Трудно проговаряне - ТЕМА 21

  • 133 948
  • 799
# 360 2 ноем. 2016, 14:39 ч.
Веселина, на каква възраст е детето? Ехолалия е това. За моето дете беше добър признак и период, повтаря,повтаря, повтаря и накрая загря и започна да отговаря смислено.
Виж целия пост
# 361 2 ноем. 2016, 15:50 ч.
Здравейте искам да попитам за добър психолог в Стара Загора. Не съм от там, а от по малък град който не предлага много възможности. Детенцето ми вече е на 2 години и 4 месеца и още не може да свърже две думи в изречение, а и има други неща които ме притесняват за които съм писала по-назад в темата. Благодаря предварително.
Виж целия пост
# 362 2 ноем. 2016, 15:55 ч.
С риск да ме нападнете, но психолог няма да ви свърши работа за проговаряне при децата. Трябва логопед, който да посещавате методично и безкрайно.
Виж целия пост
# 363 2 ноем. 2016, 16:26 ч.
Аз не мисля че психолога ще ми помогне за проговарянето, а просто да се консултирам с него за някои действия които прави детето ми и забавянето с говора дали не е симптом на нещо друго. За което се моля всичко да е наред. Все още не съм го водила никъде освен при педиатърката, която казва че все още е малък за логопед и психолог.
Виж целия пост
# 364 2 ноем. 2016, 17:42 ч.
Цитат на: Шмати в ср, 02 ное 2016, 15:55
С риск да ме нападнете, но психолог няма да ви свърши работа за проговаряне при децата. Трябва логопед, който да посещавате методично и безкрайно.

И аз стигнах до същото мнение. Детото ми ходи с рев около месец и половина на психолог (освен на логопед, където си беше спокойна). Реших да прекратим, явно не се понасяха... Психоложката така и не успя да намери подход към детето, а уж се очаква,че те ще сякаш най-наясно как да подходят към по-различни деца. Говорихме си как ролята на логопеда била една, а на психолозите друга, почна да ми цитира някакви определения като от учебник... нещо и на мен не ми допадна. Е, хубаво де, ама трябва да се приложат и на практика...

Според мен успешен психолог е този, който е постигнал вътрешна хармония със себе си. Ако не е така, как ще подпомогне за балансирането на другата личност, било то дете или тийнейджър например!?
Виж целия пост
# 365 2 ноем. 2016, 17:50 ч.
veselina8600 , и аз щях да попитам на колко години е детето ти? По - горе момичетата са ти казали за ехолалията. Не разбира въпросът ти, но все пак е добре, че го повтаря след теб и, че ползва даден от теб отговор на място. Виж, мисля в 20 или 19 тема сме обсъждали точно за въпросите. Въпросът "Защо?" е много труден, предполага причинно-следствени връзки, разбиране на някои чувства и, че разбира и отговаря на въпросите "Какво", "Как", "Къде", чак след тях идва "Защо" и "защото". Поне при дребния беше така. Според мен започни да задаваш въпросът "Какво е това" - за да опознае света около себе си, да посочва предмети и т.н.
А ако все пак си решила задължително да е "Защо" - задавай въпрос с по лесен отговор. На въпросът "Защо не спа" - за мен отговорът е един "Защото не ми се спи" (както ти си му казала), рядко е нещо друго (болка и т.н.). Ако има възможност за повече отговори на въпроса, който задаваш, ще разбереш дали разбира това, което го питаш или просто повтаря нещо, което си му посочила преди. Например: "Защо плаче това дете?", отговорите могат да са много: "Защото падна", "Защото го боли", "Защото мама му се скара" и т.н. Дано съм се изразила правилно.
Поздрави
Виж целия пост
# 366 2 ноем. 2016, 18:13 ч.
Всъщност и аз незнам къде е по добре да закарам детето си, на психолог или логопед. Употребява съвсем малко думи например "айде" когато приключва с нещо или когато ме кара да отида някъде с него. Вместо "чао чао" казва "та та" и същевременно маха с ръка. Напоследък забелязвам че на всичко отговаря с " да да" което преди не правеше. Относно ехолапията аз лично ще бъда много доволна че повтаря след мен, защото по този начин тренира и след време ще започне да свързва нещата. Моето момче мрази да повтаря, само ако кажа нещо с интересна интонация се усмихва и повтаря интуацията и това е.
Виж целия пост
# 367 2 ноем. 2016, 18:15 ч.
veselina8600 Мойта е на 5 и половина почти и не може да ми отговори на въпроса защо, казва ми "защото така"  ВИНАГИ.  Peace
Виж целия пост
# 368 2 ноем. 2016, 18:17 ч.
ren666 Вики започна да повтаря ехолалично на 4г. чак имате време Peace
Виж целия пост
# 369 2 ноем. 2016, 18:30 ч.
Цитат на: romanol в ср, 02 ное 2016, 18:17
ren666 Вики започна да повтаря ехолалично на 4г. чак имате време Peace

Дано да е всичко наред, някой ми казват че е още малък, а някои мои познати които децата им са проговорили на годинка и половина им се струва странно че моето дете неможе да си каже името на колко е години и т.н макар че два пъти и показвал с пръстчета че е на две но когато той си пожелае.
Виж целия пост
# 370 2 ноем. 2016, 18:57 ч.
Рен666, поне от казаното и аз мисля, че нямаш съществено основание за притеснение.
Моето момиче навърши две години преди близо месец и също не съчетава думи във фрази и изречения, ако не се броят за изречения обръщение плюс съществително, от типа: "мамо, топка", и това започна да го казва едва напоследък. Това е закъснение спрямо общоприетите норми, според които детето започва да съставя първите фрази средно след около 18-месечна възраст, но не е голямо закъснение. Много деца проговарят с тази "скорост". Тук пиша не заради нея, а заради брат и, който е по-голям, наближава 4 и не може да говори изобщо.

П.П. Рени, прочетох предните ти мнения.
Моето момиче пък не казва "ко това" и "айди дъж". С памперс е и тя, на гърне не прави нищо, правили сме опити. И се тръшка, та пушек се вдига. С ръце пърхат и много деца в норма, докато са на тази възраст.
И на всичкото отгоре баща му на твоят бил проговорил по-късно.
Не бих се притеснявала на твое място. Хем съм склонна към хипохондрия по принцип.

-----
И ние ще кандидатстваме за ресурсен учител, от градината всеки път ми обясняват, че би следвало да го направим, само дето таткото се опъваше - според него ако ще го третират различно, това значи, че се е оказал неподходящ за нормална градина и най-добре да си стои вкъщи, някви такива теории развива. Уж обаче се посъгласи. Сега трябва само да се снабдим с документ от лекар за състоянието му към момента, т.е. тепърва да насрочим среща с д-р Попов.
А човекът освен че продължава да не спи, прави вече и бели в градината, катерел се насам-натам, счупил бравата на вратата, взел на едно дете закуската от ръцете, какво ли не, затова бързам поне заниманията с ресурсен учител да ги започнем. Sad
Виж целия пост
# 371 2 ноем. 2016, 19:11 ч.
 romanol, моят син е на възрастта дъщеря ти. Да отговаря на въпросът "Защо" започна да схваща малко преди да навърши пет. Все още има много да изкусурява в отговора на този въпрос, затова и питах на колко години е детето, защото понякога в желанието си да помогнем натискаме децата с неща, за които не са готови.  И сега няма да ми се смеете, но използвах една мнооого архаична книжка от моето детство (издателство 1986), с по картинка на въпрос - ми там схвана идеята. Случайно попаднах на нея, ровейки се в на "мама библиотеката", спомних си я, че често ми задаваше въпросите в нея и бях ги научила на изуст. На мен ми е изключително трудно да намирам книжки, които да не са прекалено пъстри и да има само точни картинки за дадената ситуация, затова ползвам стари или понякога принтирам, оцветявам и така разказваме. По този начин се научи да навързва история, иначе с четене на приказки не стана работата.
Виж целия пост
# 372 2 ноем. 2016, 20:34 ч.
Цитат на: bencholino в ср, 02 ное 2016, 19:11
romanol, моят син е на възрастта дъщеря ти. Да отговаря на въпросът "Защо" започна да схваща малко преди да навърши пет. Все още има много да изкусурява в отговора на този въпрос, затова и питах на колко години е детето, защото понякога в желанието си да помогнем натискаме децата с неща, за които не са готови.  И сега няма да ми се смеете, но използвах една мнооого архаична книжка от моето детство (издателство 1986), с по картинка на въпрос - ми там схвана идеята. Случайно попаднах на нея, ровейки се в на "мама библиотеката", спомних си я, че често ми задаваше въпросите в нея и бях ги научила на изуст. На мен ми е изключително трудно да намирам книжки, които да не са прекалено пъстри и да има само точни картинки за дадената ситуация, затова ползвам стари или понякога принтирам, оцветявам и така разказваме. По този начин се научи да навързва история, иначе с четене на приказки не стана работата.

Бенчолино, каква е тази книжка? Не можеш ли да я сканираш или снимаш с телефона, за да използваме нещо ако е по-ясно обяснено? Моята вече отговаря на почти всичко, но бих поупражнила някои неща ако са с хубави картинки.
Използвам момента да кажа, че съм във възторг от предучилищната тук. Направиха на всички деца тетрадки за комуникация с родителя и вътре учителките описват подробно какво учат през седмицата - песнички, части на тялото, кости са взимали, цветът на кръвта, континенти, някои органи учиха /съвсем простичко им обясняват и правят разни неща, за да ги запомнят/. С детето аз упражнявам у нас и преговарям. Не знам как го направиха, но дъщеря ми вече се справя с някои най-елементарни задачки по математика. На всичко отгоре ходи и с желание. С буквичките сме още на вие, но и там ще се случат нещата. С говора много дръпна също, граматиката още се губи на някои места, но си личи, че се работи с детето сериозно / те работят в групи и на 5 деца се пада по един учител/. Казвам ви, бях много скептично настроена и мислех, че ще е мъка, изненадана съм.
Дисциплината й е зле, непослушна е много, ама това си й е от характера.
Виж целия пост
# 373 2 ноем. 2016, 20:46 ч.
Това е книжка с няколко въпросчета - елементарни ("Защо ли Кумчо Вълчо вие?" и следва отговор: "...Защото зъбите не мие") Ще я сканирам тези дни без това сме в болнични и ще ги кача - 5 - 6 са, но на нас ни вършеха работа, защото не са натрупани и свръх цветни картинките.
Чудесно за предучилищната, тук с тази предучилищна (при нас в детската градина) не е особено ефективна - децата в групата са 32, а госпожата една на смяна, даже се чудя как успява да ми отговори като я питам нещо...., затова наблягам вкъщи. Днес, например, ми направи впечатление, че не иска да пише самостоятелно, а чака да е написано с молив, а вкъщи ние отдавна минахме на самостоятелно писане в тетрадката - буквички, чертички, числа, елементи. Та малко ни дърпа на зад, ама нищо не мога да кажа, защото една госпожа с 30 + деца няма как да се справи със ситуацията и да помни кой на къде е Confused
Виж целия пост
# 374 2 ноем. 2016, 20:58 ч.
bencholino пишеш че сте на предучилищна. Колко е голямо твоето дете? Направи ми впечатление, че твоето дете пише самостоятелно, букви, цифри. Моето вече се научи да прави кръгчета и чертички, но за нещо повече сме много далеч. Занимавам се много с нея, логопедката също, но напредъкът е слаб. Все още говорът е като на 3-годишно, независимо, че вдругиден става на 6. Рядко децата или госпожите разбират какво казва. Какво ще е в училище, идея си нямам?
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване, посветено на Вашите предпочитания при избора на перилни препарати.
Анкетата отнема около 3–4 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от Ariel като благодарност за отделеното време.

Благодарим Ви!

Начало

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване, посветено на Вашите предпочитания при избора на перилни препарати.
Анкетата отнема около 3–4 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от Ariel като благодарност за отделеното време.

Благодарим Ви!

Начало