Детската градина – всичко, което ни вълнува – 18

  • 53 198
  • 757
# 345
И в яслата, и в градината, контактната бележка е важала само 3 дни. От петък, та до понеделник.
Виж целия пост
# 346
Това не означава ли, че и от понеделник до сряда (дори четвъртък) също трябва да важи?
Виж целия пост
# 347
Важи три дни контактната бележка - "издадена не по-рано от 3 дни преди постъпването" - некоректно са се отнесли. Никъде не пише дали трите дни трябва да са работни.
Виж целия пост
# 348
Сега прочетох задълбочена, да, некоректно е било от тяхна страна. Няма значение дали са работни или почивни.
Виж целия пост
# 349
Благодаря!
Виж целия пост
# 350
Бележката от понеделник ли е, не разбрах. Ти пък защо им се върза, трябвало е веднага да оспориш и да им посочиш, че три дена не са изтекли.

Разпечатай си наредбата и утре я заври в лицето на този/тази, който те е върнал Mr. Green
Виж целия пост
# 351
Да, от понеделник е. Утре ще видим какво ще кажат Simple Smile
Виж целия пост
# 352
Контакна бележка важи три дни.
Виж целия пост
# 353
Здравейте!
Бих искала да потърся странично мнение/съвет относно ДГ на моето дете и как то се чувства там.
Ходи в ЧГ в София (няма значение коя). Каките са много мили, наистина му помогнаха в адаптацията (тръгна през септември 2016, когато беше на 3 г). Няма конфликтни деца (тоест нищо извънредно, един се бута, друг не си дава играчките, но дотам), каките го обичат - и него, и другите деца. Пеят, играят, спят. Само че има едно голямо Но! Забелязвам същото, което на мен ми се случваше в градинат аи заради което на 4 г отказах да ходя... Плаче, защото му е тясно... Особено двора и стаите за игра. Знам, че звучи налудничаво, но на много малко пространство са адски много деца - крещят, играят, тичат, някаква лудница. Синът ми мрази крясъци, шум, бутане. Винаги избягва такива деца, не се чувства добре (обърква се, страх го е, не му е комфортно, не знам). И сега, откакто времето е хубаво, всеки ден ми казва: Мамо, не искам да ходя там, тясно ми е. И плаче много. Питах го - всичко ми казва - за децата, за каките. Нямало друга причина. Аз напълно го разбирам - ужасявах се от викащи деца, спомням си как се бутаха и пищяха, виждах да си бършат носовете и зелени сополи с ръкавите, като се скупчваха и аз се стресирах, като в луд зоопарк.
Въпросът ми е: да сменя ли градината - да търся друга? Да го убеждавам?! (не ми се струва възможно, той става на 4 скоро и много добре знае и разбира). КАзва ми искам да ходя в друга детска. Тоест не знам даже дали е въпрос, колкото търсене на мнение, някой със сходно положение....
Виж целия пост
# 354
Luisa Kaestner, на моето също не му влияе добре шумната среда. Никога не е плакал, но си е видимо по-изнервен когато е на ДГ. Няма да намериш тиха градина, и такава, където да е достатъчно голяма стая с малко деца. За да е по-комфортно му трябва зала с размер на физкултурен салон, въпреки че и там не винаги може да избяга от шумните.
Виж целия пост
# 355
Привет!
по - скоро мисля, че проблемът дойде с хубавото време - дворът е малък, а в него са всички групи до ПУ.
Иначе като са си в тяхната група вътре е ОК, около 10-12 деца са. Но в двора е претрупано.... И той плаче, даже не е изнервен. Офф... а друга градина с двор ... не знам къде да търся просто и какво и дали няма друга причина, но по скоро няма. Той си казва : Днес еди кой си ме буташе, днес Вяра ми се скара, днес бутнах замъка на еди кой си. Тоест не крие, говорим си и тн. И ми казва: Мамо, не разбираш ли, тясно ми ее.. И маха с ръчички...
Виж целия пост
# 356
Лично мнение - в нова градина може да не попаднете на толкова спокойна група и добри учителки (според мен е доста вероятно, и в момента имате голям късмет). Малкият двор, където не прекарват толкова голяма част от времето, е по-лесен за преглъщане. Говорете да го наблюдават повече навън, децата са превъзбудени, когато излизат след дългата зима, и по-вероятно на това се дължат някои бутания и по-интензивни игри, които му идват в повече.
Виж целия пост
# 357
Благодаря Simple Smile
Осъзнавам, че имаме късмет (и информация от колега, чието дете е в тази градина от 3 години Simple Smile).
Оценявам високо учителките и съм им благодарна от все сърце за грижите.
Ще видим какво ще се случи напред...
Виж целия пост
# 358
Здравейте, да се включа и аз с едно питане. В момента децата ми са в кварталната общинска ДГ, съответно 3-та и 1-ва група. От един месец в групата на малката има ново дете, което, според учителките, е с аутизъм, но в агресивната му форма. Оказва се, че в същата група има още 2 деца с аутизъм или с други аутистични нарушения (имат диагноза). Аз досега не знаех, учителките не са го споменавали, не е имало и никакъв проблем в групата.
Оказва се обаче, че с новото дете има голям проблем, тъй като то е агресивно спрямо децата, бие ги, крещи, бие учителките, чупи и т.н., и съответно си трябва един човек, който да е непрестанно с него. Нашите учителки нямат специализирани познания, нито умения за работа с деца с аутизъм/СОП. Няма назначен ресурсен учител. Детето е преместено от друга ДГ.
Та въпросът ми е знаете ли какво може да направим в този случай? Ние не искаме да дисриминираме детето и родителите му, но от друга страна си представяте какво се случва в група с 25 3-годишни деца, които са оставени на самотек, поради това, че учителките трябва да се занимават с 1 дете със СОП, както и че всякакъв образователен/възпитателен процес просто не се провежда...Ако знаете специализирани центрове/ДГ за деца с аутизъм? или дали директорката, при положение, че е приела такова дете, трябва да осигури ресурсен учител? дали е можела да откаже или е задължена да го приеме - ако е задължена, ще се обърнем към общината/РУО? В групата на каката не е имало подобен случай, но опитът с тази директорка показва, че при тях от 2-ра група започнаха да приемат допълнителна бройка деца, та е възможно групата да стане още по-голяма и съответно нещата съвсем да се задълбочат.
Виж целия пост
# 359
Нямат право да откажат да го приемат детето.
Доколкото знам, ако е с висок процент ТЕЛК, може да се изиска да има близък човек с него - като придружител. Знам за бабата на едно дете, която го е придружавала в градината. Но трябва да има ТЕЛК за целта.

Ресурсен учител трябва да му се полага, но той не седи в групата, учителят де, не е придружител, а идва и взема детето за самостоятелни занимания.

Също сега към общините има открити центрове за ранна интеграция и помощ на родители и деца до 7 годишна възраст, от които центрове идват учители в градините, при заявено желание от родител...безплатно се занимават с децата. При нас ми предложиха от там да идва логопед, ако искам, и да работи с детето ми в градината..
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия