5-и клас – не му се учи. Вие как се справяте?

  • 68 602
  • 1 161
# 525 12 апр. 2017, 11:37 ч.
Ама за какво общуване говорим с дете,което ги рекетира и им взема дневните пари.Как да го науча да общува с такова дете.Дори не ми е дошло на акъла,че на 11 год. може да му се случи.
Добре според теб какво трябва да направя,да застана от страни да скръстя ръце и да наблюдавам ли?
Аз няма да застана зад гърба му за всичко и когато се налага го наказвам.Но също така,когато преценя,че трябва да го защитя го защитавам.
И ако си прочела добре,аз съм съгласна с наказанието,защото не толерирам псуването.Но също така не съм съгласна да не се търси корена на проблема.
Виж целия пост
# 526 12 апр. 2017, 11:38 ч.
Ти кога разбра за рекета?
Виж целия пост
# 527 12 апр. 2017, 11:40 ч.
Цитат на: Райчун в ср, 12 апр 2017, 11:38
Ти кога разбра за рекета?

Мисля,че около ноември беше и класната му беше предупредена.
Виж целия пост
# 528 12 апр. 2017, 11:50 ч.
И от ноември до сега колко още рекета имаше?
Виж целия пост
# 529 12 апр. 2017, 11:57 ч.
Цитат на: Райчун в ср, 12 апр 2017, 11:50
И от ноември до сега колко още рекета имаше?

Рекета за пари спря,но беше бит от същото дете,защото не му е споделил интернета на телефона си и класната отново беше предупредена.
Виж целия пост
# 530 12 апр. 2017, 12:04 ч.
Значи подавате сигнал - проблемът се решава. Другото е бая изобретателно Rolling Eyes всеки ден с нов номер.

Доколкото разбирам не отричаш вината на своето, но ти е криво, че има друго, което прави повече бели, а не е наказано. Питай направо класната и директора. Въпреки, че знам какво ще ти кажат: Вие отговаряте за своето дете, а другото си има родители, които да отговарят за него, и ще са прави  Peace
Виж целия пост
# 531 12 апр. 2017, 12:14 ч.
Питах зам. директорката и тя изобщо не знаеше за случаите.Първия път класната искаше да го накаже,но аз не пожелах.Реших,че още са деца и след разговор с родителите си нещата  могат да се коригират.Но дали е имало разговор с родителите му не знам,класната не счете за нужно да ме уведоми.
Да криво ми е защото мисля,че има по-сериозни провинения,които минават между капките и никой не прави нещо по въпроса тези случки да спрат или поне да намалеят.Също така ми е криво,че когато детето ми е на училище аз не съм спокойна,а си мисля в какво ли емоционално и физическо състояние ще се прибере.
Виж целия пост
# 532 12 апр. 2017, 12:31 ч.
Цитат на: Глухарче в ср, 12 апр 2017, 12:14
Питах зам. директорката и тя изобщо не знаеше за случаите.Първия път класната искаше да го накаже,но аз не пожелах.Реших,че още са деца и след разговор с родителите си нещата  могат да се коригират.Но дали е имало разговор с родителите му не знам,класната не счете за нужно да ме уведоми.
Да криво ми е защото мисля,че има по-сериозни провинения,които минават между капките и никой не прави нещо по въпроса тези случки да спрат или поне да намалеят.Също така ми е криво,че когато детето ми е на училище аз не съм спокойна,а си мисля в какво ли емоционално и физическо състояние ще се прибере.
Докато гледаш на него като на емоционално лабилно същество, за чието физическо състояние и психически комфорт отговарят само и единствено учителите, не чакай промени. Твоето дете има проблеми с общуването и малко психологическа помощ няма да ви е излишна. Номерата на другите деца са толкова много, че като ги събереш накуп, никак не е трудно да видиш своето  като ангел небесен, който само седи отстрани и примигва невинно с клепки.
Виж целия пост
# 533 12 апр. 2017, 13:34 ч.
Ехаа, големи оценки... Аз пък смятам, че Глухарче е била твърде толерантна до момента, защото аз лично не бих търпяла толкова! То рекети, то номера, никой да не си мръдне пръста и после да го отнесе потърпевшия. Аз така виждам нещата.
Виж целия пост
# 534 12 апр. 2017, 13:50 ч.
Цитат на: MIK в ср, 12 апр 2017, 13:34
Ехаа, големи оценки... Аз пък смятам, че Глухарче е била твърде толерантна до момента, защото аз лично не бих търпяла толкова! То рекети, то номера, никой да не си мръдне пръста и после да го отнесе потърпевшия. Аз така виждам нещата.

Благодаря ти MIK.
Нормално е всеки да има мнение,но може би ако не си добре запознат със случая е добре да бъдеш малко по обран и не толкова категоричен.Аз самата не се смятам за перфектният родител и съм наясно,че допускам грешки.Донякъде Райчун е права,че му треперя и може би по-често трябва да го оставям да се оправя сам.Но не и в тази ситуация!
Виж целия пост
# 535 12 апр. 2017, 14:03 ч.
За протокола е нужно да се отбележи, че учителите са доста овластени от новия ЗПУО, в който има ясна процедура за налагане на санкции. Тя не е нова, но сега е разписана с конкретни стъпки, между които е предвидена задължителната превенция на проблемното поведение. За да се назначи комисия и да се разглежда  поведението на детето като проблемно, наистина има над какво да се работи. Ако в периода, предвиден от комисията, детето не осмисли грешките си, не даде ясни сигнали, че ще се промени, се преминава на следваща стъпка. Последно е наказанието.

За мен тази процедура е доста тромава и няма да работи. Рекетьорчето прави далеч по-тежко нарушение, но точно според  това разписание не може да търпи санкция, защото не повтаря проявата, т.е. преосмисля поведението си. Да, прави нова грешка, но никой не е лишен от възможността да греши. Вероятно и за него има процедура предвид многото и разнообразни прояви. Но пък нищо чудно то да е излязло по-голям тарикат и да се е спряло най-накрая.  
Виж целия пост
# 536 12 апр. 2017, 14:18 ч.
Цитат на: Райчун в ср, 12 апр 2017, 14:03
За протокола е нужно да се отбележи, че учителите са доста овластени от новия ЗПУО, в който има ясна процедура за налагане на санкции. Тя не е нова, но сега е разписана с конкретни стъпки, между които е предвидена задължителната превенция на проблемното поведение. За да се назначи комисия и да се разглежда  поведението на детето като проблемно, наистина има над какво да се работи. Ако в периода, предвиден от комисията, детето не осмисли грешките си, не даде ясни сигнали, че ще се промени, се преминава на следваща стъпка. Последно е наказанието.



Не знам за каква комисия става въпрос,нито са вземани някакви превенции,нито са ни давали някакъв
 срок  newsm78
Виж целия пост
# 537 12 апр. 2017, 14:34 ч.
Цитат
Чл. 41. За преодоляване на проблемното поведение на детето или ученика и за справяне със затрудненията му с приобщаването в образователния процес и в училищната среда, с участието му в дейността на институцията и с поведенческите му прояви се прилагат една или повече от следните дейности за въздействие върху вътрешната мотивация:
1. обсъждане между ученика и класния ръководител с цел изясняване на възникнал проблем и получаване на подкрепа за разрешаването му;
2. използване на посредник при решаване на конфликт в училище;
3. консултиране на детето или ученика с психолог;
4. консултиране на детето или ученика с педагогически съветник;
5. създаване на условия за включване на ученика в група за повишаване на социалните умения за общуване и за решаване на конфликти по ненасилствен начин;
6. насочване на детето или ученика към занимания, съобразени с неговите потребности;
7. индивидуална подкрепа за ученика от личност, която той уважава (наставничество);
8. участие на ученика в дейности в полза на паралелката или училището;
9. други дейности, определени в правилника за дейността на институцията.
Това в по-голямата си част е изпълнено, щом те викат да подписваш документи. 5 мерки да са приложили - стига  Peace
Виж целия пост
# 538 12 апр. 2017, 14:45 ч.
5. създаване на условия за включване на ученика в група за повишаване на социалните умения за общуване и за решаване на конфликти по ненасилствен начин;
Тази точка не ми се връзва.
Иначе другите са ги изпраскали на куп.Извикаха мен с присъствието на психолог,заместник директор и класна.Минали сме всички точки Tired
Виж целия пост
# 539 12 апр. 2017, 14:58 ч.
Цитат на: Глухарче в ср, 12 апр 2017, 14:45
5. създаване на условия за включване на ученика в група за повишаване на социалните умения за общуване и за решаване на конфликти по ненасилствен начин;
Тази точка не ми се връзва.
Иначе другите са ги изпраскали на куп.Извикаха мен с присъствието на психолог,заместник директор и класна.Минали сме всички точки Tired

Ако в училище има назначен на щат психолог, той може да сформира подобна група и да работи с децата. Ако не - има центрове за обществена подкрепа, към които може да ви насочат. Попитай в училището, нищо не губиш Peace Никоя от тези превантивни стъпки няма задължителен характер. Да, някои накуп се прилагат, после може да се включат нови, всичко е съобразено със спецификата на конкретния случай.
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване, посветено на Вашите предпочитания при избора на перилни препарати.
Анкетата отнема около 3–4 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от Ariel като благодарност за отделеното време.

Благодарим Ви!

Начало

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване, посветено на Вашите предпочитания при избора на перилни препарати.
Анкетата отнема около 3–4 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от Ariel като благодарност за отделеното време.

Благодарим Ви!

Начало