Аз пък ги изкарах 225 дъвки, но не съм спец 
Откъде е задачата и за кой клас.
Виж целия пост
Откъде е задачата и за кой клас.
Над задачка щом се мъчиш, насоки тука ще получиш :)
- Публикувана: 18 май 2017, 19:34 ч.
- Последно мнение: 13 ян. 2018, 20:11 ч.
# 480
17 ноем. 2017, 20:58 ч.
# 481
17 ноем. 2017, 21:05 ч.
С калкулатора набързо - толкова ги изкарах и аз.
Виж целия пост
Аз пък ги изкарах 225 дъвки, но не съм спец
# 486
18 ноем. 2017, 17:17 ч.
Може ли помощ за тази задача:
"В правоъгълния триъгълник ABC CH, CL и CM са съответно височина, ъглополовяща и медиана към хипотенузата. Докажете, че CL е ъглополовяща на ъгъл HCM."
Виж целия пост
"В правоъгълния триъгълник ABC CH, CL и CM са съответно височина, ъглополовяща и медиана към хипотенузата. Докажете, че CL е ъглополовяща на ъгъл HCM."
# 487
18 ноем. 2017, 18:07 ч.
Ъгъл А е х. АСН е 90-х. АLC е 135-х. LCH е х-45. МСА е х. МСL e x-x+45-90+× = x-45 = LCH
Виж целия пост
Може ли помощ за тази задача:
"В правоъгълния триъгълник ABC CH, CL и CM са съответно височина, ъглополовяща и медиана към хипотенузата. Докажете, че CL е ъглополовяща на ъгъл HCM."
"В правоъгълния триъгълник ABC CH, CL и CM са съответно височина, ъглополовяща и медиана към хипотенузата. Докажете, че CL е ъглополовяща на ъгъл HCM."
Ъгъл А е х. АСН е 90-х. АLC е 135-х. LCH е х-45. МСА е х. МСL e x-x+45-90+× = x-45 = LCH
# 488
18 ноем. 2017, 18:48 ч.
За правоъгълен Δ се знае, че CM=MB=MA. Следователно ΔBCM е равнобедрен, или <MCB = <CBM (1)
В ΔAHC : <ACH = π - <AHC - <CAB = π - π/2 - <CAB = π/2 - <CAB (2)
В ΔABC : <ABC = π - <ACB - <CAB = π - π/2 - <CAB = π/2 - <CAB (3)
От (1), (2) и (3) следва <MCB = <ACH (4)
<HCL= <ACL- <ACH = π/4 - <ACH (5)
<LCM= <LCB- <MCB = π/4 - <MCB (6)
От (4), (5) и (6) следва <HCL = <LCM к.т.д.д.
Виж целия пост
Може ли помощ за ...
Докажете, че CL е ъглополовяща на ъгъл HCM."
Докажете, че CL е ъглополовяща на ъгъл HCM."
За правоъгълен Δ се знае, че CM=MB=MA. Следователно ΔBCM е равнобедрен, или <MCB = <CBM (1)
В ΔAHC : <ACH = π - <AHC - <CAB = π - π/2 - <CAB = π/2 - <CAB (2)
В ΔABC : <ABC = π - <ACB - <CAB = π - π/2 - <CAB = π/2 - <CAB (3)
От (1), (2) и (3) следва <MCB = <ACH (4)
<HCL= <ACL- <ACH = π/4 - <ACH (5)
<LCM= <LCB- <MCB = π/4 - <MCB (6)
От (4), (5) и (6) следва <HCL = <LCM к.т.д.д.
# 489
18 ноем. 2017, 23:05 ч.
Много съм благодарна на Dincho и Евгений Василев!
БЛАГОДАРЯ!!!
Виж целия пост
БЛАГОДАРЯ!!!
# 490
19 ноем. 2017, 11:17 ч.
Здравейте,моля за помощ за следните задачи за 7-ми клас:
Лъчът PS е вътрешен за <MPQ,като <MPS е с 30% по-малък от <QPS.Колко градуса е <QPS,ако <MPS=42 градуса?
Благодаря
Виж целия пост
Лъчът PS е вътрешен за <MPQ,като <MPS е с 30% по-малък от <QPS.Колко градуса е <QPS,ако <MPS=42 градуса?
Благодаря
# 491
19 ноем. 2017, 14:00 ч.
Моля за помощ за следната задача 4 клас :
От една сладкарница Дара купила 3 шоколадови, 4 сметанови и 2 плодови торти за 58 лв. Тошко за 66 лв. от същата сладкарница купил 2 шоколадови, 5 плодови и 3 сметанови торти. Ако 3 сметанови торти са с 1 лев по-скъпи от 2 плодови, намерете колко струват 14 плодови торти?
Виж целия пост
От една сладкарница Дара купила 3 шоколадови, 4 сметанови и 2 плодови торти за 58 лв. Тошко за 66 лв. от същата сладкарница купил 2 шоколадови, 5 плодови и 3 сметанови торти. Ако 3 сметанови торти са с 1 лев по-скъпи от 2 плодови, намерете колко струват 14 плодови торти?
# 492
19 ноем. 2017, 18:23 ч.
1. QPS=x, SPM=0.7x=42..... x=60
2. CAM=x, MAB=36, BAP=104-x-36=68-x. CAB=x+36. PAM=104-x. CAB+60=PAM x+36+60=104-x......x=4
Виж целия пост
Здравейте,моля за помощ за следните задачи за 7-ми клас:
Лъчът PS е вътрешен за <MPQ,като <MPS е с 30% по-малък от <QPS.Колко градуса е <QPS,ако <MPS=42 градуса?
Благодаря
Лъчът PS е вътрешен за <MPQ,като <MPS е с 30% по-малък от <QPS.Колко градуса е <QPS,ако <MPS=42 градуса?
Благодаря
1. QPS=x, SPM=0.7x=42..... x=60
2. CAM=x, MAB=36, BAP=104-x-36=68-x. CAB=x+36. PAM=104-x. CAB+60=PAM x+36+60=104-x......x=4
# 493
19 ноем. 2017, 19:24 ч.
Dincho,благодаря!
Давам и друга задача.Ние не можем да я измислим.
Виж целия пост
Давам и друга задача.Ние не можем да я измислим.
# 494
19 ноем. 2017, 20:04 ч.
Иве, единият е х, другият е х+30. Целият е 2х+30. Следователно половината е х+15. 15 е отговорът.
Нинтендо, откъде е тази задача. Не мога да видя хитрината с която да се реши със знания от четвърти клас. А пък може и да могат да заместят.
3Ш+4С+2П=58
2Ш+3С+5П=66
Ако ги съберем и преобразуваме
5Ш+7С+7П=124
5(Ш+С+П) + 2С + 2П= 124
5(Ш+С+П) + 5С - 1 = 124
Ш+2С+П=25
2С=25-(Ш+П).
Ако се замести в първото уравнение излиза Ш=8.
Отделно 2Ш+3С+5П=66....2Ш+2П+1+5П=66
7П=65-2Ш=49
14П=98
Виж целия пост
Нинтендо, откъде е тази задача. Не мога да видя хитрината с която да се реши със знания от четвърти клас. А пък може и да могат да заместят.
3Ш+4С+2П=58
2Ш+3С+5П=66
Ако ги съберем и преобразуваме
5Ш+7С+7П=124
5(Ш+С+П) + 2С + 2П= 124
5(Ш+С+П) + 5С - 1 = 124
Ш+2С+П=25
2С=25-(Ш+П).
Ако се замести в първото уравнение излиза Ш=8.
Отделно 2Ш+3С+5П=66....2Ш+2П+1+5П=66
7П=65-2Ш=49
14П=98
Препоръчани теми