Детето не иска да учи

  • 33 012
  • 410
# 210
Не познавам учителка,  нито ситуациятаи говоря хипотетично.
Клас от 25 деца и от тях едно изоставащо с четенвто. Това 1 чете бавно, срича и не разбира прочетеният текст. В час по четене от 30 минути - 15 госпожата отделя на това дете. И 24 тъпчат на едно място. Госпожата говори с родителите ма същото веднъж, два пъти, три пъти. Родителите виждат проблема защото той се вижда много ясно но не помагат на детето.И на 5 път госпожата повишава тон. Та белким родителите схванат,  че в този клас има и деуги деца. Всичко е хипотетично!

P.S. Явно не е хипотетично. Родителката счита че проблема е на госпожата.
Виж целия пост
# 211
Съвсем реално 1 клас с 30 деца, 20 са момчета, 10 посещават логопед, 5 от тях заекват, 1 е със СОП. Учителя работи с училищния логопед и на края на 1 клас 100 процента четат, а на връчването на удостоверения има похвала за всеки според силните му страни.
Дали й е било лесно, трудно и т.н. не знам, но повишаване на глас не е имало никога. Така че няма нужда от хипотези.
Виж целия пост
# 212
Решения предлага ли, или само изисквания?
Даде ни една учебна тетрадка да пише. Той може да пише.
Иска аз да го уча да сричкува и чете. Той не иска да работи с мен. Освен това, нямам време.
Работят с майка ми.

Тя твърди, че всички други са вече много напред. Между другото, има едно дете със СОП, за което много се съмнявам да е по-напред. Много ме дразни това "учителско преувеличаване".  Как пък винаги моят син е най-зле?
Виж целия пост
# 213
Моят син не работеше с мен. Но много работеше с логопеда. Учителката му отчиташе индивидуалния напредък, ако и не винаги да покриваше нивото на класа или учебника към момента.
Ако можеш намери логопед. Към момента това са най квалифицираните и помагащи специалисти. Ще ти помогне. Имат специални упражнения и игри и бързо напредват, защото работят индивидуално
Виж целия пост
# 214
Решения предлага ли, или само изисквания?
Даде ни една учебна тетрадка да пише. Той може да пише.
Иска аз да го уча да сричкува и чете. Той не иска да работи с мен. Освен това, нямам време.
Работят с майка ми.

Тя твърди, че всички други са вече много напред. Между другото, има едно дете със СОП, за което много се съмнявам да е по-напред. Много ме дразни това "учителско преувеличаване".  Как пък винаги моят син е най-зле?

Ами вместо да си слагате главата в пясъка за да подсигурите собственият си конфорт /нямате време, не искате да чувате че детето не се справя/ заведете детето на специалист. И му помогнете. Вие сте родителя и вие трябва да помогнете на детето.
Виж целия пост
# 215
Нали още в първия пост написах, че ще го водя?

Не си слагам главата в пясъка.
Аз също съм учител. Никога не бих се развикала на родител заради това, че аз не се справям. Пък и досега не е било да не успея да науча някого да чете.
Виж целия пост
# 216
Нали още в първия пост написах, че ще го водя?

Не си слагам главата в пясъка.
Аз също съм учител. Никога не бих се развикала на родител заради това, че аз не се справям. Пък и досега не е било да не успея да науча някого да чете.


Ето имаш чудесна възможност да научиш собственото си и да докажеш личното си виждане, че можеш да научиш всяко дете да чете.
Щом си учител по-добре от нас знаеш,  че знанията не се наливат с фуния. И ако детето има проблем то трябва да му се помогне за да ги усвои тези знания. И се опитай да приемеш че в образованието родителя също има място.

Чудесно е,  че ще го заведеш. Дано намерите правилният подход за да може и детето да се чуства добре. Защото в тази възраст децата са откровенни и най-вероятно започват да го отделят от знаещите.
Виж целия пост
# 217
Дразня се не от проблема. Той ще се реши с моя помощ.

Дразни ме отношението на тази учителка.
Затова ще се махнем във втори клас.
Виж целия пост
# 218
Дразня се не от проблема. Той ще се реши с моя помощ.

Дразни ме отношението на тази учителка.
Затова ще се махнем във втори клас.
И следващата ще приеме с отворени обятия дете,  което се справя трудно с материала? Колкото и да ми се иска не го вярвам.
Ако детето е палаво и смени класа то това може да му помогне да се контролира. Ако има агресорив класа и детето страда...промяната е задължителна. Но не вярвам че ако детето има проблем с усвояване на материала то смяната на класа ще помогне за решаването на проблема.
Виж целия пост
# 219
Като родител на дете с дислексионен проблем ще споделя, че в училище не са ми помагали въобще. Понеже съм се разделила от студентка с мисълта, че у нас институциите работят, то с детето заработих аз. Логопед може да помогне  но не може да свърши всичко нужно, тъй  като е нужна ежедневна работа от по няколко часа, а няма такъв специалист, който ще работи така. И да има, няма да мога да се наплатя. И лек да е проблемът, иска се работа вкъщи.
За мен е "лесно", понеже, така или иначе от училищата у нас нищо не очаквам, много учители нищо не вършат дори за деца без проблеми, програмите и учебниците са за контейнера, та нямах излъгани надежди.
Детето е вече шести клас и никой незапознат с проблема му не би могъл да се сети, че има такъв. Училището обаче няма нищо общо с решението. Не разчитайте на непрофисионалисти да ви решат проблема. В учищата е пълно с непрофесионалисти с дипломи.
Виж целия пост
# 220
Всъщност даже не знам дали има проблем или просто върви бавно. Ще видя.

Дъщеря ми беше доста палава, но попадна на прекрасна класна.
Виж целия пост
# 221
Направете си диагностиката и почвайте работа. Имате цяло лято. Ползвайте го. За да се чувства добре детето, то не трябва да се възприема като изостанало на опашката. Но не разчитайте на училището.
Виж целия пост
# 222
Майка ми е имала по 38-40 деца в клас, не всяко е успявало веднага. Имала е ученици, които до 3 клас едвам сричат, но тогава това не се е брояло за минус нитоэза детето, нито за учителката. Децата саэразлични и това, че едно дете не успява, нищо не значи. По-късно може и изпреварващо да тр ъгне

Истината е,че днес училището в общи линии е проформа, очаква се образованието да се случи извън него. Лошото е, че и самите учители го очакват
Виж целия пост
# 223
Ето това е. Тя едва ли не очаква аз да го науча да чете. Ами ако не съм учителка? А и да съм. Той е по 4 часа с нея и тя е неговата учителка. Освен това са към 20 деца обикновено.
Виж целия пост
# 224
Премести го. Тя няма право да ви вика. Не се е научило, ще се научи. Особено пък след като пише. Моето дете завърши първи клас сричайки едва, едва. Диктовки не можеше въобще да прави, ама никак. Нито за миг госпожата не си позволи да ми каже нещо накриво. Ела да я видиш сега във втори клас. Няма по нито една грешка на диктовка. Единствен проблем засега е грозния почерк. Чете гладко всякакъв текст. А миналата година и не говореше добре, половината звуци изяждаше.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия