Дискусионна тема. Говорилник. Частно vs държавно образование.

  • 43 876
  • 855
# 390
Споменах "дългата" занималня като опция, не като задължение.
Но не мога да разбера за каква елитност говорим, когато става дума за деца на 4-7 години.  И какво пък толкова елитно образование трябва да изискваме на тая възраст. Те са деца и сега е най-важно да играят. Подчертавам, че говоря за начално образование.  След 5 клас нещата се усложняват,  но и децата ни порастват.

Пипи, разбирам че твоите приоритети не са академични, така че проучи училищата и виж какво е най-добро за теб и детето.
Виж целия пост
# 391
Оооо има огромна разлика точно в тази възраст без да определям нещата като елитност. Но това се вижда когато имаш опит и с двете.
Виж целия пост
# 392
Аз пък не съм ОК с целодневното обучение ни в ДУ, ни в ЧУ.
Дете на седем години да стои от 8 до 18.00 в училище. Не, категорично съм против.
Ако ще да е елитно, лъскаво, бутиково и незнамкво си още.

Гледам в съседната тема деца в трети клас учат 10-12 часа седмично китайски. Това пък с каква цел?
Моят син в тази възраст 7-9 години трябва да рита и топка, много да рита.
Тези деца кога играят навън, на воля и не в училищна среда?
С каква цел се учи език 10-12 ч. седмично език?!?! Интересен въпрос. Може би за да се научи все пак. Значи защо се учи 10-12 ч. китайски е проблем, а ученето 10-12 часа английски в СС, 10-12 часа немски във Веда или Шилер , 10-12 часа математика в Питагор не са проблем?!?! Правилно ли да разбирам?
Всеки с проритетите си - едни искат децата им да учат и разглеждат образованието като инвестиция, а други инвестират в ритането на топки. Затова живеем в демократична държава Wink
И да използвам случая да кажа, че институтът Конфуций, като представител на Ханбан осигурява нейтив спикъра по китайски. Както го осигурява за 18-то, 138-мо и 51-во училище в София. Не осигурява финансиране.
Виж целия пост
# 393

Е това е доста несериозно изказване...

....
Не мисля, че за детето е огромен плюс, ако майката жертва кариерата и личното си развитие, за да е едни два часа повече на ден с него.

Нямаше да си правя труда да ти отговарям в другата тема, но понеже сме тук....
Няма нужда от квалификации, придържай се към добрият тон. Тъй като по никакъв начин не те упреквам, не разбирам какво налага следващи обяснения.

А последното изречение е огромната пропаст между вижданията ни. Едни два часа по 200 дни.. годишно...за н-години. Има смисъл. За мен. А пък и за да си ги осигуря отворих страница в "кариерата и личното си развитие", за която не бях подозирала, че ще е успешна.

Успех и дано намерите онова, което пасва на семейството ви. И дано след две години все още да пасва.

Направо ме застреляхте, че държа тон и правя квалификации...нямам идея къде го видяхте в поста ми. Извинявам се все пак, ако някой с нещо е бил засегнат.
Обяснявам само, че конкретно изказване за мен не е сериозно и се аргументирам. Една квалификация на потребител или родител не съм направила (не само в този пост, по принцип го избягвам). За сметка на това обратното доста личи от последните Ви постове- няколко пъти намекнато, че който не си жертва работата за детето, едва ли не не е добър родител...Ако "несериозно"  дразни, нека кажа, че е доста крайно това.
Разбирания всякакви, тук се отдалечаваме от темата, но както казах, за мен твърде големи жертви не са от плюс за никого. Няма да обяснявам психологически защо мисля така, че наистина ще стане дълго.

Ако си намерите призванието с намалено работно време, е друго и е прекрасно, но определено е частен случай. А аз не говоря за Вашия случай, а за изказването за приоритетите.

(междудругото и аз съм го мислила за себе си, но това не значи, че бих обобщила колко е "грешен" обратният случай. А и не съм го решила, че е твърде голям лукс.)
Виж целия пост
# 394
А аз говоря за приоритетите. (Моля да ме извините ако сте се припознала в намек или друго)
Иначе тук всички случаи са частни. Обобщенията изискват статистика.
Виж целия пост
# 395
Аз пък не схващам това с непрекъснатото обяснение, че детето трябва да играе. Ами -да трябва и го прави.Ежедневно в училище и у дома.
Рита топка с децата в квартала в топлото време. Но сега зимата не му се случва. Първо защото не виждам как дете 7-9 в София ще го оставите само навън в тъмното. И второ защото почти всички деца имат някакви допълнителни занимания през седмицата.
Това с непрекъснато обяснение за играта ми звучи като носталгия по отминалото време....
И друго се сетих да питам потребителите дето наблягат на играта....как организирате лятото на своите деца?
Виж целия пост
# 396
Иначе тук всички случаи са частни. Обобщенията изискват статистика.

Има и статистики. Една от тях е оплюваното НВО. Друга е колко деца от първите, да речем, 10 училища от въпросното НВО, всички от които май са частни с изключение на СМГ, продължават в елитни гимназии и колко деца от ДУ продължават. Кои са елитните гимназии мисля, че няма да спорим - НЕГ, СМГ, Испанската, Английската, Втора немска, да речем ФЕГ, НПМГ. От добрите ЧУ може би 100% от децата продължават в елитните гимназии или в АК.
Статистики, разбира се, едва ли има относно насилието в училищата, но не знам кой ще вземе да оспорва, че в ДУ е пълно с насилие. Е, в ЧУ няма насилие, защото за такова нещо гонят. Или ако има, то са отделни епизодични случаи и в 99% от тях се вземат незабавни мерки, а не е ежедневие като в ДУ.

Точно така, както казва Хоуп, и в училище играят.

Аз наистина не знам как в съвременните ЧУ постигат това децата да са там по 10 часа и да не се прибират като изцедени лимони, но го постигат. Това ми беше едно от най-големите притеснения, когато изобщо започнах да се интересувам от училища и особено от ЧУ. Оказва се, че е било напълно неоснователно и излишно притеснение.

Защото си спомням, че навремето аз имах 4 часа на ден в началното училище и едвам ги издържах и тях. Всички без изключение деца мразехме да ходим на училище. Най-добрият ми приятел в 1 и 2 клас беше син на учителка, и той мразеше да ходи на училище дори повече от мен. Всички невероятно много се радвахме на ваканциите и искахме никога да не свършват. Дори и 4 часа на ден ни бяха мъка.

А сега в ЧУ не е така. Децата си ходят, не им тежи, не казват, че мразят да ходят на училище. А са 10 часа.
Наистина не знам как, но ЧУ го правят това. И естествено, имат много игри, много забавления, много движение. Едва ли чак обожават да ходят на училище, да не изпадаме в крайности, но със сигурност не мразят да ходят.
За ДУ се съмнявам. Мисля, че болшинството деца там също толкова мразят да ходят на училище, колкото мразехме и ние навремето.
Виж целия пост
# 397
Разбира се, че играят и в училище. През лятото навън. Сега в дните, в които не могат да излизат, играят вътре тенис на маса, волейбол, баскетбол... Щом могат са навън.  Ходи с желание на училище, няма отсъствия. Учи, не се оплаква. Едно време нас ни натискаха да учим. Сега някои от нас натискат... Аз лично драма не виждам.
Виж целия пост
# 398
Как реши, Мецане, че хич не им тежи, на база наблюденията ти над малко дете ли само? Всички (айде нека не са всички, ама почти всички) на неговата възраст с кеф ходят на училище, било то и държавно. Харесва им срещата с приятелчетата там, с госпожата (ако е свястна, мила и същевременно взискателна), играта в училищния двор, различният от детската градина ред,  фактът, че научават нови неща, че могат сами да си изберат какво да ядат на обяд, чувстват се "големи", ходят там на бойни изкуства, на шах, на баскетбол, на балет... За тях е емоция все още всичко това, натрупването на умора, негативизъм става на доста по-късен етап, включително и в ЧУ. Не е като да не познавам потраснали деца от ЧУ, които точно в момента се молят редом с връстниците си в ДУ министерството да оповести грипна ваканция.. Не ще да е от супер мерак да ходят на училище. Водени са от същото желание да помързелуват...
Виж целия пост
# 399
Едно от нещата, което на мен ми липсваше в нашето ЧУ в ПУК и да речем 1-2 клас, беше малкото време за неструктурирана игра. Малките междучасия и едно голямо са недостатъчни за това. Бих заменила поне венъж седмично единия час по спорт с възможността да решат сами на какво да играят.
Аз също смятам, че осем-девет часа за твърде много в училище и времето след това за малко. Просто се примирявам  заради други неща, които са ми приорирет.
В държавните училища със занималня стоят дори повече часове, защото започват по-рано и занималнята е до към 18ч.
Виж целия пост
# 400
Има и статистики. Една от тях е оплюваното НВО. Друга е колко деца от първите, да речем, 10 училища от въпросното НВО, всички от които май са частни с изключение на СМГ, продължават в елитни гимназии и колко деца от ДУ продължават.
Може ли да дадеш насоки как да се запознаем с тези статистики? Конкретно НВО за последната учебна година ме интересува.
Виж целия пост
# 401
Има и статистики. Една от тях е оплюваното НВО. Друга е колко деца от първите, да речем, 10 училища от въпросното НВО, всички от които май са частни с изключение на СМГ, продължават в елитни гимназии и колко деца от ДУ продължават.
Може ли да дадеш насоки как да се запознаем с тези статистики? Конкретно НВО за последната учебна година ме интересува.

Дидева знам че си спрягана за министър и знаеш повече от мен Simple Smile И също така знаеш че статистиката за НВО е общодостъпна. На мен ми я пуснаха по мейла Simple Smile
Виж целия пост
# 402
Как реши, Мецане, че хич не им тежи, на база наблюденията ти над малко дете ли само? Всички (айде нека не са всички, ама почти всички) на неговата възраст с кеф ходят на училище, било то и държавно. Харесва им срещата с приятелчетата там, с госпожата (ако е свястна, мила и същевременно взискателна), играта в училищния двор, различният от детската градина ред,  фактът, че научават нови неща, че могат сами да си изберат какво да ядат на обяд, чувстват се "големи", ходят там на бойни изкуства, на шах, на баскетбол, на балет... За тях е емоция все още всичко това, натрупването на умора, негативизъм става на доста по-късен етап, включително и в ЧУ. Не е като да не познавам потраснали деца от ЧУ, които точно в момента се молят редом с връстниците си в ДУ министерството да оповести грипна ваканция.. Не ще да е от супер мерак да ходят на училище. Водени са от същото желание да помързелуват...

Ами не... не всички деца на тази възраст ходят с желание на училище. Независимо дали е ДУ или ЧУ. И не виждам какъв е проблема, че има деца на които им харесва? Съвсем нормално е да натрупват негативизъм на късен етап. Ами нали растат, развиват се, натрупват впечатления, изграждат се като характери. Най-важното е, че навлизат в една определена възраст и тогава е страшно. И извинявай, но аз съм работещ човек, но също бих се молила да има грипна ваканция... Ами и на мен ми се мързелува, нищо, че съм на възрастта на динозавър Wink
Виж целия пост
# 403
И аз не мисля, че ентусиазмът, с който се ходи на училище, е критерий. Горе някой каза как мразил училището и масово децата също. Ами аз пък го обичах (обичайни квартални ДУ), мразех ваканциите, скучно ми беше Simple Smile) Вярно, че зависи дали си академичен тип- аз например бях- обичах да уча, да се изявявам...Детето ми май не е такъв тип, и може би наистина класическата форма на натиск и преподаване ще му дотежи, ама е рано да преценя, а и все пак момче :Д

Дъждец, много си права за свободната игра. Ще го имам предвид и ще питам като обикалям дали е предвидено такова време. Аз и на структуриран спорт държа, но да, свободна игра е друго и много имат нужда от нея. До шести клас помня ежедневни игри на ластик и топка в междучастията...
Виж целия пост
# 404
Как реши, Мецане, че хич не им тежи, на база наблюденията ти над малко дете ли само? Всички (айде нека не са всички, ама почти всички) на неговата възраст с кеф ходят на училище, било то и държавно. Харесва им срещата с приятелчетата там, с госпожата (ако е свястна, мила и същевременно взискателна), играта в училищния двор, различният от детската градина ред,  фактът, че научават нови неща, че могат сами да си изберат какво да ядат на обяд, чувстват се "големи", ходят там на бойни изкуства, на шах, на баскетбол, на балет... За тях е емоция все още всичко това, натрупването на умора, негативизъм става на доста по-късен етап, включително и в ЧУ. Не е като да не познавам потраснали деца от ЧУ, които точно в момента се молят редом с връстниците си в ДУ министерството да оповести грипна ваканция.. Не ще да е от супер мерак да ходят на училище. Водени са от същото желание да помързелуват...

Ами не... не всички деца на тази възраст ходят с желание на училище. Независимо дали е ДУ или ЧУ. И не виждам какъв е проблема, че има деца на които им харесва? Съвсем нормално е да натрупват негативизъм на късен етап. Ами нали растат, развиват се, натрупват впечатления, изграждат се като характери. Най-важното е, че навлизат в една определена възраст и тогава е страшно. И извинявай, но аз съм работещ човек, но също бих се молила да има грипна ваканция... Ами и на мен ми се мързелува, нищо, че съм на възрастта на динозавър Wink
Аспарагус, никъде не съм казала, че е проблем това на някой да му се ходи на училище.Аз самата го правех с кеф-  заради приятели, заради разнообразие, заради любим предмет/учител..Казах друго, а именно, че няма ка да се обобщава, че децата  в ЧУ ходят с кеф, а тези в ДУ с отвращение.Хиляди нюанси има по средата..И на децата от ЧУ, но не още в ПДГ или 1-2 клас, не им е никак чуждо желанието да се поскатаят в даден момент.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия