Четвърти клас - 2

Публикувана: 11 ян. 2017, 12:02 ч.
Последно мнение: 28 май 2017, 07:59 ч.

72 803
739

Betty L. - Редовен потребител

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са правилата за отсъствията в училище?
Какви са изискванията за прием в МГ/ПМГ?
Къде мога да намеря резултатите от състезания като „Знам и мога“?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са правилата за отсъствията в училище?
  
  Правилата за отсъствия в училище обикновено се определят от училищния правилник. Като цяло, до 3 дни отсъствие по семейни причини се считат за приемливи, но след това е необходимо разрешение както на директора, така и на училищния съвет. За да получите точна информация и изключения, най-добре е да се консултирате с училището.
- Какви са изискванията за прием в МГ/ПМГ?
  
  За да кандидатствате в МГ/ПМГ, обикновено трябва да участвате в състезания или олимпиади с висок коефициент и да преминете през изпити. За конкретни изисквания и процедури за прием, консултирайте се с училището или посетете уебсайта на съответното МГ/ПМГ.
- Къде мога да намеря резултатите от състезания като „Знам и мога“?
  
  Резултатите от състезания като „Знам и мога“ обикновено се публикуват на уебсайта на регионалното управление на образованието (RУО). Възможно е да намерите информация за минали години. Училището може също да предостави резултатите или да ви насочи към правилната институция за тях.
- Какви са правилата за провеждане на училищни състезания?
- Кои фактори трябва да имате предвид при избора на училище за вашите деца?

jam

Потребител

# 480 11 май 2017, 11:37 ч.

Цитат на: maria77bg в чт, 11 май 2017, 11:29

Четвъртокласната матура няма никакъв смисъл, поне аз не мога да го открия.

разбира се, че има смисъл. не за родителите, а за МОН.
това е обратна информация за качеството на обучение, което се предоставя.

Виж целия пост

Джинa

Ентусиаст

# 481 11 май 2017, 11:38 ч.

Все някак трябва да се оценяват, може да не е с оценки и все пак не може да чакаме да станат в 8 клас, за да разберем дали са научили граматиката newsm78

Има сбъркано в начина на преподаване, защото не може 20 деца да са на едно ниво и да учат по програма едно и също, но по някакъв критерий трябва да се оценява какво и как са усвоили newsm78

Това, че ние му викаме матури не значи, че наистина са матури, но какво лошо има в проверката на нивото. Може би във формата на теста newsm78

Или да е национално?
Спомням си едно интервю с учителя по физика, Теодосий Теодосиев - той също говореше, че е нужно независимо външно оценяване, но това не да се прави самоцел, а за да се помогне на детето.
За съжаление у нас е ужасно ако детето ти не се справи отлично, а в скандинавските страни просто се следи нивото на детето и ако трябва си кара две години един клас, ако е напреднало си минава в по-горен и така. Не мисля, че проблема е, че има външно оценяване, а че нищо не следва от него Rolling Eyes

Виж целия пост

х HAPPY х

# 482 11 май 2017, 11:40 ч.

Аха, ама не се взима правописа на отговорите Wink

По-добре би било да се търси по-малко оригиналност в отговорите( тоест един видимо верен, останалите абсолютно невъзможни) , но да се взима предвид правописа Simple Smile

Малко повече граматика...
Както и да е

Виж целия пост

tzvetihc

Ентусиаст

# 483 11 май 2017, 11:41 ч.

За мен са абсурдни тези матури и стрес в 4 клас и ако за някои училища са без значение резултатите, то съм ви писала, че в нашето училище са много вжни, защото определят паралелката в която ще учи следващите 3 години детето. И пак няма единен критерии за какво ще се използват тези резултати, всяко училище само определя.

Виж целия пост

Джинa

Ентусиаст

# 484 11 май 2017, 11:44 ч.

Нашите никакъв стрес не са усетили, все едно отиват на разходка. Никак не са се впечатлили, направо им се чудя на спокойствието Rolling Eyes

За правописа наистина не разбрах защо не се взема предвид newsm78

Виж целия пост

rumka833

# 485 11 май 2017, 11:53 ч.

Цитат на: Джинa в чт, 11 май 2017, 11:44

За правописа наистина не разбрах защо не се взема предвид newsm78

+1
какво матура имаш утре? Ми като ида ще видя

Виж целия пост

bubcheto15

Потребител

# 486 11 май 2017, 11:57 ч.

Ама то в критериите пише, че Косето не го избират за приятел, защото лъже. С Айла четохме текста и реално никъде не пише, че Костео лъже, то казва защо няма да отиде да работи, но не пише, че след като казало, че ще прави гнездо отишло да си играе...
За мен най-чистия начин за оценка в момента е да се прави диктовка и после да имат граматически въпроси. За отворени отговори и разсъждения има време, нито децата схващат смисъла им в пълния обем, нито началните учители проявяват творчество и усет при оценяването.
Прекрасно е, че има деца, на които не им пука, но болшинството се притесняват, в което не виждам нищо градивно.

Виж целия пост

zazu1

Редовен потребител

# 487 11 май 2017, 11:58 ч.

Мда. И аз питам - "утре по математика ли ви е НВО", отговор - "ами, не знам Wink

Виж целия пост

Джинa

Ентусиаст

# 488 11 май 2017, 12:00 ч.

Зависи учителите как ги настройват. Нашите като цяло им обясняват как този изпит бил без значение, което на мен пък не ми допада толкова Rolling Eyes

Повечето тестове, които решавахме преди това бяха без тези свободни отговори, предимно граматически въпроси. На този си нямам идея как са се справили #Crazy

като знам моя син какви разсъждения вади, няма да се учудя ако е написал точно, че би си избрал косето за приятел Simple Smile

На някакъв въпрос беше писал, че е по-добре да не четеш книги, защото било по-добре да отидеш сам да видиш, нещо такова беше Simple Smile

Питах го как обаче може да отиде да види в миналото и тогава се съгласи, че имало полза от книгите Simple Smile

Виж целия пост

Maria 007

Пристрастен

# 489 11 май 2017, 12:05 ч.

Цитат на: bubcheto15 в чт, 11 май 2017, 11:57

+1
Много точно казано.

Цитат на: jam в чт, 11 май 2017, 11:37

Цитат на: maria77bg в чт, 11 май 2017, 11:29

Четвъртокласната матура няма никакъв смисъл, поне аз не мога да го открия.

И какво правят с тази информация и колко е достоверна тази информация? Да не би нещо да се е подобрило и да са взети адекватни мерки? Не, те просто отчитат дейност с т.нар. матури.

Виж целия пост

Джинa

Ентусиаст

# 490 11 май 2017, 12:10 ч.

Да де, но пак не разбирам дали сте против самите "матури" или сте против съдържанието и смисъла от тях?
Аз си мисля, че е хубаво да има някакъв контрол, но и след това да има някаква полза от тези тестове, а не просто да се мерят училищата кое е по-престижно, защото мен малко ме интересува в София кое училище е по-по-най, защото в нашия град са 2-3 и няма какво толкова да им избирам, а и си ги знаем на какво ниво са Rolling Eyes

Виж целия пост

nosferata

Новак

# 491 11 май 2017, 12:12 ч.

Направих си труда преди известно врене и изчетох камара материал на няколко езика по темата с "матурите". Те имат дълбок смисъл, но ако се правят с мисъл. Wink

У нас са направени без такава.

Виж целия пост

bebenka

Ентусиаст

# 492 11 май 2017, 12:18 ч.

Здравейте,
аз нарочно игнорирах матурите, защото дъщеря ми е притеснителна и защото за нас нямат значение-ние не кандидатстваме.
Протекло е така: Класът е разделен на две групи в две класни стаи, всеки сам на чин.
Госпожата - четец е чела и в свете стаи, затова първо е била в едната стая, а след това при нас. Вторият квестор в нашата стая им е казал да решават текстовите задачи, докато дойде госпожата за диктовката. Дъщеря ми е стигнала до четвърти въпрос, когато е започнала диктовката.
Та, организацията и инструкциите, които се дават трябва да са такива, че наистина децата да не са ощетени и да знаят правилата, както за себе си, така за квесторите и за формата на изпита.
Важно е, защото е опит за по-важните изпити в живота.
Иначе, госпожата е чела изключително ясно, точно и при брилянтна яснота за пунктуацията.

Виж целия пост

bubcheto15

Потребител

# 493 11 май 2017, 12:20 ч.

Против формата съм. Ако по ЧО и ЧП са относително ок, като в случая въобще не коментирам самите предмети, то нво-тата по БЕЛ и математика са в 99% от съдържанието си абсурдни. 4 години децата по български учат части на речта, звуков анализ, правила за проверка на гласни, на безвучни съгласни, учат синтектичен и морфологичен разбор, учат видове изречения и т.н. основни граматически правила. И накрая на какво ги изпитват не е много ясно. Диктовката се претупва, за да остане време за 11 твърде спорни по качество въпроси.
Същата глупост и по математика - кому са нужни 19 задачи, 17 от които са чисти бакалски сметки и километрични опашки, в които децата само губят време и от бързане могат да объркат? С 4 текстови задачи може да се установи прекрасно могат ли делят, да намират лице, да се усещат кое аритметично действие да ползват и как да намират неизвестно в уравнение. Но пък ще имат достатъчно време да си ги прочетат, измислят и напишат като света.

Виж целия пост