НОВО: Дигитални асистентиВиж

ТРЕТИ клас - 2 тема

  • 63 962
  • 735
# 240 10 ноем. 2016, 10:40 ч.
О, аз не се ядосвам, защото тая надежди да става състезател! Яд ме е на правенето напук! И на това, че не осъзнава, че това й е силна страна и ако наблегне на нея може само да печели - самочувствие, уважение и т.н. Тя не е талант в математиката, но определено без особен труд се представя прилично (в първите 15-тина % на Варна е обикновено). Искам просто да влага малко старание и най-вече да не ми прави напук. Rolling Eyes
Виж целия пост
# 241 10 ноем. 2016, 12:11 ч.
Цитат на: *LUCY* в чт, 10 ное 2016, 10:15
Но поглеждайки реално, след 5 години нищо от това няма да е важно, ако детето е спряло за се занимава с математика - което е масовата практика. В осми клас остават около 1/3 от всички състезатели, другите губят интерес и се отказват.

И да продължи да се занимава с математика пак няма да е важно. Laughing
Вадят се изводи и се продължава напред .
Нищо не трябва да е на всяка цена.

Малко изместихте темата с програмистите.
Факта, че момчетата са по- зомбинари по електроники няма нищо с програмирането. Peace
Виж целия пост
# 242 10 ноем. 2016, 12:24 ч.
Аз не се ядосвам за това, а че по принцип е разсеяна. И нейният коментар беше за това.
Иначе математик няма да става определено. Нито ще ходи по всички състезания.

За зомбирането, щерката е на периоди и ограничавам понякога. Няма собствен лаптоп все още. Някак ми е по-сигурно да виждам в какви сайтове се рови.
Виж целия пост
# 243 10 ноем. 2016, 13:14 ч.
Аз мисля, че състезанията са една добре смазана машина за пари. Не е нормално в началното образование да има 2 паралелни свята- безплатния, в който просто се отбива номера и децата прекарват между 4 и 8 часа по едни малки, неудобни и неугледни чинове и стаи и другия- частния, за който отиват едни стотици левове, нерегламентирано и неконтролируемо, за да се свърши онова, което в безплатния се неглижира. Като резултат виждам едни преуморени, пренавити, стресирани и изтощени деца, нервни, разоряващи се родители и все по-затъваща система. Върхът на айсберга са точно многобройните състезания, в които се доказва успеваемост на частни учители повече, отколкото талант на деца. По моите виждания трябва да има по едно национално състезание по предмет, което да тества материала в училище, а не този, достъпен само за ходещите на частни уроци. Та поради това непопулярно все още мнение, моето дете пропуска състезания с подобна насоченост и се явява само на творчески конкурси или леки и интересни тестове, които се провеждат в училище.  Peace
Уважавам позицията и на състезателите и всички техни аргументи, просто виждам, че разочарованието от резултатите или мотивацията расте навсякъде и ви представям и една различна гледна точка, която може и да е утешаваща.  Blush
Виж целия пост
# 244 10 ноем. 2016, 13:47 ч.
права си и не съвсем  Peace

права си, че в единия свят се отбива номера Simple Smile, но не всички имат допир с другия свят, а интерес все пак имат.
в нашия случай родителят прави каквото може, а останалото го прави детето.  резултатите са променливи и за детето не са обвързани по никакъв начин с резултати и класиране.
Скрит текст:
Blush понякога се опитвам да разбера къде е като цяло, но в никакъв случай не може да се говори за "...преуморени, пренавити, стресирани и изтощени деца, нервни, разоряващи се родители ..."
мнението ти за затъващата система и двата с свята с почти никакви допирни точки се споделя от повече хора, отколкото предполагаш, но всеки се спасява сам и само понякога вербализира недоволството си. често не среща разбиране, но това е друга тема  Peace

разбирам позицията ти Peace
разбирам и една друга майка, която сподели, че държавната образователната система, такава каквато е, не дава почти нищо на децата, а в същото време изисква много на един определен етап, но някак нямам желание да влизам в словесни или каквито и да било битки и се въздържах да я подкрепя в другата тема. нямаше да ме разберат, както не разбраха нея.
смятам, че дори да ни бяха разбрали пак нямаше да се промени нищо  Hug
Виж целия пост
# 245 10 ноем. 2016, 13:59 ч.


Е как да е нерегламентирано!? Навсякъде, за всичко - било то курсове, индивидуални уроци или такси за състезания - получавам фишове, касови бонове, приходни ордери и др. подобни. Какво по-регламентирано би искала да е? Сигурна съм, че и в частните училища срещу таксата се получава финансов отчетен документ. А участието е доброволно - и в състезанията, и в курсовете, и в ЧУ - за който може и иска да си го позволи. Никой не е бил завлечен насила под заплаха...

Виж целия пост
# 246 10 ноем. 2016, 15:35 ч.
Цитат на: etty775 в чт, 10 ное 2016, 09:34
Иначе сега оглеждам за преместване след 4 клас в ДУ с немски, не че има голям избор, ще чета отзиви, мнения.
Училището в което ходят е мн.добро, но искам да ги преместя после.
За София ли става въпрос? В 20-то формират една паралелка в 5 клас с немски език, започващи, ама какви са критериите за прием е неясно. Май основно по усмотрение на директорката.
За протокола - моята иска да стане детска учителка, ветеринарен лекар и сладкар - засега.
Иначе и тя твърдо вярва в сладоледа!
За състезания, не иска да ходи твърдо, а и аз не я натискам, макар че я записах на допълнителна математика. Май й идва нагорно / дават им доста задачи за домашно/ и сигурно ще се откажем след първия модул.



Виж целия пост
# 247 10 ноем. 2016, 15:47 ч.
Нерегламентирано е в смисъл, че изобщо се налага масово да се ходи по уроци и курсове, а материалът не се усвоява в училище. Масово се разчита родителите да обясняват и доучват вкъщи и то по много.
За състезанията зависи и от истерясването на родителите. Те са през седмица буквално, но всеки може да реши на кое да не ходи.
Писа се за някакви бонуси на школите/учителите с много победители. Ами, не е правилно според мен.
Виж целия пост
# 248 10 ноем. 2016, 16:09 ч.
Ха, успокоих се, че има и други деца като моето които не се занимават активно с игри на компа. Иначе сина ми си има собствен компютър, търси си информация, гледа там уча, един сайт за английски и различни образователни приложения.

За професията - то доста е изредил, но архитект в момента.
Виж целия пост
# 249 10 ноем. 2016, 16:10 ч.
Не съм съгласна, че се налага да се ходи масово по курсове и школи.
Единствено по математика, ако се гони влизане в математическо училище съм съгласна, че трябва допълнителна подготовка.
Езиците не са застъпени добре в ДУ, но само те.
По какво се налага масово посещение на курсове?

Моите синове до 4 клас са в обикновено ДУ. Изключая заниманията в къщи по АЕ съм много доволна от това, което се прави в училище. В практическата част има много какво да се желае, но не мисля, че курсове ще могат да компенсират училищните липси в това отношение.

Цитат на: valeriq.k в чт, 10 ное 2016, 16:09
Ха, успокоих се, че има и други деца като моето които не се занимават активно с игри на компа. Иначе сина ми си има собствен компютър, търси си информация, гледа там уча, един сайт за английски и различни образователни приложения.

За професията - то доста е изредил, но архитект в момента.


Е, какво има да се успокояваш, сякаш е пропуснало нещо детето. Rolling Eyes
Виж целия пост
# 250 10 ноем. 2016, 16:23 ч.
На мен ми се струва толкова натоварено и трудно в най обикновено квартално училище направо не мога да си помисля за състезания .
Виж целия пост
# 251 10 ноем. 2016, 16:28 ч.
За мен точно математиката и чуждоезиковото обучение куцат в обикновеното ДУ, в каквото е моето дете. Затова я пращам на школи и по двете. Не ни е цел кандидатстването в МГ, но заниманията с математика в ранна възраст (лично според мен) имат много ползи за по-нататъшното развитие на човека. Разбира се, ако детето няма влечение към науката (както е в нашия случай), с тези занимания не трябва да се прекалява, но не съм съгласна, че трябва и да се изключат напълно и да се остави само на това, което МОН спуска - крайно недостатъчно ми се вижда то.
С чуждите езици е подобно положението. Ако едно дете завърши гимназия без 2 работни чужди езика, (пак лично според мен) си е пропиляло времето в училище. Изключвам всякакъв род деца с изявени таланти в конкретна област - спортисти, музиканти - които отделят много време за усъвършенстване в областта си.
Разбира се, държавата не е длъжна да осигурява такова образование/обучение на децата ни. Затова всеки решава според детето и възможностите пред себе си. Peace
Виж целия пост
# 252 10 ноем. 2016, 17:01 ч.
Dive, напълно си права за чуждоезиковото обучение в училище. Обаче според мен 3 клас не е правилен момент. Тъй като аз помагам на сина ми в ученето по английски, виждам колко несъгласувана е системата и как няма връзка между различните предмети. Така първо по английски детето се сблъска със спрежението на глаголи във формата, в която се учи на чужд език (знаете - аз чета, ти четеш...). А би следвало да го е направило първо на български. Същото важи и за останалите граматични правила, които учи по английски в момента - напълно е в шах в началото, непознати са му самите понятия дори. Редно е тази граматична система да се опознае на роден език и след това на чужд. Така че не залагам големи надежди на сериозното изучаване на чужд език на тази възраст. След 5 клас е друго, след 7-ми, съвсем. Минала съм по този път - истината е в езиковите гимназии, там се учат из основи езици, особено със сложна граматика като немския например.
Математиката е друга работа. Но пък не съм и голям фен на задачите по състезания - има наистина прекалено изчанчени неща, които нямат връзка с ученето в училище. А не трябва да е така. Като искат, да направят състезания за МГ и други състезания за напреднали ученици без такива мераци. Сегашните състезания поне за моето дете са демотивиращи.
Виж целия пост
# 253 10 ноем. 2016, 17:24 ч.
Цитат на: gerka в чт, 10 ное 2016, 16:10
Е, какво има да се успокояваш, сякаш е пропуснало нещо детето. Rolling Eyes
Да права си   Peace

Виж целия пост
# 254 10 ноем. 2016, 17:32 ч.
Цитат на: gerka в чт, 10 ное 2016, 16:10
Не съм съгласна, че се налага да се ходи масово по курсове и школи.
....
Аз това го рабрах, че почти на всички им се налага да ходят - в този смисъл масово.




Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване за Вашия опит с VOYO и предпочитанията Ви към видеосъдържание.

Анкетата отнема само 2-3 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от VOYO като знак на благодарност за отделеното време.

Вашето участие ще помогне за подобряване на съдържанието за Вас и Вашето семейство.

Благодарим Ви!

Начало