Детската градина - всичко, което ни вълнува 19

В нашата група има телевизор и ДВД.
За мен е голямо улеснение!
По няколко причини.
Първо и най-важно- на него често си пускам уроците. Нося си лаптопа и през него пускам презентации.
Много по-интересно им е на децата! Мога да им пусна клипчета, песни, картнки!
Сегашното поколение възприема материала много по-лесно, чрез визуална стимулация. Тоест, колкото и да се правя на клоун и по какъвто и да е начин да им го представя, картинката и ефектите ме надминават, та и най-красивата госпожа да съм. Свикнали са всичко да фитка и да фетка- еклсплозии, нинджи, трансформъри. Много по- лесно се прави интерактивен урок, също!
После попълваме в тетрадките и им е доста по-ясно, отколкото само да им го разкажа.
Дори и да съм им донесла допълнителни материали.

Второ, дори и да им пусна филмче, което няма да отричам, че се е случвало, намирам нещо, за което да говорим.
През лятото нямаме програма, следобед не може да излезнем, защото е 40 градуса, смесени са 30 и няколко деца и не може и да се учи. Не могат и да се пуснат да играят, защото просто се блъскат едно в друго.
Случвало ми се е да им пусна Цар Лъв(да кажем), спирала съм на моменти и сме говорили за различните животни- лъвове, хиени, жирафи, маймуни- къде се намират, какво ядат.
После рисуват какво им е направило впечатление. В програмата имаме и изработка на животни от пластелин, та и това правихме.
Танцуваме на песничките и т.н.
НО... НО да не се залъгваме, случвало ми се е да пусна нещо за по 15-20 минути, просто ей така.

Имам колежка на първа група, която пуска телевизора само по време на миене на ръце.
Докато наблюдава тези, които си мият ръчичките, да си ги измият хубаво, да не се подхлъзнат, да не се пръскат с вода пуска в занималнията телевизора.
Така не става мешаница от дечица- измили и неизмили ръце в банята, а и не се пускат деца да тичат из занималнията без наблюдение.
Сядат, гледат за три минути, докато свършват всички с миенето на ръце и ходенето до тоалетна и след това телевизорът се изключва. Приготвят се за обяд.
НО НЕ МОГА да говоря за всички колежки, това си е практика в нашата градина, даже не знам дали във всички групи!!!

Няма да ви лъжа, че госпожите не пускат И филмчета, но не трябва да си мислите, че това правят по цял ден!
Първо, че децата не ги свърта и второ, ние си имаме програма, която искаме да си спазваме. Да не говорим, че вниманието им се задържа повече, докато учим и правим неща, по-тихи и спокойни са тогава.
Аз, лично, съм ЗА телевизор.
А вие, след като го вземете, може да подпитвате децата какво са правили.
Ще разберете дали по цял ден гледат телевизия или не. Те ще си кажат.
Тогава, вече, може да говорите с госпожата.

Моята дъщеря е 4-та група вече. Телевизор имат още от първа група по решение и настояване на родителите. Против телевизора съм, когато са решавали за купуване на телевизора и ДВД, аз не участвах на тази среща. Телевизора в нашата група се използва само за пускане на детски филмчета без образователна цел. Всеки ден следобед децата са пред телевизора и гледат филми. Нищо смислено не е научила от това. Едната ни учителка им пускаше филмчета за да не се занимава с децата. Когато сме били  в сборни групи е имало и други учителки процедиращи по същия начин. Лятото вместо игра на вън те стоят залепени пред телевизора.  

Ох, пукнах се от смях с "баща ти" как спи

В нашата група има телевизор ама май не се оливат много да го пускат щом дъщеря ми, която е видна "доносничка" не ми е казвала. Иначе всичко вкъщи се снася в градината и обратно.

Ех, тоз баща бе... 

Лоли, адмирации...де да бяха повече от учителите като вас...

При нас е като при Адриа-пускат и нищо не им обясняват. В дъждовни дни, в горещници, през зимата по-честичко даже...

Адриа, трябвало е да намерите начин да отидете на тази родителска среща, в противен случай няма как да предявите претенции за решенията, които са взети във Ваше отсъствие. На нашата родителска среща присъстваха родителите на половината деца, а трябваше взимат решения, които касаят всички. Така е много неудобно и затова решихме все още да не се купува телевизор. Децата си имат програма и допълнителни занимания и не мисля, че ще са залепени непрекъснато за телевизора. От друга страна, по 1 кратко филмче на ден, лично на мен, не ми е проблем да гледа. Има родители, които са твърдо против. Ако телевизорът ще е в помощ за обучението, тогава съм твърдо за. Наистина е много по-лесно да се правят презентации с картинки - мозъкът обработва 80% зрителна информация, отколкото да само да се говори на децата.

Не съм против телевизора в ДГ. Пуска им се по 1-2 кратки филмчета за не повече от половин час. За мен не е проблем, все пак не може само да се учи. 

Spastik Children не присъствах на родителската среща по простата причина, че започнахме да посещаваме тази градина ноември месец. Преди това детето посещава друга и съответно няма как да взема отношение по този въпрос, но не ни спестиха да ни вземат пари за телевизора и ДВД-то и всичко останало.

Аз нямам против да има телевизор, но да се ползва и с някаква обучителна цел.
В яслата имаха телевизор и глесаха доста. Те самите казваха, че не ги занимават(т.е. с някакви целенасочено игри, песни, упражнения) , защото били малки и не ставало.

При нас също имат телевизор и от моето дете знам,че им го пускат да гледат филмчета.В яслата гледаха по цял ден почти,но сега в градината им го пускат повече зимата или като е много горещо.

Нашият твърдят, че ще е за обучение.

Аз нямам против, да им пускат тв в 1-ва група, понеже ние вкъщи нямаме тв, но стига да не е за повече от половин час и децата да гледат от подходящо разстояние. От детските филмчета се научават много неща, поне на емоционално ниво - не го виждам като баш загуба на време.

Аз съм за златната среда, определено няма да се затръшкам и да изпадна в ужас от това, че в стаята има телевизор, това е смешно. И ми е странно подобно подскачане от страна на родителите, при положение, че от 2-3 годишни на отрочетата се купуват таблети, дават им се смартфоните и вкъщи са постоянно пред телевизора или таблета, поне такива са ми наблюденията. Убедена съм, че на по-голямата част от децата вкъщи не им се ограничава ни телевизията, ни другите устройства, обаче в градината сакън да няма телевизор случайно, ще кажеш, че докато отидат и ги нареждат да гледат.

И аз съм за златната среда. Не съм го правила и на въпрос..

Но според мен - вкъщи обикновено му пускам телевизора или му давам таблет, когато имам да си свърша някаква спешна работа, всеки предполагам знае за какво говоря. Да наготвиш набързо, без детето да ти се мота из краката и др.подобни. Докато в ДГ не виждам какво би било обяснението - все пак персонала е там на работа и работата му е именно да занимава и обучава децата. Така мисля аз...

Е, така е, но все пак не могат да учат нон стоп, а когато времето е лошо и не става за излизане не виждам нищо лошо да им пуснат едно филмче за разнообразие от време на време. Абсолютно не допускам, че има учител, който ще пуска филмчета във всяка свободна от занятия минута.
А за таблета не знам за теб, но има деца, които по цял ден са на таблета, включително излизат на площадката със смартфон в ръка, седят на пейката и си цъкат, ами не е нормално това според мен. но предвид, че го наблюдавам масово и сред родителите не се чудя.  Това е лицемерно, аз ще цъкам във всяка свободна минута, детето ми, когато е извън градината и то, ама в градината не, в никакъв случай. Познавам деца, които на 3 години не говорят дума български, обаче правят прости изречения на английски, от рода не "дай", а "give me"". Представи си за какво гледане на ТВ вкъщи става дума!Крайностите не са ми по вкуса, както няма лошо вкъщи да изгледа някое филмче, без да виси нон стоп пред телевизора, така е и в градината.

Моето вкъщи няма свободен достъп до телефон или таблет. Пускам му определени филми/песни на телевизора, а на таблета играем заедно на игри тип пъзел, за да повтаряме думи. Той има забавяне в говора и затова ги ползвам.Но е вредно за него, при положение, че има и проблем, да виси неограничено и просто да зяпа.
Затова допускам да има телевизор в градината, защото вкъщи контролирам нещата.
Въпросът е да има и занимания, децата не просто да зяпат зомбирани. Нещо да им обяснят по филмчето, да изпеят после пак песничките, да танцуват.
Докато в яслата това го нямаше и персонала си го казваше без притеснение-ние не ги занимаваме.
Случвало се е да се кача до помещенията без те да разберат-отдолу вратата е била отключена. Чува се телевизор с Бейби тв примерно.Като звънна на звънеца го гасяха , явно мислеха, че звъня от долния пред външната врата