МОН - промените продължават

  • 141 598
  • 1 526
# 1 155
Отваряш си календара и броиш. Аз ги изкарах 18, ако има избори.
Виж целия пост
# 1 156
Имам познато дете, което учи във френското училище във Варна, там на два месеца имат две седмици ваканция, как ли вземат материала.

Не знам колко е по темата -
На 7 учебни седмици, 2 седмици ваканция - това е ритъмът на фр.училища. Но и да не забравяме, че уч.година започва 2-3 септ и се учи до края на м.юни.

Според мен разпредението учебни дни / ваканции е много нелогично в бг образователна система. Изключително дълга лятна ваканция (за по-малките ученици), почти никаква почивка през уч.година. Беше се появило предложение преди време уч.година да започва на 1 септ, което не знам защо срещна голям отпор.
Виж целия пост
# 1 157
Аз За дълга лятна ваканция, но не разбирам защо се съкращават ваканциите през учебната година, въпреки че тя се удължава? Като имаше обсъждане дали да я удължават, бяха казали, че ще така ще има повече ваканции през годината подобно на западните системи. Е, удължиха и за първи, и за седми клас учебните дни, а ваканциите скъсиха.
А начало на 1.09 не помня да се е обсъждало.
Есенната ваканция може да е само 1-2 дни, но пак е нещо да си отспят и починат. Най-кофти е скъсяването на Коледната и дано пак има дървена или грипна.
Виж целия пост
# 1 158
Дългата лятна ваканция е съобразена добре с бг реалността и климат. През септември и юни тук в класните стаи достига и до над 30 градуса. Ако ще се сравняваме, огледайте кога се учи в южните ни съседки. У нас има лоби, което целенасочено работи в посока удължаване на учебната година. Каква полза имат, те си знаят. Имаше доводи, че няма кой да гледа децата през лятото. Нека за тях да направят летни училища по желание, но училището не е детска градина и да затвориш големи ученици посред лято в класните стаи, които и без това се чудиш как да ги вкараш там, не е добра идея.
Виж целия пост
# 1 159
Имам познато дете, което учи във френското училище във Варна, там на два месеца имат две седмици ваканция, как ли вземат материала.

Не знам колко е по темата -
На 7 учебни седмици, 2 седмици ваканция - това е ритъмът на фр.училища. Но и да не забравяме, че уч.година започва 2-3 септ и се учи до края на м.юни.

Според мен разпредението учебни дни / ваканции е много нелогично в бг образователна система. Изключително дълга лятна ваканция (за по-малките ученици), почти никаква почивка през уч.година. Беше се появило предложение преди време уч.година да започва на 1 септ, което не знам защо срещна голям отпор.

И според мен е нелогично разпределението - дълго време нищоправене, забравя се материала, след това - юруш на маслините - през куп за грош, не се овладява от масата, няма време за упражняване и улягане.
И други топли и по-топли от нашата държава има, нямат по 3,5 месеца лятна ваканция. Въпрос на климатизация на училищата. У нас има непипвани от десетилетия неремонтирани сгради.
Ето и конкретна информация за началото на учебната година по държави:
https://www.dnes.bg/world/2016/09/14/koga-zapochva-uchebnata-god … e-v-evropa.315464
но трябва да се види и кога приключва тя, иначе информацията е непълна.

"В повечето европейски държави лятната ваканция започва в средата на юни, като варира от 6 седмици в някои германски провинции, Холандия, Обединеното кралство (Англия, Уелс и Шотландия) и Лихтенщайн до 13 седмици в Латвия, Литва, Португалия, Босна и Херцеговина и Турция, 14 седмици в Италия и 15 седмици в България (за основното образование). Лятната ваканция обикновено е по-кратка в тези страни, където учениците имат по-чести и по-дълги почивки по време на учебната година."

http://u4avplovdiv.com/%D0%B2-%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0% … D0%B5%D0%B4%D0%BC
Пример за плавно разпределение на учебния процес:
"Между 6 и 12 седмици варира лятната ваканция в европейските държави. Най-кратко почиват през горещите месеци учениците в Холандия, Лихтенщайн и част от Великобритания. Там се залага на по-кратки, но по-чести ваканции, като лятната е 6 седмици. Децата отдъхват една или две седмици през есента, коледната е 14 дни, а още седмица почиват през зимата. Пролетната им ваканция е две седмици."

https://www.manager.bg/%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%8 … D0%BE%D0%BF%D0%B0

https://nova.bg/news/view/2017/07/10/187315/%D0%B2-%D0%BA%D0%BE% … D0%B8%D1%82%D0%B5

https://www.24chasa.bg/novini/article/6328118

Сега големият син заминава да учи в Холандия - почват си от края на август, учат до юли, някои специалности и през юли. Но като разпределението е по-добро, планомерно и ритмично.
Моя позната, с чието дете малкият ми син беше в градината, го оставяше вкъщи да си почива всяка сряда. Пак по подобие на друга система. Много ми допадна това за малко дете като разпределение.
Виж целия пост
# 1 160
      Не може само произволно да се сравняват дължините на ваканциите в различните държави, без да се съобразява и естеството на учебния процес.
В други държави в начален етап, а и доста по-късно не се дават домашни.
В България- не вярвам само да е в едно училище, но в първото училище на детето- дойде коледна ваканция,  половината от която е суетня,празници, баби, лели ит.н. , но още в първия ден- Коледна книжка в пощата.Която какво представлява- няколко "Коледни" задачи по мат, няколко "Коледни "мотиви за диктовка, малко ЧО, малко това- онова. - Дойде пролетната ваканция- Великденска книжка, дори се е случвало- съберат се три дена за Гергьовден- айде пак "книжка" със задължителни материали.

Дори да няма специално заглавие, зная за много училища, които за малките ваканции дават домашни, какво остава за лятната.Сега, в темата за бъдещите седмокласници, почти всички споделят за дадени домашни по мат. и бел за през лятната ваканция. Като добавим, че доста деца учат и езици през лятото / все " по тяхно желание"- не изключвам да има и такива, но не вярвам да са масовия случай/ наистина се подценява свободното време и почивката на децата.

Не мога да разбера тези напъни да се съкрати лятната ваканция- все пак децата трябва да имат време за разпускане и любими занимания, не може все учене. А и ако лятото му е добре организирано, детето ще научи много повече от разходки сред природата, посещение на исторически места и т.н. отколкото от "минаване на материала"



Виж целия пост
# 1 161
Е как за едно лято ще забравят всичко. Чак пък толкова не са глупави, това все пак ще трябва да се помни цял живот, а не само за следващото контролно. Значи неефективно учат, щом забравят, а и затова има преговор в началото.
Виж целия пост
# 1 162
Е как за едно лято ще забравят всичко. Чак пък толкова не са глупави, това все пак ще трябва да се помни цял живот, а не само за следващото контролно. Значи неефективно учат, щом забравят, а и затова има преговор в началото.

Аз също винаги съм се чудила  на това, как ще се забрави всичко. Дори и при най- слабите ученици не се е случвало, при тях по-скоро има ненаучаване, отколкото забравяне.
Виж целия пост
# 1 163
Не е въпрос на глупост, а на естествени когнитивни процеси - това, което дълго време не се преговаря, като информация, е нормално да се забрави. Малкото дете забравя най-бързо. Който не си е погледнал математиката, например, три и половина месеца, през септември я почва от начало. С английския е също така. С папагалските предмети е по-различно. Часовете за преговор са малко и са също несъобразени с тези естествени процеси.
...Чак пък да се "забравя всичко" не знам, но забравянето е нещо естествено. Човешката психика го ползва дори целенасочено. Затова и ваканциите са по-кратки, но по-начесто - хората са наясно това.
Ваканция от 4-5 дни, че и по-малко е нелогично да се запълва с учене. Но ваканция от 3 - 3,5 месеца е нещо доста по-различно. Който иска може да си остави детето за дългата лятна ваканция само да почива. Лично аз съм скептична след това за резултатите, обаче.
Тук си говорим за конкретно разпределение на времето. Не принципно за ваканции. Защото разликата между отделните такива е голяма.
Виж целия пост
# 1 164
Да, бе, ще забравят! Те нали учат за цял живот. Дай на този принцип да нямат въобще ваканция!
Изобщо не съм съгласна да се намалява лятната ваканция. Обърнете внимание, че в южните държави като Италия, Португалия, Испания летните ваканции са по-дълги. Това е нормално и съобразено с климата.

https://www.schoolholidayseurope.eu/choose-a-country.html

Скрит текст:
Гърция
Коледна ваканция   24-12-2016   08-01-2017   52-1 (3 седмици)
Великденска ваканция 10-04-2017   21-04-2017   15-16 (2 седмици)
Лятна ваканция   16-06-2017   09-09-2017   25-36 (12 седмици)
Общо:      17 седмици (85 дена)

Испания
Коледна ваканция   23-12-2016   06-01-2017   52-1    (2 седмици и 1 ден)
Великденска ваканция 03-04-2017   23-04-2017   14-16    (3 седмици)
Лятна ваканция   20-06-2017   19-09-2017   25-37    (14 седмици)
Есенна ваканция    21-10-2017   05-11-2017   43-44    (2 седмици)
Общо:      21 седмици и 1 ден (106 дена)


Италия
Коледна ваканция   25-12-2016   05-01-2017   52-1    (2 седмици)
Великденска ваканция 13-04-2017   18-04-2017   15-16    (3 дена)
Лятна ваканция   08-06-2017   12-09-2017   24-37    (14 седмици)
Общо:      16 седмици и 3 дена (83 дена)

Кипър (до прогимназия се учи с три седмици по-малко)
Коледна ваканция   23-12-2015   06-01-2016   52-1    (2 седмици и 1 ден)
Великденска ваканция 25-04-2016   08-05-2016   17-18    (2 седмици)
Лятна ваканция   16-06-2016   11-09-2016   25-36    (12 седмици)
Общо:      16 седмици и 1 ден (81 дена)


Малта
Коледна ваканция   23-12-2016   06-01-2017   52-1   (2 седмици и 1 ден)
Carnival holiday    27-02-2017   28-02-2017   9   (2 дена)
Пролетна ваканция   12-04-2017   19-04-2017   15-16   (1 седмица и 1 ден)
Лятна ваканция   29-06-2017   24-09-2017   27-38   (12 седмици)
Общо:      15 седмици и 2 дена (77 дена)

Португалия
Коледна ваканция   18-12-2016   02-01-2017   52-1   (2 седмици и 1 ден)
Carnival holiday    27-02-2017   01-03-2017   9   (3 дена)
Великденска ваканция 05-04-2017   18-04-2017   14-15   (2 седмици)
Лятна ваканция   23-06-2017   15-09-2017   26-37   (12 седмици)
Общо:      14 седмици и 4 дена (74 дена)


ВАКАНЦИИТЕ В ЕВРОПЕЙСКИТЕ СТРАНИ
Данни: https://www.schoolholidayseurope.eu/spain.html

ЗАБЕЛЕЖКА:   Всички „седмици“ са умножени по пет дена, уикендите са приспаднати!

         Начална дата   Крайна дата      Седмица

1.   Испания      Общо:      21 седмици и 1 ден (106 дена)
2.   Русия         Общо:    18 седмици и 3 дена (93 дена)
3.   Босна и Херцеговина   Общо: 18 седмици (90 дена)
4.   Естония      Общо:      17 седмици и 3 дена (88 дена)
5.   Англия      Общо:    17 седмици (85 дена)
6.   Гърция      Общо:      17 седмици (85 дена)
7.   Сърбия      Общо:      16 седмици и 4 дена (84 дена)
8.   Италия      Общо:      16 седмици и 3 дена (83 дена)
9.   Румъния      Общо:      16 седмици и 2 дена (82 дена)
10.   Франция      Общо:      16 седмици и 1 ден (81 дена)
11.   Кипър       Общо:      16 седмици и 1 ден (81 дена)
12.   Швейцария (варира спрямо региона)
Общо:      средно 16 седмици (80 дена)
13.   Люксембург      Общо:      15 седмици и 4 дена (79 дена)
14.   Белгия (2017-2019)   Общо:    15 седмици и 3 дена (78 дена)
15.   Малта         Общо:      15 седмици и 2 дена (77 дена)
16.   Норвегия (различно за регионите като дати)
Общо:      15 седмици и 1 ден (76 дена)
17.   Исландия      Общо:      ок. 15 седмици (75 дена)
18.   Финландия      Общо:      15 седмици (75 дена)
19.   Португалия      Общо:      14 седмици и 4 дена (74 дена)
20.   Унгария      Общо:      14 седмици и 2 дена (72 дена)
21.   България      Общо:    14 седмици и 4 дена (72 дена)
22.   Германия (различно за Берлин, Бавария и др., дните са еднакви на брой)
Общо:      14 седмици и 1 ден (71 дена)
23.   Ирландия      Общо:      14 седмици (70 дена)
24.   Швеция (варира спрямо региона)
Общо:      средно 13 седмици и 4 дена (69 дена)
25.   Хърватия      Общо:      13 седмици и 3 дена (68 дена)
26.   Австрия      Общо:    13 седмици + 2 дена (67 дена)
27.   Полша      Общо:      13 седмици (65 дена)
28.   Чехия         Общо:      11 седмици и 4 дена (59 дена)
29.   Холандия (различни дати за различните райони)
Общо:      11 седмици и 2 дена (57 дена)
30.   Дания         Общо:      10 седмици и 4 дена (54 дена)


Проблемите в знанията на учениците не идват от ваканциите, а от лошото учебно съдържание. Да не прехвърляме проблема от болната на здравата глава!
Виж целия пост
# 1 165
Не е въпрос на глупост, а на естествени когнитивни процеси - това, което дълго време не се преговаря, като информация, е нормално да се забрави. Малкото дете забравя най-бързо. Който не си е погледнал математиката, например, три и половина месеца, през септември я почва от начало.

Най-слабият ми предмет винаги е бил математиката, никога не съм я почвала от начало.

Синът ми е малко по-добре, но той пък не си дава особено зор, не се е случвало да забрави.

Има някакво може би "складиране", като не се упражнява, но с преговора през септември, в началото на учебната година много бързо се връща чувството за познатост.

За езиците- аз поначало съм скептична към ранноезиковото обучение, ако детето не е потопено в езикова среда.
Това, което е заложено като материал от първи до шести клас в момента по АЕ, т.е. за шест години , в една ЕГ се взема още през първата година, не съм сигурна какви им са програмите, но най-много за три срока се усвоява.
Виж целия пост
# 1 166
Дългата лятна ваканция е нещо прекрасно и много се радвам, че и моите деца успяха да я усетят. Не знам как и по какви планове и учебни програми се е учело едно време, но не си спомням през лятото да съм имала домашни и наесен, след преговор всичко си влиза в нормални релси. При качествено учене и затвърждаване на материала през учебната година, не се забравя толкова лесно, един преговор и всичко е наред.Още си спомням дългите лета при баба и дядо, игрите до късно на поляната с цяла сюрия дечурлига, светулките вечер, ярките звезди и Млечният път в нощното небе. Единствените деца, за които си спомням, че тотално бяха забравили да четат във втори клас, бяха две братчета помаци - Трендафил и Карамфил, единият повтаряше класа и беше се застъпил с брат си, е останаха да повтарят после отново и двамата.
Сменила съм няколко училища, покрай професията на родителите ми и този случай беше изключение. На уроци и занималня ходеха изоставащите и несправящите се деца, за гимназия и университет си се подготвях сама. Учеше се по един учебник, имаше по една учебна тетрадка и това е. Имаше си две ваканции по десетина дни освен лятната. Та така, как преди сто лета е можело, а сега не?. Как сега с тонове помагала, сборници, листи, притурки и не знам още какво резултатите накрая са плачевни? Защо се налага паралелно образование за почти всеки, който иска да се представи прилично на изпит? Защо децата получават знания все повече извън училище? Кое куца и може ли да се промени?
Извинете ме, ако не са за тук размислите ми тази сутрин и благодаря на тези, които ме разбраха!
Виж целия пост
# 1 167
 
Скрит текст:
Обърнете внимание, че в южните държави като Италия, Португалия, Испания летните ваканции са по-дълги. Това е нормално и съобразено с климата.
Обърнахме. Дала съм и доста точна информация. Нашата лятна ваканция е най-дълга, а останалите за сметка на нея са кратки. В единия линк и карта има. Данните са точни. Не просто твърдения "те са като нас". Защото не са. Така се получава лошо цялостно разпределение на процеса - преумора по време на учебната година и забравяне по време на дългата лятна ваканция.

"Та така, как преди сто лета е можело, а сега не?. "
Никога не съм смятала, че нашата система е била цвете и преди години. По-добре ми изглежда от сега, но принципно добре - не. Край мен има доста не особено грамотни възрастни, завършили образованието си преди 90-та година. Както и хора с принципно не особено широка обща култура.
Децата, които са наистина добри по предметите, искащи разбиране или имащи друга конкретна специфика /визирах не случайно точно математиката и чуждия език/, знам че си преговаряха, четяха си книжките от летния списък или други и решаваха по някоя задача.
Научило се да чете дете няма да забрави да чете, никой не споменава такова нещо. Но няма да обогати речника си и да напредне, ако лятото не прочете нито ред. Напротив, ще изостане на фона на останалите, които четата редовно. И изоставането ще се трупа с годините.

"Защо се налага паралелно образование за почти всеки, който иска да се представи прилично на изпит? Защо децата получават знания все повече извън училище? Кое куца и може ли да се промени?"
Прекаляването с информация, при това често пъти излишна и без детето да има представа къде и как се ползва тя, си води естествено до забравяне. Какво забравяне, всъщност, след като тя не е била дори овладяна на сравнително добро ниво. Липсват логични връзки с останалите предмети и с това, с което детето житейски се сблъсква на практика. Проблемите на учениците в нашите училища от 5-ти клас нагоре не случайно са основно по математика. Там пропускът не се наваксва лесно, не е като да седнеш да си прочетеш уроците по география и да назубриш терминологията. Изпуснеш ли брънката, няма вървене нагоре.
Същото е и с чуждия език - ако не се упражнява, той се забравя бързо и лесно. Понеже не заобикаля човека постоянно и той не е потопен в съответната езикова среда.
Виж целия пост
# 1 168
Искам децата ми да имат едно щастливо детство с дълги летни ваканции. Искам и аз да имам избор кога да ги водя на море, а не всички семейства с ученици да се тълпим в рамките на 45 дни, например, в които е единствената възможност да прекараме малко повече време заедно.
Ако нечии деца имат проблем със забравянето на наученото, родителите им да им наемат учители през лятото или да ги пращат на занималня. Моите деца се справят добре и при дълги ваканции.
Само ще ви кажа едно - ако едно дете си е ученолюбиво, ваканцията не му пречи. Ако не е - и целогодишно да го вържете в училище, все тая!
Виж целия пост
# 1 169
Дългите летни ваканции и щастливото детство са различни неща. Нека не ги смесваме. За всеки случай е жалко, ако детето се чувства нещастно затова, че има четене и реши някоя задача през трите месеца и нещо лятна ваканция. Все пак никой не тика с пръчка онези, които пък не щат, в момента.
Тук говорим за ефективност на учебния процес и разпределението на учебните часове в учебната година. Затова правим сравнения и търсим причините за различните подходи.
Не става въпрос за "ученолюбивост", а за това, как най-ефективно следва да се разпредели времето в годината. И за норма, която би била най-полезна за всички.
За изучаването на когнитивните процеси в човека си има цели науки, нито съм ги аз измислила, нито дори съм желала съответните резултати. На кой какво му се иска и как субективно и удобно вижда нещата - това няма нищо общо с въпроса. От това общи промени на човешката психика няма да настъпят.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия