При професионалните гимназии вторият ДЗИ е изпит върху професията. Например - компютърен, техник, хладилен техник, оперативен счетоводител и т.н. Ако искат да се явяват на трета или четвърта матура по избор, то тя ще е върху ООП от 8-10 клас.
Виж целия пост
СЕДМИ КЛАС Първа изпитна тема (13.06-19.06) : Всичко правилно напиши и вярно реши, 2х100 постигни!
- Публикувана: 12 юни 2022, 22:52 ч.
- Последно мнение: 20 юни 2022, 00:44 ч.
# 1 381
19 юни 2022, 21:26 ч.
Върху материала от ООП изобщо. Математика например се учи до 12. клас включително.
Виж целия пост
# 1 382
19 юни 2022, 21:36 ч.
Една публикация от днес, която хвърля малко светлина върху недостатъците на профилирането - в първата си половина. Във втората - общи теми, не по-малко важни.
https://www.segabg.com/category-education/obrazovanieto-ni-razmah-ili-sviti-krile
Виж целия пост
https://www.segabg.com/category-education/obrazovanieto-ni-razmah-ili-sviti-krile
# 1 383
19 юни 2022, 21:50 ч.
"...Няма правителство, което да не заявява амбиции за сериозни промени в образованието; сегашното не прави изключение. Иска ми се да вярвам, че такива най-после ще бъдат направени: смели, същностни, фундаментални. ..."
Аз пък се моля да са предпазливи, поетапни и с възможност за корекция на всеки етап.
Виж целия пост
Аз пък се моля да са предпазливи, поетапни и с възможност за корекция на всеки етап.
# 1 385
19 юни 2022, 22:53 ч.
Аз съм потресена. Колкото повече ги чета тези учебни планове, толкова повече се обърквам. Не знам какво да посъветвам нашия седмокласник. Той разбираемо, като повечето деца на своята възраст, не е наясно с какво иска да се занимава в бъдеще. Искаше в Търговската(Пловдив), но просто си я е харесал като училище. Погледнах учебните планове там, ми то в 11-ти и 12-ти клас, само икономически предмети. Дори в елитните езикови гимназии, в последните класове няма всички общообразователни предмети. Не разбирам, кому е нужно това?
Накрая ще се окаже, че две години е учил напълно излишни и ненужни неща, а ще трябва да посещава евентуално частни уроци по предмети, които в последствие е решил, че му трябват за по нататъшното му образование.
Това е пълен абсурд и не разбирам в чия услуга е направено, със сигурност, не на децата.
Виж целия пост
Накрая ще се окаже, че две години е учил напълно излишни и ненужни неща, а ще трябва да посещава евентуално частни уроци по предмети, които в последствие е решил, че му трябват за по нататъшното му образование.
Това е пълен абсурд и не разбирам в чия услуга е направено, със сигурност, не на децата.
Препоръчани теми