се. По мои наблюдения едно голямо ядро бъдещи медици излизат от езиковите гимназии и МГ.  Може и да има изключение, говоря като цяло. ПМГ във Варна далеч не може да се сравнява с НПМГ.

Светкавица, и аз мисля, че няма големи промени от времето на нашата гимназия. Добрите училища са известни. Малки промени според управлението, модата и местоположението има, но основното положение е същото. Немският изгря преди години и се задържа на гребена на вълната. Духът на училището и грижата за учениците е важна, а за някои хора и локацията е от огромно значение /транспорта до там поне/. Някои размсетсвания са резултат точно на локация.

Присъединявам се към вече даден съвет - гледай минималния бал. Много причини могат да накарат някой с бал 36, или почти толкова, да пожелае едно училищ. Важното е къде се удря чертата обаче.

Подготовката започва още от първи клас според мен - като отношение към ученето и умение да избираш. После в градовете с добри МГ, децата отишли там в ранния прием са наполовина влезли в желаната гимназия. Ако гледаш Варна, предполагам че конкретно за нея питаш, резултатите са красноречиви. Конкретно за изпита започва в пети клас с добре научен материал по двата предмета - да няма пропуски. После една подготовка само 7ми клас стига.

Какво ще учи детето и кой ще реши е въпрос на тип дете и тип семейство. Дали ще се влияе, дали ще му влият, дали ще има избор /или друг ще наложи/, дали ще има интереси - при всяко дете е различно.

За езика - може да е нов и безплатен, може да е стар и лесен. Може да се учи встрани друг..  Зависи какво търсиш. Езиците са чудно нещо, но не са единственото, което може да се учи.

За математиката/физиката, литературата и състезателите... шепа са състезателите. Обикновено са единици.

Източниците - ученици и учители, след това чак родители. Колкото по-встрани ти е от погледа от едно училище, толкова по-неточна ти е представата за него. Но сайтовете помагат - един подреден, информативен и удобен сайт е вероятно сайтът на едно подредено и добре управлявано училище.

Обсъждат отпадането на английския като официален език в Европа, заради последните събития....не знам дали не трябва преориентация.

Ери, на много неподходяща даата беше Брекзита, да. Първо редиха децата, после разбраха какъв е вота.
Но не се знае знае ли се какво ще стане. А и на бизнес ниво, няма да го изместят скоро.

От моя клас навремето в ПМГ, всички пожелали медицина(или фармация, или сродно), влязоха.
Но това беше отдавна. Сега не знам какво е нивото.

Да питам на втората година кои предмети се учат на чужд език в Немската гимназия?

.. на Бургас /съща софиянка си във въпроса /

По-назад в темата имаше обянснени е, че за всяка гимназия, а и набор понякога, зависи какви учители има.

Според мен следвай детето, ако знае какво иска. Запиши го на курс за по-слабото му място, т.е. ако е силно по математика, записваш на курс по БЕЛ и обратно, а ако прецениш и имаш възможност, да ходи и на двете. Където и да реши да учи, високи оценки от НВО ще са му нужни и по двата предмета.
Математиката развива начин на мислене, не е само за състезатели. Но може да е мъчение за хора, които мислят в картини.
Относно езиците - според мен днешните деца трябва да излизат минимум с 2 езика от училище. Но ако за детето са трудни, няма смисъл да се мъчи 5 г., по-добре да отиде в профил, който харесва и да научи 1 език, другия може и след като завърши.

Преди да подреди желанията, след като вече имах информация от тук и сайтовете на училищата се разходихме до всяко от тях, за да придобием представа къде се намират, какво има наоколо, как изглеждат и колко време ще загуби в път всеки ден.

Като гледам входящите балове и резултатите от ДЗИ, определено отстъпва на ЕГ и МГ. На олимпиади по биология и химия не съм забелязала някакви успехи.
А конкретно за медицина в БГ, всички наоколо ходят на курсове по биология и химия, никой не разчита само на училищна подготовка.

Това са много странни твърдения. Между другото популярността на английският не се дължи на Англия, а на Щатите. И не мога да си представя, че ще бъде заместен, след като целият интернет е на английски, хубавите филми са на английски, а децата го научават без да искат разговорно или до ниво Б2 без никакви усилия и уроци. Няма друг език в Европа, който да се говори от толкова много чужденци. Кой друг език би го заместил и защо?

Не става дума за замяна, а че официалните езици са тези на страните членки.
Въпросът е коя държава освен UK е с този офиациален език за да го декларира като такъв към членството.
Това след излизане, ако се случи.

Между официалните езици е и българският, нали. Това, че английският ще липсва от списъка, какво ни бърка нас? Това е един фиктивен списък, който по никакъв начин няма да намали популярността на английски.

Обърна темата на говорилня