Трудно проговаряне - ТЕМА 21

  • 133 947
  • 799
# 375 2 ноем. 2016, 21:17 ч.
На 5 години и 8 месеца е. Нали сега са от 5 в предучилищна и е задължителна, та и затова групата нарасна толкова много до сега рядко надвишаваха 25 деца. Пише да (грозничко все още), започна да хваща идеята да сричкува прости думички (мама, баба - с една игра "Аз се уча да чета и пиша"). При моят син проблема е във вербализирането на това, което може и знае. А всяко изоставане в речта води и до изоставане в социалната адаптация (какво ли обяснявам, това си го знаем всички)и всичко останало. Голям зор беше да го накарам да излезе от тази черупка. Речта му все още е много на зад от останалите връстници, в някои отношения обаче е напред - но не го показва, не се конкурира с другите - хич, свикнал си е та и това е  ooooh!. В групата се отличава много, защото в началото не чуваше, което се отразява на говоренето, децата свикнаха, че той не говори и той съответно също, те го игнорират, той не се опитва да се докаже и така... Това към настоящия момент е най - големият проблем да се отпусне сред връстниците си. Като сканирам книжката за рору, ще сканирам и тетрадката, в която пише и смята - тъкмо ще ме ориентирате на къде сме, защото се обърквам страшно много.
За училището хич не ми се мисли, както искат да вземат участие, а той е един свит, понякога със странни реакции при силен шум, там ще е голямата драма
Виж целия пост
# 376 2 ноем. 2016, 23:42 ч.
Здравейте!
Искам да попитам някой дали е ходил при доц. Стамболова в София? Къде преглежда, адрес, направление, цена на прегледа и телефон за връзка...всякакво инфо ще ми е от полза
Благодаря ви предварително.
Виж целия пост
# 377 2 ноем. 2016, 23:50 ч.
При нас също има ехолалично говорене. Много думи казва и много повтаря, но неосъзнато. Когато се прибере от ясла казва неща, които е чул там, мърмори си нещо. Преди два дни се направих на разстроена, за да видя реакцията му. Дойде при мен, сложи пръст на устата ми и прошепна "Тихо, бе !"... Много се изненадах. От скоро започна да посочва картинки в книжка и да казва кое какво е...
"Кола", "Маса", "Стол", "Пате", "Буи (обувки)", "Топка"... Всичко това го казва ясно. Но ето например вчера посочи един кашон и каза "Маса !"... После куче на картинка и пак каза "Маса !"... след това сам си казва "Бавооо !" и започва да пляска и да очаква и аз да пляскам. Ей това не си го обяснявам... Значи реално не знае, че масата е маса...   Confused Confused Confused
През останалото време - китайски...  Rolling Eyes
Виж целия пост
# 378 3 ноем. 2016, 06:03 ч.
bencholino Вие сте на светлинни години пред нас, при нас говорът е като на 3 - годишно, а финната моторика като на 2-годишно, може да направи само кръг и кръст и то на кръста чертите са неузнаваеми, а за рисуване и дума не може да става просто върти едни спирали по листа или търка на едно място. И това при положение, че работи с логопед от две години и половина, но преди да започнем работа с логопедката дори в листа не се събираше с драскането Confused
Но все пак мойта си е с изоставане в развититето не ни е само говора проблема, затова и не може да ми отговори на въпроса "Защо". Тя още не прави разлика между пишкане и акане и на двете казва пиш. На мен допреди 2 месеца ми викаше "Мама леля Роси", другите се смееха и им се виждаше сладко, но на мен сърцето ми се свиваше, ако беше на две щеше да е сладко но след пет .... С пръсти започна да си показва възрастта от 4 г. защото е толкова зле с праксиса, че не можеше да си нагласи пръстчетата. Чак на 4 годишна възраст се научи да отвива капачка, умение което децата в норма усвояват към година, година и нещо, а със завиването още не се справяме добре. Rolling Eyes

Но принципно 2 годишно да отговаря на "защо" ми се вижда много рано, незнам може би защото е пречупено през моята призма.
Виж целия пост
# 379 3 ноем. 2016, 10:11 ч.
На 3 г и 3 м е! В предната тема ми обяснихте за въпроса 'Защо? и ми стана ясно, че за сега той не го разбира, но проблема ми сега е друг в това повтаряне към което преди се стремях, а сега ме ужасява наистина. Вчера се върна напикан от градината, питам го защо не каза на госпожата че ти се пишка, гледа ме и мълчи, започна да си играе и по едно се обръща към мен ; Мамо госпожата каза: 'Защо го направи ти си вече голямо момче? с такава интонация го каза че даже се сетих коя госпожа му го е казала, след това аз го попитах, кога ти го каза това когато се напишка ли и той наведе глава и мълчи, което при другите деца ще означава , че се е засрамило, но моето не ако знае какво да отговори той направо крещи, така че точно тези неща ме притесняват, той просто го изтреля без да вкарва умисъл. Не знам колко успях да го обясня, но мисля скоро пак да идем на логопед  Thinking
Виж целия пост
# 380 3 ноем. 2016, 10:29 ч.
ramanol, точно аз за това се притеснявам дали говора е само проблема при моето момче, защото както съм писала по назад притесняват ме движенията му понякога, макар че доста по намаляха нещата, но все пак. Например към година и няколко месеца въртеше всякакви предмети на пода капаци от тенджери някакви други играчки и т.н Майка ми също играеше с него на това даже мога да кажа че тя го научи на това даже му купи и голям пумпал и беше голяма игра, но тогава въобще не знаехме че това е лошо. Сега почти не се сеща, също така преди като скачаше пърхаше с ръчички, но това също понамаля и сега като се радва подскача от време на време. С количките въртеше им колелата след това раглобяваше количката и я  раглобяваше и врътваше колелата за да провери дали правилно е поставил дадено колелце. Иначе от 1г и 8м се научи сам да завива и отива капачки на шишета. С финната моторика е добър, но например още не може да регулира чашата с вода, пие от чаша но само ако аз я държа иначе пие със сламка. На скоро също разбрах, че взе да прави асоциация с това "ако направиш това ще ти дам нещо друго". Например обича да гледа телевизия, но от по-близо и аз му казвам "ако не седнеш на дивана ще спра телевизора" и той разбира и сяда на дивана. Много други по- дълги команди взе да изпълнява но от скоро. Също така все още е с памперс.Надявам се да не съм станала досадна, но ме гложди нещо отвътре и нямам спокойствие.
Виж целия пост
# 381 3 ноем. 2016, 11:02 ч.
Магдена, много ти благодаря от сърце за окуражаващите думи, надявам се твоето момче скоро да проговори и всички притеснения да останат като лош спомен  Hug  Аз принципно имам много лош навик да си самовнушавам и дори за най малкото мага да откача. Още от както се е родил се притеснявам много. Като беше бебе много повръщане и си бях внушила че е с рефлукс и вече дори не си спомням на колко педиатри съм го водила, макар че всички ме убеждаваха че  му няма нищо и на 7-8 месеца ще спре, така и се случи. Сега направо съм под пара да не го замъкна по психолози и логопеди, макар всички да ме убеждават да изчакам поне още 2-3 месеца. Благодаря също на всички, че ме изтърпяване с моето едно и също писане  Embarassed
Виж целия пост
# 382 3 ноем. 2016, 11:10 ч.
Цитат на: veselina8600 в чт, 03 ное 2016, 10:11
На 3 г и 3 м е! В предната тема ми обяснихте за въпроса 'Защо? и ми стана ясно, че за сега той не го разбира, но проблема ми сега е друг в това повтаряне към което преди се стремях, а сега ме ужасява наистина. Вчера се върна напикан от градината, питам го защо не каза на госпожата че ти се пишка, гледа ме и мълчи, започна да си играе и по едно се обръща към мен ; Мамо госпожата каза: 'Защо го направи ти си вече голямо момче? с такава интонация го каза че даже се сетих коя госпожа му го е казала, след това аз го попитах, кога ти го каза това когато се напишка ли и той наведе глава и мълчи, което при другите деца ще означава , че се е засрамило, но моето не ако знае какво да отговори той направо крещи, така че точно тези неща ме притесняват, той просто го изтреля без да вкарва умисъл. Не знам колко успях да го обясня, но мисля скоро пак да идем на логопед  Thinking

Веселина, а щом госпожата е разбрала, че е напишкан, защо не го е сменила? Това дете да не е под стрес в градината? Той щом може да отговори на такъв въпрос по този начин, направо си говори...
Искам само да ви кажа, че миналата година дъщеря ми ходеше на забавачка сутрин и след това два дни в седмицата оставаше при бавачка за 3 часа. Когато започна да казва думички, започнах да усещам, че при бавачката не й харесва и децата не се държат с нея - взе да изпуска обидни думи, които явно е научила там, да плаче като я карам там, дребни неща, които правят впечатление. Отделно от забавачката госпожата започна да ми обръща внимание, че не иска да играе с другите деца, гледа надолу, върти пръсти. На мен червената лампа ми светна, разбира се. Не мисля, че бавачката е била лоша към детето ми, но смятам, че останалите деца не са се държали добре с нея и бавачката просто не е предприела действия да ги спре /тук тези жени си плащат разни застраховки и имат камери в стаите, където ги гледат/, което е жалко, защото знаеше за проблема с говора и именно затова пращахме дъщеря ми при нея - да се социализира. Веднага я спрях от бавачката и след 1-2 месеца имаше коренна промяна. Понякога децата правят разни притеснителни неща по различни причини, изграждат си защитни механизми и т.н.
А иначе за ехолалията - по спокойно. Дъщеря ми е на 4.3 и въпреки че вече много говори и разбира два езика, все още има неща, на които реагира именно по този начин, лека-полека и това изчезва.
Виж целия пост
# 383 3 ноем. 2016, 11:23 ч.
Цитат на: romanol в чт, 03 ное 2016, 06:03
bencholino тя още не прави разлика между пишкане и акане и на двете казва пиш.
И моето дете още не ги различава.
Виж целия пост
# 384 3 ноем. 2016, 11:57 ч.
Това е книжката - пак казвам доста е архаична, дано някое дете се заинтересува от нея и да помогне. Ако не могат да се ползват въпросите, защото дават възможност за повече от един отговор.
Скрит текст:
https://imageshack.com/my/images

romanol , както казват "кел файда", че знае толкова много при положение, че го показва само на мен и баща си. През времето, в което се борим с това не говорене, си изградих навика да не го уча на повече от две неща за период (например учим се да отговаряме с "Да" и "Не" и подреждане на маса), като се научи чак тогава включвам друго към предходните - така детето се фиксира само върху определените неща и му се изясняват нещата. Горе при снимките на книжката съм сканирала и две странички от тетрадките му - и това, че вкъщи прави нещо толкова прилежно, не означава, че в градината го прави по същия начин. Единствено, ако си до него и го подкрепяш и натискаш - иначе тц. Логопедката от градината се е учудила, че знае толкова много неща - защото не показвал в групата.
poppy-fairy , мислела съм върху това, което казваш за смяната на забавачката и наистина май е така, зависи при кой ще попадне детето - аз при всяка възможност лятото го спирам, защото в сборните групи съм се наслушала на какви ли не неща - включително, че той искал това ли и онова в период, който абсурд да каже нещо - при все, че е сравнително спокоен. В този период дърпа много назад, а това е пагубно за него и доста голямо предизвикателство за моите нерви Mr. Green
Цитат на: poppy-fairy в чт, 03 ное 2016, 11:10
А иначе за ехолалията - по спокойно. Дъщеря ми е на 4.3 и въпреки че вече много говори и разбира два езика, все още има неща, на които реагира именно по този начин, лека-полека и това изчезва.
При нас е също така. На моменти се появява ехолалична реч - за мен е лампичка, че някъде нещо не разбира и се връщам в изходна позиция.

Виж целия пост
# 385 3 ноем. 2016, 12:06 ч.
И моето на двете казва пиш, но ги разбира като отделни.
bencholino вие сте малко по-малки от нас. На моето фината моторика е изключително зле, говора както писах е като на 3 годишно. Всяко дете се развива с различни темпове, лошото е, че тя е в края на годината родена и трябва да тръгне догодина на училище, няма да е навършила 7. И това много ме притеснява, вижда се, че е по-близо до родените 2011г. Понякога си мисля, че голямото изоставане в сравнение с други деца е и поради факта, че е много слаба. Ако дръпне на кг си мисля, че ще навакса с някои умения. В момента е 13,700 кг, та тригодишните са по-големи от нея.
Виж целия пост
# 386 3 ноем. 2016, 12:21 ч.
Мисля че имаш право на избор кога да я пуснеш при навършени седем години или с набора й. Аз бих избрала да навърши нужната възраст. А щом и е дребничка няма да се отличава, ако тръгне по-късно. Моят пък е едър и това допълнително дига претенциите към него - на моменти го мислят за първолак (ми всички сме високи и не много дребни - аз хич Laughing). Но уменията с кг. нямат връзка - такива дребошлъци познавам дето са с години напред и го водят за носа моя.
Във връзка с училището - вчера разгледах доста стари теми от преди десетина години (7-8) - сега не виждам тези дами във форума. Някой знае ли как са се развили децата им, справят ли се в училище, намерили ли са си приятели?
Виж целия пост
# 387 3 ноем. 2016, 15:23 ч.
   Някои от пишещите преди са с нови никове. Доста от родителите пишеха в аутистичната тема в най-активните ѝ години, сега по-рядко. Има и няколко в темата за дислексията и проблеми с ученето, което е логично продължение на проблемите.
Виж целия пост
# 388 3 ноем. 2016, 15:55 ч.
bencholino, не ми излиза книжката  Sad
Моля те кажи ми как да я видя.
И аз не бих бързала за училище, особено пък ако е края на годината.
Ехолалия е имал, но не е било нещо фрапантно.
Моят от  едва няколко месеца отговаря на "защо", "на кого" , "какво"(въпреки че вчера не можа да ми обясни какво е имало в манджата)  обаче си пляма като цигане-изяжда някоя сричка да бърза, пропуска съюз, бърка род  ooooh! иначе логопедката го дава за пример за чисто произнасяне на звукове и даже с един батко там повтаряха заедно стихчета, за да чуе той как правилно да казва тия звукове които го мъчат.
Обаче вкъщи е ад-постоянно реве за нещо и като не стане на неговата ходи и ме порти на баща си, който естествено всичко му разрешава newsm61 newsm61 newsm61
Съответно никакви занимания не вървят в нас. Sad
Иде ми да го пратя някъде на трудово-възпитателен лагер за 2 седмици. Crazy
Виж целия пост
# 389 3 ноем. 2016, 16:31 ч.
Странно, че не се чете. Сега ще пробвам така (не ми са ясни тук тези бутони), ако пак не стане, свиркайте, утре вечер или късно тази ще помоля съпругът да помогне като по вещ. И тогава, ако не се случат работите, по имейл ще Ви ги пратя.
The Game , колкото разбирам Вашето семейство не е в Бг или се лъжа, там как се справя детето Ви. Интересно ми е децата в нашата родна мила страна как се справят, как са приемани. После къде се ориентират чисто професионално и какво се случва с тях?
Lucky Happyness, в най - началото и моят правеше драми, ама се научих да ги издържам докато преминат. Сега си знае, че плаче или не плаче трябва да се прави. Май вече и все по рядко се случва сяда чинно и си свършва задачата. Даже понякога побързва да ми напомни, че трябва да се прави нещо, че да минава Mr. Green Изработила съм си специален зъл поглед Whistling, който е предизвестник на буря и като го види ...................


Скрит текст:
http://imageshack.com/a/img922/8452/x3CwCb.jpg









[/img]




Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване, посветено на Вашите предпочитания при избора на перилни препарати.
Анкетата отнема около 3–4 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от Ariel като благодарност за отделеното време.

Благодарим Ви!

Начало

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване, посветено на Вашите предпочитания при избора на перилни препарати.
Анкетата отнема около 3–4 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от Ariel като благодарност за отделеното време.

Благодарим Ви!

Начало