Правопис се учи не с четене на художествена литература, а с фокусиране върху него, включително четене на учебниците по граматика, включително морфология, систаксис и фонетика. Все пак, говорим за човек, който ще е учител, а не за продавачка в магазин. Едно време по БНТ имаше поредица с предавания на Влатко Мурдаров, който много добре обясняваше някои особености на езика.
Виж целия пост
Моите притеснения...
- Публикувана: 30 ян. 2017, 00:10 ч.
- Последно мнение: 22 фев. 2017, 23:07 ч.
# 47
1 фев. 2017, 19:29 ч.
Извинявам се, Владко е.
Не зная защо се сещам за един сръбски музикант Влатко Стефановски, който май е с Т.
Виж целия пост
Не зная защо се сещам за един сръбски музикант Влатко Стефановски, който май е с Т.
# 48
1 фев. 2017, 20:42 ч.
Ще преподаваме по всички предмети. Най-много ме влече литературата.
Виж целия пост
Тинити, а имаш ли влечение към литературата - може да четеш повече и така да си оправиш правописа, кой точно предмет най-много те влече за преподаване? Или ти ще бъдеш общ учител?
Ще преподаваме по всички предмети. Най-много ме влече литературата.
# 49
1 фев. 2017, 21:29 ч.
Все пак, четейки авторката на темата, ми се струва, че правописните ѝ грешки не са фрапантни: може би е редактирала нещо, но в сравнение с една друга дама, която преди време беше пуснала тема за преквалификация, тук нещата са сравнително добре. Правопис се учи цял живот. Ето например наскоро - след филологическо образование и работа в академична среда, след редакторски опит със списания и научни сборници - се замислих как да напиша "свети-Петровият култ". Правилата се менят, пример със "свети" не е показан в речника; консултирах се с редактори на академични издания, които по цял ден с това се занимават - и те се зачудиха. Накрая (малко по аналогия) изписахме така, както съм дала по-горе. С това искам да кажа, че перфектен правопис и пунктуация няма; все има какво да се учи и усъвършенства. Въпросът е, ако искаш да си учител, да си грамотен на сравнително високо ниво и непрекъснато да работиш в посока на подобряване.
Относно притеснението пред публика съветвам авторката да прави нещо като "репетиции", да изговаря определени тези на глас, когато е сама. Да, изглежда шизоидно; да, не бива да се прекалява и да се стигне до там, че в реална ситуация урокът да е изрецитиран без обратна връзка с учениците, без импровизация. Идеята е просто да свикне да чува звученето на собствения си глас.
Виж целия пост
Относно притеснението пред публика съветвам авторката да прави нещо като "репетиции", да изговаря определени тези на глас, когато е сама. Да, изглежда шизоидно; да, не бива да се прекалява и да се стигне до там, че в реална ситуация урокът да е изрецитиран без обратна връзка с учениците, без импровизация. Идеята е просто да свикне да чува звученето на собствения си глас.
# 50
1 фев. 2017, 22:07 ч.
А, да, май се сетих за коя потребителка говориш - там нещата бяха потресаващи.
Перфектността е илюзия, но едно сносно ниво на владеене и грамотност е задължително за хора, които ще учат другите на български език и изобщо за тези, които ще са учители. Аз и инженер не бих оправдала, ама да не ставам много нахална, нали така. Обичайно не се сблъскваме със светипетровия култ, дори със зайобайовите лапки, да кажем, че това е бял кахър. Но все повече да не се прави разлика между някоЙ и някоИ, е твърде много.
Според мен притеснението се преодолява с мисълта за това, че ще има диалог, просто свидетели ще бъдат някакви други хора, да ги наречем зрители. Трябва малко да се включи това, което го имат актьорите - да правят нещата за публиката, не за себе си, да искат да са на сцена, да търсят ефект. По най0субективните ми наблюдения (не съм се ровила как стои въпросът като проучвания), и в училище, и в университета, учителите и предоподавателите, при които нещата протичат добре, повеждат нещата така, сякаш е пиеса, сякаш са на сцена.
Виж целия пост
Перфектността е илюзия, но едно сносно ниво на владеене и грамотност е задължително за хора, които ще учат другите на български език и изобщо за тези, които ще са учители. Аз и инженер не бих оправдала, ама да не ставам много нахална, нали така. Обичайно не се сблъскваме със светипетровия култ, дори със зайобайовите лапки, да кажем, че това е бял кахър. Но все повече да не се прави разлика между някоЙ и някоИ, е твърде много.
Според мен притеснението се преодолява с мисълта за това, че ще има диалог, просто свидетели ще бъдат някакви други хора, да ги наречем зрители. Трябва малко да се включи това, което го имат актьорите - да правят нещата за публиката, не за себе си, да искат да са на сцена, да търсят ефект. По най0субективните ми наблюдения (не съм се ровила как стои въпросът като проучвания), и в училище, и в университета, учителите и предоподавателите, при които нещата протичат добре, повеждат нещата така, сякаш е пиеса, сякаш са на сцена.
# 51
1 фев. 2017, 22:36 ч.
Тинити, не се притеснявай, имаш нужната самокритичност, за разлика от някои самовлюбени самоуки учителки-лелки. Преподавай и си не го мисли. Просто имаш сценична треска. Бъди човек, бъди себеотдайна с децата, но и постави граници, които не бива да преминават. Само така ще постигнеш дисциплина и респект. Не повишавай тон, не губи контрол, не се впечатлявай от майки -орлици или майки-простакеси. Бъди нестандртна - примерно проведи час в парка на тревата.
Тук имам приятелки, които са учителки и то на език, който не им е майчин. Имаха твоите притеснения, но се справят блестящо. Децата ги обожават. Успех!
Виж целия пост
Тук имам приятелки, които са учителки и то на език, който не им е майчин. Имаха твоите притеснения, но се справят блестящо. Децата ги обожават. Успех!
# 52
1 фев. 2017, 22:46 ч.
Аглая Епанчина , твоят случай няма нищо общо с притесненията на авторката.
Да речем, че ще се занимава с деца в предучилищна възраст, някак бих приела неграмотността, която показа.
Не съм специалист и нямам претенциите да съм перфектна, но бакалавърската степен ми дойде
в повече наред с елементарните правописни грешки.
Между другото, съвсем не изпитвам лоши чувства към авторката, а по-скоро към тези, на които работата им е била да ограмотяват и оценяват.
Още веднъж пожелавам успех на тинити и дано не се налага да учи на правопис малчуганите.
пп.изчезвам от темата
Виж целия пост
Да речем, че ще се занимава с деца в предучилищна възраст, някак бих приела неграмотността, която показа.
Не съм специалист и нямам претенциите да съм перфектна, но бакалавърската степен ми дойде
в повече наред с елементарните правописни грешки.
Между другото, съвсем не изпитвам лоши чувства към авторката, а по-скоро към тези, на които работата им е била да ограмотяват и оценяват.
Още веднъж пожелавам успех на тинити и дано не се налага да учи на правопис малчуганите.
пп.изчезвам от темата
# 53
1 фев. 2017, 22:53 ч.
Според мен в бакалавърската степен едва ли са учили правопис - тези неща се учат в основното училище. И аз имам някои пропуски, но ако в основното не научиш правописа после е доста по-трудно. В университета си взех изпит с шестица със знания от основното 
Вината вероятно е на учителите най-вече.
Виж целия пост
Вината вероятно е на учителите най-вече.
# 54
1 фев. 2017, 23:00 ч.
Едно време в кварталните училища, че и в гимназията сме имали и прости учители, и сухари, и чисто луди, и много талантливи, и неграмотни - изобщо целият спектър . И станахме хора в огромната си част, и то грамотни и с ясна ценностна система. Така че - голяма работа, че допуска Тинити някоя грешка. В пъти я предпочитам за учител на моето дете пред Андариел.
Чувството за хумор и самоирония е много важно за един учител. Това, ако го имаш, ще си успешна!
Виж целия пост
Чувството за хумор и самоирония е много важно за един учител. Това, ако го имаш, ще си успешна!
# 55
1 фев. 2017, 23:01 ч.
Мохито, ако една самоука учителка-лелка има по-добро владеене на книжовния български език от учител, то положението хич не е в полза на учителя. Аз най-нарцистично взех, че се припознах в самоуката учителка-лелка, и като родителка съм кошмарът за учителките, които за техен срам са хем проседяли четири години в университета, за да станат уки, хем неуки. Изобщо не ми дреме дали някоя може да ме квалифицира като орлица или простакеса - нека първо тя като учител да е на ниво, а не аз да й поправям грешките. А не е като да не съм виждала какво може да натвори една учителка, която с червено шари по тетрадка на дете и задрасква верни думи, че и на всичко отгоре пише грешни. И верни задачи по математика съм виждала зачеркнани, че и за капак спори! А всъщност спори с калкулатора, доказва авторитет пред родителя и детето един вид.
Ти ще отидеш ли на лекар, който не знае анатомията? Едва ли. Тогава защо се съгласяваш учителката на детето ти да е по-зле с правописа от една самоука лелка-учителка или от самата теб? Тогава кой трябва да е ученикът - учителката или детето?
Не съм учител. По-лошо - много често оправям глупостите на учители, които си шляпат диагнози наляво и надясно и изкарват акъла на родителите. И покрай работата си все по-често се натъквам на учителска некомпетентност. Да се чудиш по чия тетрадка трябва да играе червеният химикал.
Виж целия пост
Ти ще отидеш ли на лекар, който не знае анатомията? Едва ли. Тогава защо се съгласяваш учителката на детето ти да е по-зле с правописа от една самоука лелка-учителка или от самата теб? Тогава кой трябва да е ученикът - учителката или детето?
Не съм учител. По-лошо - много често оправям глупостите на учители, които си шляпат диагнози наляво и надясно и изкарват акъла на родителите. И покрай работата си все по-често се натъквам на учителска некомпетентност. Да се чудиш по чия тетрадка трябва да играе червеният химикал.
# 56
1 фев. 2017, 23:18 ч.
Поздравления, че най-накрая си започнала работа! Бяхме започнали да се притесняваме сериозно за теб.
Всеки предпочита учителят да е перфектен и да знае повече от родителя. Но в реалния живот не се получава, защото тази професия е неблагодарна, изхабяваща и ниско платена. И там отиват хора, на които оценките им не са били достатъчни, за да учат друго. Това е тъжната истина. И все пак смятам, че трябва да се окуражат хора като Тинити и да не им се размахва грозно пръст.
В България вече учителите ли поставят диагнозите? Оправиха правописа и метнаха диагнозите.....
Виж целия пост
Всеки предпочита учителят да е перфектен и да знае повече от родителя. Но в реалния живот не се получава, защото тази професия е неблагодарна, изхабяваща и ниско платена. И там отиват хора, на които оценките им не са били достатъчни, за да учат друго. Това е тъжната истина. И все пак смятам, че трябва да се окуражат хора като Тинити и да не им се размахва грозно пръст.
В България вече учителите ли поставят диагнозите? Оправиха правописа и метнаха диагнозите.....
# 57
1 фев. 2017, 23:27 ч.
Не се и съмнявам, че си се терзала денонощно дали и кога най-после ще започна работа! Какво съпричастие! Кои сте тези, дето сте се притеснявали - говорител на някакви хора ли си или вече говориш за себе си в множествено число?
Един родител, който добре владее български език очевадно трябва да е поне на нивото на учителя, да не говорим, че учителят дори трябва да е на по-високо ниво, защото на него работата му е била и да учи български език. Иначе какъв учител в предучилищна и начално училище ще бъде, ако нивото му е по-зле от това на седмокласник пред кандидатстване! Ми, като са отишли хора с ниски оценки, тогава да си теглят последствията! Освен ако не отидат в някое забито училище, където родителите са зле с грамотността и няма да забележат. Аз разбирам защо много учители се притесняват, особено от деца в основното и средно училище - винаги пропуските в професията и общата култура лъсват по-лесно, защото децата, които са будни и амбициозни, те знаят много и имат очаквания към учителя да е на ниво. И дори го тестват с въпросите си.
Виж целия пост
Един родител, който добре владее български език очевадно трябва да е поне на нивото на учителя, да не говорим, че учителят дори трябва да е на по-високо ниво, защото на него работата му е била и да учи български език. Иначе какъв учител в предучилищна и начално училище ще бъде, ако нивото му е по-зле от това на седмокласник пред кандидатстване! Ми, като са отишли хора с ниски оценки, тогава да си теглят последствията! Освен ако не отидат в някое забито училище, където родителите са зле с грамотността и няма да забележат. Аз разбирам защо много учители се притесняват, особено от деца в основното и средно училище - винаги пропуските в професията и общата култура лъсват по-лесно, защото децата, които са будни и амбициозни, те знаят много и имат очаквания към учителя да е на ниво. И дори го тестват с въпросите си.
# 58
1 фев. 2017, 23:29 ч.
Това, което написахте не е вярно и обидно за тези от нас, които са искали да учат точно за учители!
Виж целия пост
Поздравления, че най-накрая си започнала работа! Бяхме започнали да се притесняваме сериозно за теб.
Всеки предпочита учителят да е перфектен и да знае повече от родителя. Но в реалния живот не се получава, защото тази професия е неблагодарна, изхабяваща и ниско платена. И там отиват хора, на които оценките им не са били достатъчни, за да учат друго. Това е тъжната истина. И все пак смятам, че трябва да се окуражат хора като Тинити и да не им се размахва грозно пръст.
В България вече учителите ли поставят диагнозите? Оправиха правописа и метнаха диагнозите.....
Всеки предпочита учителят да е перфектен и да знае повече от родителя. Но в реалния живот не се получава, защото тази професия е неблагодарна, изхабяваща и ниско платена. И там отиват хора, на които оценките им не са били достатъчни, за да учат друго. Това е тъжната истина. И все пак смятам, че трябва да се окуражат хора като Тинити и да не им се размахва грозно пръст.
В България вече учителите ли поставят диагнозите? Оправиха правописа и метнаха диагнозите.....
Това, което написахте не е вярно и обидно за тези от нас, които са искали да учат точно за учители!
# 59
1 фев. 2017, 23:43 ч.
Поправям се - има и хора, които искат да учат точно за учители.
Виж целия пост
Препоръчани теми