МОН - промените продължават

  • 141 267
  • 1 526
# 660
Колегите, в училищата с преобладаващи ученици от малцинствата и сега ги обикалят. Сега поне ще е регламентирано и доколкото разбрах, ще им плащат за това.
Виж целия пост
# 661
И аз знам,че ги обикалят
Виж целия пост
# 662
Обикаляме ги - да, но оставам с впечатлението, че сега екипите ще са от експерти. Ще ми е интересно да видя какви резултати ще постигнат и доколко ще имат ефект.
Виж целия пост
# 663
Нека и експертите се включат, че да се докоснат до действителността, а не само да кимат умно.
Виж целия пост
# 664
Обикаляме ги - да, но оставам с впечатлението, че сега екипите ще са от експерти. Ще ми е интересно да видя какви резултати ще постигнат и доколко ще имат ефект.
Всъщност вече съм част от такъв екип. Включени сме аз и още 3ма колеги от училище, един полицай, един от РУО, един от общината и един от социални. Към всяко училище има изграден екип. Ще се начисляват 4% към основната  заплата. Ако има деца, които попадат в района ни, отиваме на място. В момента се работи върху методологията на работа. До толкова съм запозната до тук.
Виж целия пост
# 665
Аз съм на работа от другия петък и не знам как стоят нещата в училище по този въпрос. Не че не мога да се обадя, но си имам причини да си правя пас в момента и да не изглежда, че проявявам някаква инициатива.
Виж целия пост
# 666
искрено ви съчувствам.
Виж целия пост
# 667
Аз съм на работа от другия петък и не знам как стоят нещата в училище по този въпрос. Не че не мога да се обадя, но си имам причини да си правя пас в момента и да не изглежда, че проявявам някаква инициатива.
 Тони, ако си включена в подобен екип, трябва вече да си уведомена. Срокът беше до 11 август. Отделно вчера е имало обучение, но аз съм в отпуск, извън града и не отидох. Обяснявали са какво точно ще се прави. Списъците с необхванатите от ГРАО ще излязат в понеделник. До 15 сеп ще трябва да сме посетили домовете на тези от нашия район.
Виж целия пост
# 668
Ще ми се да видя външните членове на екипа как ще се справят с нашите ромчета и колко дълготраен ефект ще има вкарването им в училище
Виж целия пост
# 669
колкото на партийното събрание да отчетат провеждането на акцията. Задачата е да ги обходите, не да ги задържате в училище, нали така! Затова вие ще обходите адресите, ще чекнете във формулярите, а началниците ще отчетат и чекнат тази акция. Евентуално за вкарването и задържането ще направят втора и трета акция, за да чекнат провеждането и толкова. А тази особа на синдиката като я видя по телевизията, като й чуя гласа, и сменям канала.
Виж целия пост
# 670
Идеята е " да обикалят по домовете на деца, които са отпаднали или са в риск от отпадане от образователната система, и да убеждават родителите им да ги изпращат на училище."
Виж целия пост
# 671
Ще ми се да видя външните членове на екипа как ще се справят с нашите ромчета и колко дълготраен ефект ще има вкарването им в училище
Познавам лично всеки един от членовете на екипа, в който съм включена и екипите в общината, реално само експертите от РУО нямат идея за какво иде реч. Ами време им е да разберат.
Виж целия пост
# 672
От профсъюзите са казали, че това 15%-тно увеличение на РЗ не означавало, че на всички учители ще се увеличи с 15%. Можело и с 5%, с 10% - по усмотрение на директора. Вие така ли тълкувате нормативните документи? В тях пише 15% увеличение, а не до 15% увеличение.
Виж целия пост
# 673
От профсъюзите са казали, че това 15%-тно увеличение на РЗ не означавало, че на всички учители ще се увеличи с 15%. Можело и с 5%, с 10% - по усмотрение на директора. Вие така ли тълкувате нормативните документи? В тях пише 15% увеличение, а не до 15% увеличение.
През цялото време си го тълкувам точно като 15 % за всички!
Виж целия пост
# 674
От профсъюзите са казали, че това 15%-тно увеличение на РЗ не означавало, че на всички учители ще се увеличи с 15%. Можело и с 5%, с 10% - по усмотрение на директора. Вие така ли тълкувате нормативните документи? В тях пише 15% увеличение, а не до 15% увеличение.
Може ли линк към нормативните документи, за да кажа как го тълкувам аз?
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия