Също е важен и факта, че сме родители на деца от различни класове, които споделят едно мнение.
При нас в engage пък няма нищо друго нанесено освен "academic results", които явно сформират 55 % от оценката. В графата "classwork" са нанесени 0%. На въпроса на децата, преподавателката отговорила, че при нея нямало такава оценка, по-друг начин било. Спомням, че им даде някаква таблица как ще се сформира оценката в началото на годината.
peneva_a аз не мисля, че някой реве главно заради оценката. Огромното недоволство е от както rosita-ta така добре е написала, че децата не разбират ЗАЩО трябва да е така!
И Еzhko, разбирам логиката ти, освен това винаги съм ценяла погледа ти над, отвъд малката картинка, но дори едно излизане от утробата (зоната на комфорт и сигурност)има приспособим период (както се казва, отеснява ти и разбираш, ще скоро ще е друго) с месеци....
Как е възможно преподавателите по английски да обясняват всички недоразумения навреме, а тук да се демонстрира "няма нужда да ти обяснявам, аз си знам" (защото на мен така ми звучи разказаното от rosita-ta) още повече че при тях има много допълнителни фактори за оценката и в пъти повече домашни отколкото по математика, т. е предполага се, че при тях е още по-сложно, но децата все пак се справят!
Виж целия пост
При нас в engage пък няма нищо друго нанесено освен "academic results", които явно сформират 55 % от оценката. В графата "classwork" са нанесени 0%. На въпроса на децата, преподавателката отговорила, че при нея нямало такава оценка, по-друг начин било. Спомням, че им даде някаква таблица как ще се сформира оценката в началото на годината.
peneva_a аз не мисля, че някой реве главно заради оценката. Огромното недоволство е от както rosita-ta така добре е написала, че децата не разбират ЗАЩО трябва да е така!
И Еzhko, разбирам логиката ти, освен това винаги съм ценяла погледа ти над, отвъд малката картинка, но дори едно излизане от утробата (зоната на комфорт и сигурност)има приспособим период (както се казва, отеснява ти и разбираш, ще скоро ще е друго) с месеци....
Как е възможно преподавателите по английски да обясняват всички недоразумения навреме, а тук да се демонстрира "няма нужда да ти обяснявам, аз си знам" (защото на мен така ми звучи разказаното от rosita-ta) още повече че при тях има много допълнителни фактори за оценката и в пъти повече домашни отколкото по математика, т. е предполага се, че при тях е още по-сложно, но децата все пак се справят!
Започнах да си слагам 90% в тази графа и си го преизчислявах, нещо като средно очаквано... Всъщност средната засега не носи много информация, по скоро по категории е информативно. Файнъла е 20-25% и от него много зависи... и ако имат два мейджъра с общо 30-35% от оценката а е минал само единия, пак не може да се предвиди нищо. 
