Частни училища - информативна тема 17

  • 108 745
  • 751
# 360
Само да вметна, че в Испания, синът ми започна на 6 години първи клас и сега в края на учебната година смятат с 1 на ум по математика.
Повечето деца от класа му се справят чудесно и според мен са си напълно подготвени да започнат на 6.

Виж целия пост
# 361
От нашата система като махнеш излишно тежките формулировки и децата изведнъж с лекота започват да движат напред и да разбират всичко.
за мен това е много вярно. през миналия век в италия една от образователните реформи е включвала “принизяване“ на учебния материал, защото според преобладаващото мнение на децата са били преподавани много сложни неща, които те не могат да усвоят. идеята е била да се редуцират учебните часове и да се отделя повече на спорта и игрите. обхванатите от тази реформа ученици са показали изключително ниски резултати, като освен липса на познание, този лек образователен процес се е отразил в негативна посока и върху дисциплината и характера на учениците. това е довело до нови реформи в образованието, като повечето специалисти са се обединили около идеята, че децата всъщност могат да усвоят (на пръв поглед) много сложен материал, ако им е поднесен адекватно за възрастта им, вкл. да усвоят и боравят свободно със специфичната терминология за дадена наука от по-ранна възраст.
Виж целия пост
# 362
Понякога, когато ви чета, се чудя дали не съм най-неизискващата майка. Какво повече очаквате от едно начално училище освен да научи децата да четат, пишат и смятат. По възможност да направи интересни и запомнящи уроците по ЧО и ЧП (и не само), които благодарение на безумните учебници са скучни за децата и наизустени от тях. И това да е в една спокойна и приятелска среда, която да формира добронамерени отношения между децата и въобще в училището. Лично аз това го получавам в Прогресивното и затова съм доволна, ако някой има други очаквания, може би няма да бъде.
Аз лично очаквам към детето ми да има човечно отношение, но и да бъде провокирано да развива ума си, да научава всеки ден нови неща, да усвоява нови умения и да мисли критично. Това се прави докато мозъкът е свеж и се развива..... Да не се учи не ми е ок, дори и за началното училище.
Бояна, казали сме едни и същи неща по различен начин, може би аз не съм се изразила добре.  Simple SmileТези очаквания и аз имам. Определено в Прогресивно се опитват да ги научат да мислят критично, за разлика от предишното училище, в което беше.
Hope for two - не е тайна - в Петър Берон беше, там имаха страхотна класна в първи и половината от втори клас, която обаче излезе по майчинство и нещата станаха трагични с една за съжаление неграмотна учителка. А училището е отговорно за назначените учители и ако има проблем с тях, то за мен училището има проблем и ние съответно.

Виж целия пост
# 363
Оооо четенето, писането и смятането е в 1 клас. Има още хиляди неща, които са предмет на усвояване в началното училище.

Да, Прогресивното се харесва на родители с подобно цели и философия за началното образование. Светът е шарен и трябва да има и такива училища. Проблема ще произтече ако има разминаване между обещания и презентация и резултати.
Хм, именно защото много хора смятат, че писането и четенето приключва в 1 клас, сме толкова грамотни... Confused Не е ли ясно, че под "четене, писане и смятане" имам предвид не елементарни математически действия или азбуката? Явно съм ви оставила с такива впечатления, но нямах предвид това.
Не агитирам никого да записва детето си в Прогресивно, просто споделям добрите си впечатления от изминалата една година като контрапункт на изказани преди това мнения. Имат и грешки, разбира се, но това е нормално за всяко начало и за мен за момента ползите са по-големи. Не изключвам вероятността в случай на процеси, които не ми харесат в следващата година да преместя детето си при необходимост.
Виж целия пост
# 364
Злататски много яки постижения са сложили на сайта си. И няма как да са фалшиви сякаш. Сложили са и резултатите от САТ-овете и къде са приети децата... Къде е капанчето? Един АК с толкова много учене не може да се похвали с нищо такова...

Много силно ме впечатли тази информация. Значи Златарски, за които ЧС казваше, че ходели да събират пред вратите на АК неуспелите да влязат, раздавали листовки в деня на изпита им, и частните гимназии, за които мненията на експертките от форума са единодушни, че са по-зле от държавните и сал един АК е изключение, та тези Златарски значи имали по-добри постижения от АК? Невероятно Laughing
Ама прекален светец и Богу не е драг! АК, та АК, пък това, което съм чел по темите за него, никога не ми е харесвало. Совите не са каквото са!
Виж целия пост
# 365
Тези резултати на Златарски са много интересни. Защо ли, обаче, си мисля, че това не е списък от настоящия набор, а е по-скоро от създаването на гимназията.
Ако може някой запознат да каже.
Виж целия пост
# 366
Злататски много яки постижения са сложили на сайта си. И няма как да са фалшиви сякаш. Сложили са и резултатите от САТ-овете и къде са приети децата... Къде е капанчето? Един АК с толкова много учене не може да се похвали с нищо такова...

Аз пък не видях, чак толкова яки резултати...или може би не съм ги открила в страницата им.

Виж целия пост
# 367
Тези резултати на Златарски, са много интересни. Защо ли, обаче, си мисля, че това не е списък от настоящия набор, а е по-скоро от създаването на гимназията.
Ако може някой запознат да каже.

Списакът включва ученици от вички досегашни набори. Обсъждали сме го преди време в темата, показвала съм го точно на ЧС когато обясняваше, че нито едно от училищата у нас с IB програми не показва резултатите на учениците си защото са слаби. Peace
Виж целия пост
# 368
Искам да вметна, че къде децата са се записали да учат се знае, но резултатите от САТ-овете са си лична работа на децата и нормално училището не ги знае. Не знае и в колко други университета е прието дадено дете. Затова и утвърдени училища като АК не се пъчат с толкова много постижения. Да не говорим, че на САТ-2 максималният резултат от 100% е обичайна практика поне за СМГ. Виж САТ-1 е по-друго нещо, макар САТ-2 да се води по-сложна материя. При Златарски обаче подозирам, че комплекси и мотивация да се представят за по-големи, отколкото са, ги стимулират да изискват от децата тази информация и да я показва за да си правят ПР. А то не пречи едно само дете, което е прието в Оксбридж + няколко университета от Бръшляновата лига, да бъде изброено с четири референции на сайта Sunglasses Нещо като наши ученици са били приети в ..., ...., .... и .... Twisted Evil Хитро, а?

Иначе Златарски може и да са супер училище, нямам информация нито за, нито против такава оценка, но за мен винаги ще си останат лешоядите, които раздават листовки пред АК и се мъчат да зарибят неприетите деца. Това съм видяла, това ме е впечатлило.
Виж целия пост
# 369
Оооо четенето, писането и смятането е в 1 клас. Има още хиляди неща, които са предмет на усвояване в началното училище.

Да, Прогресивното се харесва на родители с подобно цели и философия за началното образование. Светът е шарен и трябва да има и такива училища. Проблема ще произтече ако има разминаване между обещания и презентация и резултати.
Хм, именно защото много хора смятат, че писането и четенето приключва в 1 клас, сме толкова грамотни... Confused Не е ли ясно, че под "четене, писане и смятане" имам предвид не елементарни математически действия или азбуката? Явно съм ви оставила с такива впечатления, но нямах предвид това.
Не агитирам никого да записва детето си в Прогресивно, просто споделям добрите си впечатления от изминалата една година като контрапункт на изказани преди това мнения. Имат и грешки, разбира се, но това е нормално за всяко начало и за мен за момента ползите са по-големи. Не изключвам вероятността в случай на процеси, които не ми харесат в следващата година да преместя детето си при необходимост.

Така по може. Само, че...това вече не е САМО четене, писане и смятане. Това е ограмотяване далеч над тези неща, които напрактика децата усвояват към края на първи срок в 1 клас. Та точно това имах предвид като казах, че има още хиляди неща.


Виж целия пост
# 370
Тинкърбел, би трябвало и настоящите седмокласници след 10 клас да могат да "зарежат сериозното учене" и да се съсредоточат в профилиращите предмети.
В документите, които ни дадоха са изброени и профилите, от които ще може да се избира. Ако децата изберат Математика няма да се налага да учат история, география, биология...., за сметка на повече часове по математика и физика. Така е по новия Закон за образованието и настоящите седмокласници са първия випуск гимназисти по него. АК също въвежда това профилиране.
Виж целия пост
# 371
  По стечение на обстоятелствата познавам 3 деца от въпросния списък на "Златарски". Всички са много умни и невероятно амбициозни. Не знам дали се дължи на възпитание, училище или личностни качества, но са наистина много амбициозни и фокусирани. Двете са завършили отдавна и са избрали да работят в престижни фирми в чужбина, вместо при родителите си(които имат големи собствени компании). Третото учи в топ-уни, не знам какво ще реши после.
  Разпитвах преди около месец последното дете за АК. Всичките му приятели са отишли там, а той избрал Златарски заради IB дипломата. Та по негови думи нито в АК се учи особено много  Rolling Eyes, нито в Златарски, стандартната програма. Единствено когато се отделят IB-тата, в последните 2 години, нещата стават тежки. Думите му за АК бяха: "Да, учи се, то така и трябва, но не чак "страшно"  Simple Smile ."
  Явно в "Златарски" IB програмата наистина е сериозна и натоварването е голямо. Съчетано с амбициозни и умни деца, нормално да се получат отлични резултати. Въпросното дете завършва с отличие един от топ-3 унитата по специалността си, та има преценка за "много" и "нормално" учене.  Wink
Виж целия пост
# 372
Доста некоректно е да се сравняват конкретни деца. И от кварталната гимназия, може да има дете в Топ университет и какво да кажем че, гимназията е станала Топ училище ли. IB резултат от над 39 има само едно дете в Златарски, само то може да има полза от нея, останалите по добре да кандидатстват с БГ дипломата си. А все си мисля че друго е по важно за децата, средата, дали ще са със Топ играчите от АК или с отпадналите записани в Златарски, защото поне към момента е така, в бъдеще знае ли човек.
Виж целия пост
# 373
Prayerman, всъщност твоят и горният пост, доказват думите на Татко Мецан, че статистиката и обобщенията са едно, но в крайна сметка е важно какво е най-добре за индивида. И именно това за мен е най-трудно-да се прецени кое ще бъде най-добре за развитието на конкретно дете. В този смисъл няма лошо да се споменават и изключенията. Вярвам, че тук повечето хора могат да си дадат сметка, че се говори за изключения и да си преценяват от собствената камбанария кое ги устройва. Иначе за частните гимназии и друг път се е обсъждало, че тепърва ще се развиват и естествено тук ще ги следим с интерес Mr. Green
Виж целия пост
# 374
....средата, дали ще са със Топ играчите от АК или с отпадналите записани в Златарски, защото поне към момента е така, в бъдеще знае ли човек.
много повърхностно изказване. топ играчи и лузъри има навсякъде.  Peace
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия