За какво си мислите постоянно напоследък?

Ай мерси съм. Смених си работата и работя на 50-60% от капацитета си и не се прибирам като парцал.

Аз това не го намирам за тормоз по никакъв начин. Не си се приобщила, но никой не те е гонил, обиждал, удрял.

Личи си кой е бил тормозител в училище, след като прочетох всички мнения.
Тормозът в училище е много сериозен проблем и изобщо не бива да се омаловажа.
Сега вярно е че сития на гладния не вярва, но все пак повечето тук са майки на деца в училищна възраст, не е е ок да се вменява на тормозените деца, че сами са си виновни.

подкрепям на 100%
много ми е скучно на работа в момента, ама многооооо...
защото, не съм натоварена на 500% ,както беше до сега
и, защото съм се научила, да нося поне 3 дини...
години наред работих с постоянно включен телефон, 24/7 някой можеше да ме потърси

отдавна съм разбрала, че незаменими хора няма, и съм се отказала да правя революции
затова, реших да се пренасоча , и да си кютам...



vesela_veli  , по какво личи?

Между другото, тук отново тълкуваш нещата прекалено еднозначно, без дори да знаеш нищо за мен.
И къде изобщо се коментира дали на някой му пука или не дали някой друг не го приемал?
На мен никога не ми е пукало, но когато имаш приятели и когато са обект на тормоз, е изключително неприятно и много често и ти ставаш обект на такъв, ако ги защитаваш или изобщо общуваш с тях.

И за да може да ме разбереш този път, ще дам конкретен пример - имах съученичка, която не беше българка. Естествено, не можеше да говори съвършен български, макар и да се справяше много добре. Случваше се да не може да произнесе някоя дума правилно и следваха отвратителни подмятания и обиди. И ако си мислите, че тези подмятания са били шегички и кой ли пък знае как може да я обидят за такова нещо - повярвайте ми, някои деца могат да бъдат изключително креативни и вулгарни щом става въпрос за простотии. Аз и още едно момиче дружахме с нея, помагах й с българския, защото имаше желание да учи, да си подобри оценките и да разбере по-добре граматиката. За чужденци граматиката може да бъде доста трудна. Естествено, далеч не я обиждаха само заради това. Откакто се сприятелихме с нея, аз и другото момиче също станахме обект на подигравки. Как да се "впишем" в подобна ситуация - да спрем да сме приятели с нея, предполагам? Никога не ни е пукало дали някой ни приема, но да се отправят вулгарни обиди всеки ден към теб не е особено приятно. Още по-малкото, че често не се ограничаваха само до обиди.
Още примери мога да дам, надявам се, че няма да се налага и този ще е достатъчен.

Добре. Но как наричаш деца, които са тормозени в няколко училища? Защото познавам такива. Не в едно, не в две, в три училища само тях тормозят.

Мисля, че изрично съм написала, че НЕ съм преживявала тормоз.

Няма какво да се правим на ударени, че златните ни яйца не са способни да са част от глутница, която да надушва слабите и да ги дъвче. Искат се усилия и възпитание, за да не се подадеш на животинския инстинкт да сдъвчеш по-слабия.

Лесни жертви
Сега аз не познавам тези деца и не съм наясно с обстоятелствата, затова не мога да се изказвам категорично.
Но имам близки срещи с деца тормозени в училище и не е никак приятно.

Не казвам, че всички са така, дори не казвам, че са повечето от тормозените, но аз лично познавам деца които знам защо са тормозени. И някои си го заслужават. А за някои са отговорни родителите.

С какво може да заслужи едно дете да бъде тормозено?

Между другото, тук отново тълкуваш нещата прекалено еднозначно
[/quote]
не аз - ти ги тълкуваш еднозначно

нека ти дам пример и аз- ако идеш да гледаш женски футбол, знаеш ли колко пъти ще чуеш мизогинистични подмятания!?
знаеш ли за закон, който ги забранява??
тряба ли да се чувстват ли момичета жертви, или напротив?


за лесните жертви със СОП е ясно, че трябва защита
въпросът е какво се прави в обществото по този въпрос
дългите години изолация са дали, и още ще дават отражение - от колко години тези деца са приети в училище, наред с другите?

Това го реши сама и без натиск, по своя собствена преценка или само за да се впишеш в определена среда? Предполагам първото. Което е много различно от това, за което писах.

Като стана дума за онлайн тормоз, унижения на съученици и пр., тук са дадени няколко примера от България - https://www.24chasa.bg/bulgaria/article/18015306

Мисля, че съм в лек шок от някои мнения от последните 2-3 страници.
Не ми се пише, просто слагам линк към сцена от филма Чудо. Ако не разбирате за какво става въпрос, не сте чели книгата или гледали филма, горещо препоръчвам да го направите заедно с децата си.

филма съм го гледала
показват го, и още поне 2 , поне веднъж на срок, в часовете за час на класния
е и?
не филмът е определящ, а това Първо:как са възпитавани тези деца
и, Второ :дали имат самочувствие жертвите

има програми, в проблемни райони, за анти- булинг
какво включват??- доброволческа работа и спорт!

Добре, нека аз тълкувам еднозначно.
Това, че няма закон, който да забранява тормоза в училище, не значи, че е правилно.
Това, че няма закон, който да забранява да се обиждаме по гаден начин, не значи, че е добре да го правим и всичко е разрешено.