ТРЕТИ клас - 3 тема

Абсолютно! 

Здравейте! Надявам се, че ще ми позволите да се присъединя към вас с още една третокласничка.
Засега нямам оплаквания, но ще видим като навлезе в пубертета. Организирана е, самостоятелна, не се налага да й виси някой на главата и да я подсеща за това-онова.
Знае си, че като се прибере след училище, се преоблича, обядва и сяда да пише домашни. Не прекъсва по никакъв повод и не се разсейва Не знам как успява. Но пък го прави, защото знае, че след това е свободна и може да прави почти всичко, което пожелае. Обикновено сяда да гледа телевизия, отделя си по малко време и за четене на някоя книжка (много обича да чете, за което се радвам страшно много), сега, като се постопли, излиза пред блока с приятелчета, а като беше студено си ходеха на гости. Ходи 2 пъти в седмицата на народни танци и един път на пиано. Много обича да танцува и да пее, и за тези неща също си отделя време, когато е вкъщи Знае, че като се прибере малката от градина, ще играят и ще дивеят, та затова и гледа да си свърши със задачите по-рано.

Телефон има, но обикновен. Достатъчен й е, за да може да се свързва с нас и с приятели, ако се наложи. По-хубав телефон смятам да й вземем по-нататък, засега не мисля, че е необходимо, а и тя като цяло не мрънка. В класа й повечето деца са с обикновени телефони, а някои деца дори нямат.

Информационни технологии нямат. Този срок има 2 пъти в седмицата английски, в седмицата имат общо 7 часа български, плюс един час ЗИП, 3 часа математика, плюс един час ЗИП, ЧО има два пъти в седмицата, ЧП - 1 път. И, разбира се, музика, ФВС и изобразително - по два пъти. ДБТ- 1 път. При нас не се получават такива стресови ситуации Когато й трябва нещо за ДБТ ми казва по 100 пъти, няколко дни преди това, по няколко пъти на ден. Много мрази да е неподготвена.

А, забравих да кажа за ховърбордовете. Не само, че са страшно скъпи, но са и много опасни. Едно съседско дете пострада много лошо, падна жестоко, после му трябваха месеци да се оправи. Като му свикнеш сигурно не е толкова опасно, но докато това стане... Моите дъщери имат колелета и засега не са проявявали интерес към друго, но и няма много деца покрай тях, които да използват такива глезотийки.

Добре дошла, Анн**.

Моят също не учи ИТ.
Днес изкарах дубликат на картата за градски транспорт.
Дано не забрави да си извади и пропуск за училище.

Добре дошла, Анн 
Кати, дано бързо се оправи Врячо, че Михаела при падане от люлка, като малка бая време си носи раните, а и остана и белег на устната.
И при нас няма ИТ, но има допълнително английски. Имат часове всеки ден, но то и училището е такова. Вчера са приели някаква програма за профилирана паралелка след 7 клас и са избрали нещо с туризъм  , което е по - добрия вариант, защото другото било нещо за лелки в детски градини 
mmm_, моята блейка си беше забравила личната карта в Хасково, заедно с карта за ГТ вътре, та ни я пращаха по пощата 
Няма да се ходи на световното в Германия, защото имали 62 точки, а по регламент трябвали 70. Интересното и ядно е, че и тези на 1 място нямат 70 точки, но те ще ходят. Все пак това са децата от школата организатор на събитието в Бг 

Ann**, добре дошла! Много дисциплинирана звучи твоята третокласничка (абсолютен антипод на нашата). Така като те чета, не става ясно кой я наблюдава. Просто ми е любопитно, дали остава сама вкъщи, или все пак има някой възрастен около нея. Питам, защото нашата водоблейка, ако остане сама, всичко ще прави, само не и да учи.

Простете, дето ще засегна съвсем бегло омразната тема за „отговорностите“, обаче не смятам, че прибирането от у-ще на 10-годишната ни дъщеря, която догодина ще е по-висока от мен, е кой знае каква отговорност. Та тя има да извърви под 200 метра и да пресече 2 улички. Преценила съм, че е достатъчно голяма, за да го прави, но все пак при следобедна смяна я посрещаме (да видим докога ). Е, няколко пъти ги пускат по-рано и си се прибира (има ключ, а вкъщи винаги има възрастен).

Още не играе сама навън, без възрастен придружител, и не пътува сама в ГТ, но ако някой ден се наложи, допускам да излезе и да ни почака малко на площадката (че сме 1 кола народ и иначе настава всемирен хаос). Както някой мъдро отбеляза по-напред, понякога родителите нямат избор, но това общо взето се отразява благотворно на децата.

Калина има смартфон и го използва разумно (под мой надзор ). Сестричката ѝ повече залита по игри и Вайбър чат (от телеХона на кака си), но вярвам, че и на нея ще ѝ омръзне. Малчунчо пък иска да му пускат песнички, в момента най-голям хит са „Ячо капитана“ и „Коте бяло“  Още не съм намерила време да науча Калинчица да работи с програмите от офиса на Windows, обаче смятам, че тяхното поколение са си родени научени и ако се наложи, няма да отнеме много време.

Аз също като Морена ненавиждам демонстрациите на каквото и да било, особено пък от страна на 9-10 годишни келеши. И в крайна сметка, най-неподходящото място за тях е училището, обаче пък, като се замислиш, къде другаде.

ДБТ-то ни е тръпка и на нас, но се научихМЕ да проверяваме известно време предварително какви матряли са необходими, че иначе девойката започва ходи по тавана. Последния път баща им се научи да екстрактира съдържимото на сурово яйце. Дето се вика, и ние добиваме разни полезни умения покрай ученичката.

Ееее, Виктоалия, жалко за Германията, но той талантът си търси пролуки и съм сигурна, че и до чужбина ще се стигне един ден, може би скоро. Пожелавам ви го!

Кети, охлузването минава много бързо и без белег. Предполагам, че е неприятно, но слава Богу, бил е малкият .

темата не е омразна, просто условията са различни, вижданията и мнението ни също.

вашата има да пресече две улички и да мине 200 метра, другите имат 5-6-10 спирки, а понякога и смяна на транспорта.
вашата има кой да я посрещне в къщи, други не.
а и от улица до улица има разлика.
 

виктоалия, от опита ми с дъщерята   

Благодаря за топлото посрещане

О, сама не е оставала все още. Предните 2 години ходи на занималня, но сега едната баба се пенсионира (беше учителка в ДГ) и стои с нея, докато аз се освободя. Но казва, че Теди сама се организира, сама си пише домашните, тя помага, само ако има нещо неясно.
Малката обаче е по-разсеяна и по-неоправна. Ще я видим догодина, като стане ученичка и тя.

Нашето училище ни е далеч, затова сама не съм я пускала. Но от тази година я водим и прибираме с градския транспорт, а не с колата, за да може да свиква и да се ориентира, защото ние няма да можем винаги да ги водим. Още й е рано да ходи сама на такива разстояния, но може би догодина

Добре дошла, Анн!
За воденето и прибирането от училище, моята още не иска сама, а и аз не смея. И при нас е на около 200 м., но се пресичат два големи булеварда, пък и районът е доста оживен, т.е. хора всякакви. На мен не ми е спокойно.
Виктоалиа, много жалко за Германия, но ще има и други турнири и победи.
ИТ нямат при нас, но класната ги кара да правят проекти, включително като клипчета, давала им някакви линкове да си ги правят, мен хич ме няма. Правиха за математика, по ЧО и други такива.
При нас английския в училище е 3 уч. часа седмично, като имат и руски - 2 уч.ч.

Именно затова темата е омразна, защото „условията са различни, вижданията и мнението ни също“ и това често води до спорове и конфликти, не и тук, ъф корц.


Ани, според мен ключова роля тук играе наличието на бабата. Ако ти си беше вкъщи и следеше, нямаше да се постигне същия успех (от опит пиша). Ние нямаме такива баби доброволки обаче. Моята майка идва на помощ в неделя и виждам, че Калина е много по-дисциплинирана с нея. А че и децата са различни, това е 100% сигурно. В този смисъл при нас е обратното - Калинчица ни е развей прах, Люся е много отговорна и подредена, а малчунчо не се е заформил още като характер (сигурно ще е по средата на скалата) .

И в нашето у-ще няма ИТ. Аз си мислех, че само при нас няма, щото у-щето е старо, а то било обратното - имало го само в избрани училища (например племенницата ми, която учеше в Младост, имаше този предмет и ни подари учебниците, та от там разбрах за съществуването му).

Моята мома пък с баба си почти нищо не свършва. Остава с нея събота или неделя. Много се ядосвам понякога. Единия път баба й чак й казала какво извинение ще ми кажат. Да не говорим, че явно ме ползва за плашило, за да не се конфронтира с детето.

Имахме родителска тази седмица. Не знам как ще преживея липсата на класната от догодина

ИТ имаме от тази година. Бях скептична, но не учат някакви теории, а само практика. Правиха някакви комикси и др.подобни.

Добре дошла, Ann! 

Ан, добре дошла! 

Мяуче, не знам на какъв принцип има и в нашето у-ще ИТ, но иначе и то е старо (То отваря врати на 18.09.1921 г., а сегашната сграда е от 1949г.) , номерът му е едноцифрен.  Има обаче и учителско настоятелство и базата е доста добра.
Английски ез. имат 4часа седмично, единият е СИП 

Дъждец, това е обща практика явно. И около мен срещам същия метод - не защото така трябва, а защото майка ти е казала. Обаче не се примирявам - поправям, ако съм чула.    И понеже двете по-големи деца много оставяхме по бабите, сага Гушкан е рядка птица в бабин дом.

Нашият маршрут до у-ще - с автобуса - 20 мин./ 12 спирки, пресичане на булевард по зебра/полицай (точно описаната от Добри), ходене по квартална уличка и пресичането на две такива - едната натоварена.   В автобуса се возим с почти едни и същи хора, но има и приходящи, които ме притесняват (ако ще е само детето де), пък и пешеходната...  Тя самата не иска за сега, само в близост до у-щето е ходила сама инцидентно 2-3 пъти тази година.
Вече даже не си правя сметки кога ще е сама - ще поживеем, ще видим.

Ох, нашето у-ще не е само старо, но е и порутено, на 109 г. стана, което ако правилно смятам, поставя основаването му някъде около 1907 г. (и сградата, и тя е от тогава) То доскоро и физкултурен салон нямаше, та камо ли кабинет за ИТ.

Английски имат всеки ден, което прави 5 часа седмично, като и петте са ЗП.

Аз съм споделяла и преди, че съм control freek майка-орлица и моята щерка не бих я пуснала да миткосва сама из квартала или да пътува без придружител в градския транспорт. Оставала е сама вкъщи инцидентно за най-много час, няма против, ходи понякога до кварталния магазин. Училището ни е доста близо до вкъщи и има само един булевард да пресече, но ще видим дали ще се престраша догодина да се пробва сама да се прибира.

По този въпрос според мен всеки най-добре може да прецени каква свобода и отговорност може да делегира на детето си, много е индивидуално - и до регион е, и до ситуация. Едва ли има универсална формула.

Иначе баба факторът е неоспорим, да При нас също помага едната баба, която е пенсионер, имат си програма и Дребен е доволна. Днес по изключение я гледа другата баба и имаше драма, че не знаела бабата-заместник как трябва да се случват нещата.     

ИТ нямаме и в нашето училище. Аз имам ужасни спомени от този предмет в университета, една теория беше, свят да ти се извие, та се надявам при децата да е друго.

   

Имате ли впечатления от магнитните топчета pixel?
Гледам, че всякакви цени, но има ли някаква разлика между евтините и скъпите?