има още 1 по логиката на Дидева 
Общо са 10,според мен
Трета точка на първи ред, с 2 и 4 на втори и с 3-та на 3 ред
Виж целия пост
Общо са 10,според мен
Трета точка на първи ред, с 2 и 4 на втори и с 3-та на 3 ред
Над задачка щом се мъчиш, насоки тука ще получиш :)
- Публикувана: 18 май 2017, 19:34 ч.
- Последно мнение: 13 ян. 2018, 20:11 ч.
# 285
19 окт. 2017, 12:26 ч.
# 286
19 окт. 2017, 12:27 ч.
Е, аз просто дадох идея, че квадратите не са само хоризонтални. Под " отговор" нямах предвид броя на квадратите, а защо е " никое от тези".
Оказа се, че и преди сме я бистрили.
http://www.bg-mamma.com/?topic=947972.msg33974727#msg33974727
Виж целия пост
Оказа се, че и преди сме я бистрили.
http://www.bg-mamma.com/?topic=947972.msg33974727#msg33974727
# 287
20 окт. 2017, 21:51 ч.
Здравейте, имам нужда от помощ за тези две задачи, детето е 4-ти клас:
(318-(64-(13-2.х).7).6):3=48
(714-5.63+378:9):(62+(71-44:x):4-2.35)=63
Благодаря предварително
Виж целия пост
(318-(64-(13-2.х).7).6):3=48
(714-5.63+378:9):(62+(71-44:x):4-2.35)=63
Благодаря предварително
# 288
20 окт. 2017, 22:45 ч.
318-(64-(13-2.х).7).6=48.3
318-48.3=(64-(13-2.х).7).6
174:6=64-(13-2.х).7
(13-2.х).7=64-29
13-2.х=35:7
13-5=2.х
8=2.х
х=4
(714-5.63+378:9):(62+(71-44:x):4-2.35)=63
441:(62+(71-44:х):4-70)=63
62+(71-44:х):4-70=7
(71-44:х):4=7+70-62
71-44:х=15.4
71-60=44:х
11=44:х
х=44:11
х=4
Виж целия пост
Здравейте, имам нужда от помощ за тези две задачи, детето е 4-ти клас:
(318-(64-(13-2.х).7).6):3=48
(714-5.63+378:9):(62+(71-44:x):4-2.35)=63
Благодаря предварително
(318-(64-(13-2.х).7).6):3=48
(714-5.63+378:9):(62+(71-44:x):4-2.35)=63
Благодаря предварително
318-48.3=(64-(13-2.х).7).6
174:6=64-(13-2.х).7
(13-2.х).7=64-29
13-2.х=35:7
13-5=2.х
8=2.х
х=4
(714-5.63+378:9):(62+(71-44:x):4-2.35)=63
441:(62+(71-44:х):4-70)=63
62+(71-44:х):4-70=7
(71-44:х):4=7+70-62
71-44:х=15.4
71-60=44:х
11=44:х
х=44:11
х=4
# 289
21 окт. 2017, 09:49 ч.
Здравейте, срещаме затруднение с задача за пети клас.
Охлювът и костенурката тръгват едновременно от едно и също място и обикалят полянката по един и същ маршрут. Охлювът прави една пълна обиколка на полянката за 17мин., а костенурката- за 12 Мин.
След колко обиколки охлювът и костенурката отново ще бъдат заедно на старта?
Виж целия пост
Охлювът и костенурката тръгват едновременно от едно и също място и обикалят полянката по един и същ маршрут. Охлювът прави една пълна обиколка на полянката за 17мин., а костенурката- за 12 Мин.
След колко обиколки охлювът и костенурката отново ще бъдат заедно на старта?
# 290
21 окт. 2017, 10:03 ч.
Да не е след колко минути? Ако е след колко обиколки, то тогава трябва да е уточнено чии обиколки.
12 обиколки за 17 минути = 17 обиколки за 12 минути
Трябва да намерите НОК на 12 и 17.
Т.е. след 204 минути.
Виж целия пост
Здравейте, срещаме затруднение с задача за пети клас.
Охлювът и костенурката тръгват едновременно от едно и също място и обикалят полянката по един и същ маршрут. Охлювът прави една пълна обиколка на полянката за 17мин., а костенурката- за 12 Мин.
След колко обиколки охлювът и костенурката отново ще бъдат заедно на старта?
Охлювът и костенурката тръгват едновременно от едно и също място и обикалят полянката по един и същ маршрут. Охлювът прави една пълна обиколка на полянката за 17мин., а костенурката- за 12 Мин.
След колко обиколки охлювът и костенурката отново ще бъдат заедно на старта?
12 обиколки за 17 минути = 17 обиколки за 12 минути
Трябва да намерите НОК на 12 и 17.
Т.е. след 204 минути.
# 291
21 окт. 2017, 10:39 ч.
Не, въпросът е : след колко обиколки охлювът и костенурката отново ще бъдат заедно на старта?
Голямо умуване пада тука от половин час и не можем да го измислим...
Виж целия пост
Голямо умуване пада тука от половин час и не можем да го измислим...
# 292
21 окт. 2017, 13:20 ч.
Привет! Синът ми получи покана за рожден ден, но за да разбере къде да отиде трябва да реши задачата на поканата. Доста е оригинално, признавам, но не мога да я разгадая.
А = 1
Б = 2
В = 3
23 20 13
Това е цялата информация и аз трябва да разкодирам съобщението, но не ми се получава!
Виж целия пост
А = 1
Б = 2
В = 3
23 20 13
Това е цялата информация и аз трябва да разкодирам съобщението, но не ми се получава!
# 293
21 окт. 2017, 13:29 ч.
В ЦУМ. С 1 са показали, че буквата А е първа в азбуката, с 2 -втората е Б, с 3 - третата е В. Значи се иска да съберете една до друга като подредба за дума 23, 20 , 13-та буква от азбуката. Тоест ЦУМ. Вероятно има някакъв детски център вътре..
Виж целия пост
# 294
21 окт. 2017, 13:35 ч.
Ох, лелелеееее, не било чак толкова сложно. Благодаря ти, аз правих какви ли не гимнастики с тия букви и цифри.......
Виж целия пост
В ЦУМ. С 1 са показали, че буквата А е първа в азбуката, с 2 -втората е Б, с 3 - третата е В. Значи се иска да съберете една до друга като подредба за дума 20, 20 , 13-та буква от азбуката. Тоест ЦУМ. Вероятно има някакъв детски център вътре..
Ох, лелелеееее, не било чак толкова сложно. Благодаря ти, аз правих какви ли не гимнастики с тия букви и цифри.......
# 295
21 окт. 2017, 14:57 ч.
Здравейте, и аз имам нужда от помощ с решаване на задача за 5клас 
:
Намерете най- малкото трицифрено число, което при деление на 18 дава частно, равно на остатъка при това деление.
Виж целия пост
:Намерете най- малкото трицифрено число, което при деление на 18 дава частно, равно на остатъка при това деление.
# 296
21 окт. 2017, 15:41 ч.
След като търсим най-малкото трицифрено число, се ориентираме, кое е първото трицифрено кратно на 18. То е 108, защото 5.18=90.
114 е първото трицифрено отговарящо на условието ни.
114:18=6 и ост. 6.
Виж целия пост
114 е първото трицифрено отговарящо на условието ни.
114:18=6 и ост. 6.
# 297
21 окт. 2017, 20:07 ч.
Как да докажа, че страната на многоъгълника от подточка а) е 4,5 без да ползвам еднакви триъгълници?
За 6 клас е задачата.
Виж целия пост
За 6 клас е задачата.
# 298
21 окт. 2017, 20:22 ч.
По кой учебник сте? В този на Архимед си го пише:
За правилния шестоъгълник е вярно, че страната му е равна на радиуса на окръжността, която минава през върховете на шестоъгълника.
стр. 29
Виж целия пост
За правилния шестоъгълник е вярно, че страната му е равна на радиуса на окръжността, която минава през върховете на шестоъгълника.
стр. 29
# 299
21 окт. 2017, 20:27 ч.
Дължината на страната на правилен шестоъгълник е равна на радиуса на окръжността. Щом диаметърът е 9см, радиусът е 4,5см, от тук следва и, че страната на шестоъгълника е 4,5 см.
Виж целия пост
Препоръчани теми