НОВО: Дигитални асистентиВиж

Частни училища - информативна тема 16

  • 112 296
  • 742
# 390 27 фев. 2017, 09:38 ч.
elica1051 подхода е чудесен, но се питам тази ваша психоложка как не е видяла агресията на това дете? Нали се попълват въпросници, тя има разговор и тест с децата на входа? И апострофа изобщо не е насочен към теб лично. Смятам от ден първи присъствието на психолог в приемната процедура (не само при вас) само като опция на училището да извини субективизма си именно с "резултати" при психолога.

А що се касае до намален успех по няколко предмета - много лесно е едно училище, ако пожелае да изгони някой по този параграф, да започне да го пресира с изкуствено намалени оценки. Точно толкова лесно, колкото изкуствено завишаване на оценки, за да замазват очите на взискателни родители.
Виж целия пост
# 391 27 фев. 2017, 09:41 ч.
Е, все пак и психолозите са хора. За половин или един ден не всяко дете се показва в пълния си блясък.
Виж целия пост
# 392 27 фев. 2017, 10:00 ч.
Общественото мнение за частните училища си е не особено приятно. При публикуване на новината за инцидента в петък първоначално имаше само информация, че училището е в Бояна. Прегледах коментарите отдолу. Някои много грозни мнения, директно насочени срещу ЧУ и децата там.
Виж целия пост
# 393 27 фев. 2017, 10:23 ч.
Не виждам нито една причина едно частно у-ще да иска да си изгони някое дете просто така. Изгонените обикновено са деца, които не само, че се държат безобразно и пречат на дисциплината, но и редовно влизат в конфликти с другите, и според мен най-важното, че родителите на тези деца не виждат проблеми с възпитанието на собственото си дете и не желаят да работят по отстраняването им.
Мнението на обществото за частните у-ща е силно отрицателно. Не веднъж съм попадала в такива ситуации, с времето човек свиква да не им обръща внимание.
Виж целия пост
# 394 27 фев. 2017, 10:26 ч.
Цитат на: Bliss в пн, 27 фев 2017, 09:38
подхода е чудесен, но се питам тази ваша психоложка как не е видяла агресията на това дете? Нали се попълват въпросници, тя има разговор и тест с децата на входа? И апострофа изобщо не е насочен към теб лично. Смятам от ден първи присъствието на психолог в приемната процедура (не само при вас) само като опция на училището да извини субективизма си именно с "резултати" при психолога.
Абсолютно подкрепям мнението, особено в конкретното училище. Нали писах преди за лепната "диагноза" - хиперактивност и социална агресия от тази специалистка, която изобщо не се потвърди от няколко различни психолози, детето на моите познати си е много добре сега, разбира се, в друго частно училище.
Виж целия пост
# 395 27 фев. 2017, 10:31 ч.
О, има доста други причини.  Mr. Green Wink
Например родители, които са взискателни и постоянно "досаждат" на ръководството с неудобни въпроси. Защо се сменя 3-ти учител по английски, защо бели/зелени и всякакви училища се провеждат в учебно време без да се компенсират, защо резултатите не са такива каквито са рекламирали.... няма нужда да продължавам със списъка.
Е в подобни случаи децата попадат на мушката. Започват да ги притискат по един или друг начин, докато родителят не се види принуден за благото на детето "доброволно" да го премести.
Удобни и супер обгрижвани са само деца, които рекламират името на училището на състезания и други подобни мероприятия. Не съм убедена обаче, че отношението към всички деца е същото и е еднакво. Както и към родителите. А трябва.  Peace

И ако не е така, както твърдя, то за мен няма никакво обяснение защо договорите за училищата са едногодишни, а не за срока на цялото обучение. И в тях да има клаузи за изключване. Но това е доста неудобен вариант за ЧУ, защото така няма да имат удобния момент да не подновяват договори и ще се налага да доказват мотивите си за прекратяване на договор.

В този ред на мисли, има ли някое ЧУ в което да има истински(подчертавам тройно истински) родителски съвет (или подобно), който да е активен в комуникация с ръководството на училището и постоянно да осъществява контрол върху дейността на училището?
Виж целия пост
# 396 27 фев. 2017, 10:40 ч.
Цитат на: MianaNia в пн, 27 фев 2017, 10:26
али писах преди за лепната "диагноза" - хиперактивност и социална агресия от тази специалистка, която изобщо не се потвърди от няколко различни специалисти, детето на моите познати си е много добре сега, разбира се, в друго частно училище.
За съжаление аз не съм учила психология и няма как да кажа може или не може психолог в рамките на няколко часа да разбере дали детето е конфликтно. Според мен-не. Това дете не започна веднага с агресията-мина време и според мен проблемът с него бе отзвук от проблем в семейството, който се задълбочи по-късно. Проблемът по-скоро е, че психолозите не са преценили добре родителите.
Затова се радвам,че напоследък забелязвам поне няколко  ЧУ  да търсят препоръки и разпитват за родителите, преди да вземат дете. Колкото повече знаят предварително-толкова по-добре.

ПУК-четата са по-малки, не си личи странност в поведението, нужно е да ги тестват за 2-3 дена поне, да наблюдават повече какво правят в група, като се поотпуснат. Смятам, че навсякъде процедурата е малко претупана.

 
Виж целия пост
# 397 27 фев. 2017, 10:49 ч.
При случая с 11-годишното две години агресорчето е работило с психолог и той не е разпознал, че ще му падне пердето, вие искате за няколко часа училищен психолог да предвиди всичко. Не мисля, че е редно дори да поставя диагнози.
Виж целия пост
# 398 27 фев. 2017, 10:51 ч.
Цитат на: Пролетен дъждец в пн, 27 фев 2017, 10:49
При случая с 11-годишното две години агресорчето е работило с психолог и той не е разпознал, че ще му падне пердето, вие искате за няколко часа училищен психолог да предвиди всичко. Не мисля, че е редно дори да поставя диагнози.

Тогава защо подобна мотивация се използва за да се обясни, че едно или друго дете не е прието в дадено ЧУ?

И всъщност доколкото разбрах с въпросното 11-годишно е работено именно защото са видели подобни проблеми. Прочетох, че по тези причини цели две години психолог е работил с него. И са виждали напредък. Да не говорим, че подобни сбивания изобщо не са инцидентни. Смятам, че на някои места са ежедневие. В случая другото дете е имало огромен малшанс за съжаление.
Виж целия пост
# 399 27 фев. 2017, 10:54 ч.
И аз не считам, че едно дете може да се прецени на 100% от един едночасов разговор. И най-хубавото в нашето училище ,че хората си го признават. Има нужда от време и опознаване. И всички в училище са готови да работят за промяна на ситуацията.

Колкото до "изключените" деца. За съжаление някой не се развиват по очакванията на възрастните. Или натоварването им идва много. Предполагам, че повечето родители са грамотни хора и затова са избрали ЧУ. Така, че те също са наясно със създалите се промени.

При нас ръководството е първо критично към себе си, след това към преподаватели и родители и накрая към децата. Така ,че съм сигурна че в дадена ситуация ще положат всички усилия тя да бъде разрешена в полза на едно или друго дете.
Виж целия пост
# 400 27 фев. 2017, 11:01 ч.
ох, много болна тема ми е тази с агресията. като чух за случката с момиченцето и ми прилоша. да изпратиш детенцето си на училище и да си го прибереш от моргата.  Sad
в нашето училище също има агресивни деца, то къде ли няма. в чу, или в ду, според мен не може да се предотврати. може би в чу реагират по-бързо при подадени сигнали, говорят с родителите и детето, изключват, ако се наложи.
Скрит текст:
в нашето училище има 2 момчета, които тормозят. едното тренира бокс, дъщеря ми вървяла по коридора, засилил се и я ударил с юмрук в главата, без причина (после обяснил, че искал да покаже какво е научил в бокса), тя залитнала и се ударила в стената. видими наранявания нямаше, но цяла вечер плака, боля я глава, съмняваха се за комоцио. веднага го завели при директора, викали родителите. е, и какво? пак си е в клас, а дъщеря ми го заобикаля отдалеч. другото момче е едро, изглежда по-голямо за възрастта си, удря и блъска децата, когато иска да се наложи. баща му е известен адвокат, познайте колко ефективни мерки са взели спрямо детето. накрая се свързах с бащата лично, за да му обясня, че детето ми има проблем и се страхува от неговото. той ми се усмихна извинително и каза “ами той си е такъв, по-буйничък. и знаете ли, той всъщност много харесва дъщеря ви, много често говори за нея и казва, че е много красива.“ да му имам кавалера!  #Cussing out 
Виж целия пост
# 401 27 фев. 2017, 11:11 ч.
sylviana, това е много пристеснително! В ЧУ ли е дъщеря ти (и ако нямаш нищо против да споделиш, в кое? Ако не ти се казва, няма проблем, разбира се  Peace)?
Виж целия пост
# 402 27 фев. 2017, 11:38 ч.
Bliss, съгласна съм с всичко, което каза, само с едно не:
Цитат на: Bliss в пн, 27 фев 2017, 10:31
Удобни и супер обгрижвани са само деца, които рекламират името на училището на състезания и други подобни мероприятия. Peace
Това сигурно важи с пълна сила за други ЧУ, но  не и за нашето. При нас се обгрижват само най-слабите. Гонят си среден рейтинг учителите, затова. Силните може да се скъсват да рекламират името на училището по състезания, но към тях няма грам индивидуално отношение или внимание, нито толеранс. Всъщност,  дори не честитят на детето в клас пред съучениците му при успех и не показват по никакъв начин специално отношение към него, с цел да не се подразнят другите деца. Я му качат снимката във FB албума с успели ученици, я не. Това дори може да подразни някои родители, които очакват празнични фанфари:)) или награди за заслужили ученици по случай края на учебната година , както правят в някои други ЧУ.
 Що се отнася до другия въпрос: "В този ред на мисли, има ли някое ЧУ в което да има истински(подчертавам тройно истински) родителски съвет (или подобно), който да е активен в комуникация с ръководството на училището и постоянно да осъществява контрол върху дейността на училището?"-да има в Томас Едисън, познавам ги лично. Моделът е следният: родителите решават какво искат или какво не им харесва, обсъждат го на среща или лично с директорката и всички са щастливи и доволни. Не съм чула някой да е напуснал оттам някога или някое дете някога да е било нещастно. Не съм чула за отпаднали деца, там няма понятие "слабо дете" и се работи за успеха за всеки, което си личи по кофите им златни медали. Надявам се силно този модел да стане общ за всички ЧУ.
Виж целия пост
# 403 27 фев. 2017, 11:46 ч.
Цитат на: elica1051 в пн, 27 фев 2017, 11:38
Надявам се силно този модел да стане общ за всички ЧУ.


 bouquet има светлина в тунела
Виж целия пост
# 404 27 фев. 2017, 12:01 ч.
Блис, с горното не защитавам приемната процедура. И друг път сме говорили, че има недостатъци.

Родителски съвети има в ДУ. Поинтересувайте се дали и колко родители искат да участват. Повечето не искат да ги занимават, но искат проблемите им да бъдат решавани. Е, няма как да стане.
В тази връзка браво не само на ръководството на ТЕ, но и на активните родители.

Силви, за съжаление и аз имам такива наблюдения над приятелско дете в същото училище. То дори не е споделяло вкъщи, че бива редовно тормозено от 2-3-ма едни и същи ученици. Майката научи случайно от друго дете в класа. Сега работят с психолог.
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване за Вашия опит с VOYO и предпочитанията Ви към видеосъдържание.

Анкетата отнема само 2-3 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от VOYO като знак на благодарност за отделеното време.

Вашето участие ще помогне за подобряване на съдържанието за Вас и Вашето семейство.

Благодарим Ви!

Начало