Математически турнири - 41

Публикувана: 15 дек. 2016, 13:50 ч.
Последно мнение: 1 фев. 2017, 18:11 ч.

121 642
750

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви съвети се дават на математическите състезатели от всяка възраст?
Какви са отзивите за резултатите от състезанието във Варна?
Какви са коментарите относно резултатите от 3-ти клас в Бургас?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви съвети се дават на математическите състезатели от всяка възраст?
  
  Съветите за математически състезатели включват избягване на решаване на трудни задачи в деня преди състезанието, справяне с лесните задачи първо, правене на почивки, борба за всяка точка, упоритост при решаване на трудни задачи и не отделяне на повече от 40 минути за дадена задача. Освен това се препоръчва прочитане на условието и решението на всяка задача след почивка, визуализиране на задачите и опитване за друга задача при необходимост.
- Какви са отзивите за резултатите от състезанието във Варна?
  
  Форумът включва коментари относно забавянето на резултатите от състезанието във Варна, като някои участници изразяват съмнения относно причините за това, включително предположения за „нагласяване“ и „натъкмяване“. Освен това има и оплаквания относно отношението към резултатите на децата, тъй като се посочва, че резултатите показват проблеми със задачите или условията на състезанието.
- Какви са коментарите относно резултатите от 3-ти клас в Бургас?
  
  Форумът включва коментари за необичайно ниските резултати на учениците от 3-ти клас в Бургас, като се изразява изненада от това, като се предполага, че причините може да са свързани с неизучаван материал в някои училища или неясни условия на задачите. Също така се посочва, че някои ученици са срещнали задачи, които не са били преподавани в училище.
- Какви са отзивите за лицевата задача за 3-ти клас?
- Какви са мненията относно техническите грешки в резултатите на учениците?

# 390 29 дек. 2016, 14:30 ч.

Цитат на: Dalla767 в ср, 28 дек 2016, 13:29

Bliss,аз позицията аз много добре я схванах, не съм казала, че постът ми е провокиран от нещо написано от теб, но всеки има право да си тълкува нещата както иска.
Обаче някой да ми реве продължение на 3 дни , че е платил и има дискриминация, ако не си получи грамотата, защото е малко под чертата, а си е направил друга сметка, ми е повърхностно. Или пък някой да ми обяснява кой трябва да пише и чие състезание е по-важно - на първокласник или четвъртокласник. За всеки от нас, както и за децата ни , тези състезания носят нещо и не е редно някой да ми казва дали да пиша или да не пиша, защото смята драмите си за по-важни от моите. Форумът е на всички и е редно да има място за всички нас и драмите ни.
Не подкрепям раздаването на медали и грамоти на повече от 10% от участниците, това, според мен реално обезсмисля добрите постижения, независимо, че е форма на стимулиране. Абсолютно съм съгласна, че награда за постиженията на децата трябва да има. Малките дечица, независимо в кой клас са, не разбират, че да си в първите редици само по себе си е достатъчно постижение, те имат нужда от някакъв по измерим стимул. Аз също питах дали има медали и причината е, че нямам опит и нямам представа, че за различните състезания класиранията и награждаванията са различни.
Моето дете също си очакваше медала от ИС, обясних й, че е получила грамота с описание, че има медал, но медал няма да има реално и че е решение на организатора. Драма за децата по такива въпроси няма, по скоро драмите ги създаваме ние, родителите, когато посаждаме в и към децата си нереални очаквания.
Съгласна съм и че трябва да има реакция от страна на родителите, ако има грешна задача, несправедливо оценяване и т.н. Но трябва да се чете малко повече, преди да се пишат глупости на кило за жалби до Българския хелзинкски комитет, омбудсмана, Конституционния съд и т.н.

Никой не реве за медал. Ако състезанията имат ясни регламенти, ясни критерии всеки ще си знае и няма да се оплаква. За съжаление няма такива. Тези малки дечица се радват на всяка награда за техните постижения. Много е лесно организаторите да дадат трудни задачи и да намалее значително бройката на медалистите. От всичко това страдат най-много децата. И да има дискриминция, защо трудът на моето дете, което е на 32 място не заслужи поне грамота, а труда
на деца на осематотин и някое си място е оценен. Защо? И не става въпрос само за моето дете, а и за много други деца, но докато се мълчим организаторите ще си правят каквото си искат.