Шести клас

  • 81 957
  • 786
# 285

Днес учителката по математика от курса ми каза, че на матурите ще влиза само материала от 7 клас. Дали е така и за изучаваните произведения по бг?

По БЕЛ- да, само произведения от 7 клас.

Друг е въпросът,  че в Наредба 11, пар.4 има една много интересна разпоредба.Според нея по " този ред" се провежда НВО вкл. За учебната 2017/18г.Това не означава задължително друг ред за следващите, но е възможност и за промяна
Виж целия пост
# 286
Произведенията са от 7 клас, но и по БЕЛ са необходими знания от по-рано.
Виж целия пост
# 287
...
Искам да попитам има ли деца, които да ходят на плуване в София и къде?
...
Моите деца от много години ходят в 22-ро училище да плуват.

Виж целия пост
# 288
И аз моля за парола на пощата.
Предварително благодаря!
Виж целия пост
# 289
Здравейте! И аз ви чета от миналата година, но се включвам за първи път. Моля за паролата за пощата, за да дръпна някакви допълнителни материали за подготовка. Благодаря!
Виж целия пост
# 290
Има ли някакво условие за получаване на парола за пощата? Помолих преди няколко дни за нея, но все още нямам отговор.
Виж целия пост
# 291
Има ли някакво условие за получаване на парола за пощата? Помолих преди няколко дни за нея, но все още нямам отговор.

И аз Tired
Виж целия пост
# 292
Изпратих!
Виж целия пост
# 293
Моля Ви, Сиси. Поне трикратно моля за парола.
Виж целия пост
# 294
не Ви ли е възможно да й пишете лично съобщение вместо темата да се пълни с "и на мен", "и аз искам"? темата се чете от десетки потребители и подобна публична комуникация е излишна
Виж целия пост
# 295
В пощата няма качено нищо ново, всичко е от миналата година,не е актуално за 6 клас, но който иска да ми пише, ще дам парола.
Виж целия пост
# 296
Има, има Simple Smile
Не е много, но качих в докс-а няколко сканирани неща по математика.
Виж целия пост
# 297
Аз гледах само в кутията Embarassed
Виж целия пост
# 298
Здравейте,

Въпросът ми има за цел ориентация за състоянието на детето и определяне на проблеми като индивидуални или групови (с оглед характеристики на възрастта).

Получих оплаквания и от преподавателката по БЕЛ, и от математичката за това, че дъщеря ми е вяла, дезинтересирана, участваща формално в учебния процес (правилно, но без ентусиазъм). У дома наблюдавам, че домашните се възприемат като неизбежно зло, а след привършване, тетрадката се хлопва и се изстрелва в раницата. Преди това ми задаваше въпроси. Ако не можех да отговоря, заедно правехме справки в мрежата. Сега си промърморва по едно "дано не ме питат за това" и затваря учебника/помагалото, оставяйки висящ въпроса ми "има ли проблем и дали мога с нещо да помогна"?

Към тези, които имат по-големи деца: ако описаното поведение е проявление на възрастови особености, колко време трае описаната криза в интересите и изживява ли се до важния VІІ клас?

Благодаря на всички, които се отзоват.
Виж целия пост
# 299
Шарлот, домашните, че са неизбежно зло е факт:) Има къде по-интересни неща за правене. Важното е, че не пропуска да ги прави, защото на родителска ни среща стана ясно, че все повече деца се пробват да ги пропускат.
Тази година наблюдавам все по-голямо кифлеене при момичетата и все-голяма изобретателност в номерата при момчетата.
Все още са във възраст, която си изисква и контрол, и поддържане на мотивацията, защото много лесно губят учебна форма.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия