Частни училища - информативна тема 27

  • 59 190
  • 844
# 450
В 134 приемаха и неевреи - аз имам няколко приятелски деца там. Ама не е в това въпросът, а как е оформено правно. Доколко МОН го позволява.
Виж целия пост
# 451

Ми в 134 имаха ли?
Или доказваш произход или не те приемат Simple Smile Пък не съм чула някой да ги съди.
Не точно. Не ти дават точки за произход, но детето може да се класира и без тези точки. Има доста деца, приети без произход.
Виж целия пост
# 452
Скрит текст:
Ето какво има в регистъра:

На този адрес не е ли пчмг?

Това е адреса на Организацията на евреите в България “Шалом”. Сградата, където се помещава ПЧМГ е собственост на Шалом.
А 134 СОУ е със специален статут към МОН и има право да прави подбор по етнически признак, заради възможността да се изучава майчин език Еврит
Виж целия пост
# 453
Ясно, благодаря!
Виж целия пост
# 454
Елица и Мария могат евентуално да кажат колко деца от ЧУ и съответно от КО са отишли в смг. От Азбуки знам за едно, от ТЕ също едно.
От ТЕ кандидатстват малко деца (2-3 на година), понеже и паралелките там са малки, и не всички деца имат желание за математическо профилиране след 4 клас.
 Предната година от ТЕ след 4 клас влязоха две деца в СМГ. Тази година едно дете влезе в СМГ, едно - в ПЧМГ.
Виж целия пост
# 455
Скрит текст:
Ето какво има в регистъра:

На този адрес не е ли пчмг?

Това е адреса на Организацията на евреите в България “Шалом”. Сградата, където се помещава ПЧМГ е собственост на Шалом.
А 134 СОУ е със специален статут към МОН и има право да прави подбор по етнически признак, заради възможността да се изучава майчин език Еврит

Едва ли има право да прави подбор по етнически признак, просто защото е противоконституционно! А както всички сме наясно, конституцията взема върховенство над всички подзаконови актчета и наредбидчки.
Виж целия пост
# 456
... Но в БШ английският не е нещо особено (по мнения на бивш учител оттам) и изобщо май базата е основен плюс (за нас и локацията).
...
Малкият ми син с този "не нещо особен английски" от БШ се явяваше на нац. кръг на Кенгуруто и непрекъснато беше с някакви грамоти от училище за отличен английски (не съм си правила труда да ги пазя). Никаква външна подготовка по АЕ не е имал, само гейминг онлайн, четене на АЕ на това, което го интересува,  и пътувания с нас за по седмица-две през ваканциите.
Виж целия пост
# 457
Шарки, те и от Петър Берон се явяват на езиковото Кенгуру и печелят медали. Wink За сметка на това СС не ходят. Защо ли?
Виж целия пост
# 458
Владимира Динова е от Света София.  Хора с опит в начален курс са само трите учителки от СС.
Започва леееко да ме притеснява тази миграция от СС към Иззи. Освен "само" трите учителки начален курс, и учителката по български, и учителката по математика са от СС, което означава , че поне 5 учителки ще са изцяло нови в СС.
Виж целия пост
# 459
Доколкото разбрах от предходните постове, не са 3 в начален курс, а само 1. Отделно по български и математика - 2. Аз не бих се тревожила. СС са доказали през годините, че държат ниво. Едва ли за първи път имат текучество на учители.
Виж целия пост
# 460
Владимира Динова е от Света София.  Хора с опит в начален курс са само трите учителки от СС.
Започва леееко да ме притеснява тази миграция от СС към Иззи. Освен "само" трите учителки начален курс и учителката по български и учителката по математика са от СС, което означава , че поне 5 учителки ще са изцяло нови в СС.


Три са учителките от СС, и с уговорка, че може и да са две. Едната е пенсионирана доколкото помня по-миналата година и напрактика няма дупка в СС. Богданова още не се е обозначила като учител в Изи, а само като водеща допълнителните им курсове за НВО. Не знам дали напуска СС, макар да се предполага, след като мъжът и е административен директор на Изи.
А тези курсове са ми супер смешни. Очевидно не разчитат да налеят зания в главиците на децата само на база Кеймбридж програмата. Или в хаотичните си действия все пак са прозряли накъде духа вятъра. Интересно ще ми е да им видя една седмична програма на 4-клас и после за 5-ти примерно. Че им станаха много нещата; Кеймбридж праймъри, STEAM, курс за НВО.

Дано тези учители не останат излъгани. Методите са: по-високи заплати с големи обещания, срещу високи такси за "пациентите". Но "пациентите" намаляват поради това и липсата на резултатност - това в другата фирма.
Виж целия пост
# 461
Фенси, коя е другата фирма? Аз изобщо не съм запозната. Пак ли нещо за обучение? За курсовете - тази година явно ще са само за външни деца и вероятно опит да заемат още една ниша, или да осигурят допълнителна заетост на учителите... ПЧМГ също водят курсове и за външни деца. Няма лошо, напротив. По-важното на този етап е, наистина, как ще потръгне основната им програма и дали изобщо ще успеят да се регистрират преди началото на учебната година. Курсовете са ясни. Всеки може да си прецени коя школа и кои учители да ползва, ако реши.
Виж целия пост
# 462
https://mdvtraining.bg/ Бившото BPP Professional Education. Когато BPP бързаха и искаха да се изтеглят от България, поради липсата на потенциал, продадоха фирмата на новите собственици за 1 паунд. Продължават уж да си сътрудничат с BPP,  но клиенти, които са били традиционни назад в годините, сега са сериозно недоволни. И са редуцирали курсовете. Wink

Да се сравнява ПЧМГ с училище, което дори няма лиценз... Да не говорим, че курсовете в ПЧМГ са основно по мат. и са предназначени за кандидатстването в училището след 4 клас. Материалът е такъв. Нагоре групите са 4-5 броя.
Малко "стратегията" е "видяла жабата, че подковават коня и тя вдигнала крак".
Виж целия пост
# 463
Дано тези учители не останат излъгани. Методите са: по-високи заплати с големи обещания, срещу високи такси за "пациентите". Но "пациентите" намаляват поради това и липсата на резултатност - това в другата фирма.
Началото на Фаза4 по-долу...
Фаза1 - Смъкване на заплатите на учителите под санитарния минимум.
Фаза2 - Разрешаване на частните училища. Образованието за низшите класи умира.
Фаза3 - Довеждане на оцелелите "елитни" държавни училища с помощта на безумни разпоредби до ниво професионално училище.
Фаза4 - Създаване на "елитни" частни училища с много високи такси и малко на брой места и привличане на малкото на брой читави учители. Което затрива образованието на средната класа.
Фаза5 - Образованието е боклук като цяло (вкл. частните училища), но е класово разделено. В "елитните" частни училища положението не е много по-добро (няма вече база, от която да се подбират читави учители), но таксите се държат високи, заради луксозните условия и старите лаври. Ако искате образование - в чужди училища. С много условности, като високата такса е най-малката от тях.
Виж целия пост
# 464
Ежко, като цяло съм на твоята позиция за учителите. От много години. Заплащането им, дори и в ЧУ е под моето лично възприятие за нормално и справедливо отплащане за спецификата на занятието им. Но това е категорично и само мнение за няколкото превъзходни учителя, с които съдбата ме е срещнала. Цялата останала плява не заслужава дори учител да се нарича. Надежда има обаче, защото измежду първите повечето са млади хора на под 30 години. Въпросът е как тези млади хора да се умножат и да са стимулирани да работят не само в частните училища.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия