Частни училища - информативно-дискусионна тема 36

  • 29 116
  • 781
# 120
Солти, другото важно уточнение за този род училища, е че една част от децата са с неподновени договори заради дисциплина, бърборене в час, организиране на магарии и др. подобни. Иначе са деца с прекрасен потенциал, който лесно може да бъде проследен през годините. Просто не бива да се приема, че всички тръгнали си от училището са го направили, защото им е трудно темпото, трудно учат и т.н.

Да се доп.: за дисциплина, доколкото разбирам гонят и от Образователни технологии.
Виж целия пост
# 121
Започвам да се плаша от ЧУ... ами бърборещите палавници къде учат? (Имам такъв- учителката казва, че е добронамерен с децата, никаква агресия, но се увлича в игри и прави магарии...). Не следва ли точно в ЧУ да работвт с такива деца, защото често са умни и с потенциал, а не да ги заклеймят на последния чин като непослушни и край?
Виж целия пост
# 122
Не се плаши, Пипи! Ще видиш, че тия легенди са точно това-легенди Simple Smile
Ще се увериш, че с децата се работи като с деца, съобразено. ( е, стига да не стъпват по тревичката). Пред погледа ми са няколко деца от класовете на моите момичета, които бяха доста будни и енергични, но учителките си ги овладяваха. Според мен рядко се случва чак да не може да се кротне едно дете. Независимо дали ЧУ дали ДУ.
Виж целия пост
# 123
Започвам да се плаша от ЧУ... ами бърборещите палавници къде учат? (Имам такъв- учителката казва, че е добронамерен с децата, никаква агресия, но се увлича в игри и прави магарии...). Не следва ли точно в ЧУ да работвт с такива деца, защото често са умни и с потенциал, а не да ги заклеймят на последния чин като непослушни и край?
Пипи, те затова тръгващите си са единици. Ако гонеха всички бърборещи, голяма част нямаше да останат. Включително моят син.

Скрит текст:
Е, не се знае. Може да ни изгонят до 5 клас Simple Smile
Виж целия пост
# 124
За дисциплината имам по-крайно мнение. От преките ми наблюдения в класовете на децата ми, обикновено безобразията се толерират (дори и негласно) от родителите. Поведение, което от моя гледна точка е лигаво и неуважително, от родителите на съответното дете е насърчавано като инакомислие и "позиция извън матрицата". Ами хубаво, всички искат лидери и свободни умове, но това по никакъв начин не изпада в противоречие с факта, че и хората наоколо (деца и учители) трябва да се уважават. На един рожден ден изслушах дълго и внимателно едно такова семейство, чието дете е в класа на моето и всички са пропищели от поведението на сина им. Те точно в това, което е най-деструктивно за учебния процес, намираха най-много повод за гордост.

Така че трябва да има различни училища, за най-разкрепостените е по-добре да са в училище, в които поведението им няма да е повод за напрежение и конфликти с други родители, за които пък академичната част е ключова. Иначе според мен всяко дете може да се научи да спазва някакви принципи на уважение и толерантност към околните, стига това да е важно в семейството.
Виж целия пост
# 125
Да се доп.: за дисциплина, доколкото разбирам гонят и от Образователни технологии.

Не веднага и не на всяка цена. Имаме поглед върху едно дете, което изключиха, но преди това свършиха ТОНОВЕ работа с него и родителите му и направиха какво ли не да се оправят нещата.
В нашия клас също имаше деца с проблемна дисциплина, с които се работеше много. В крайна сметка към момента, едното дете си е окей при нас в класа, другото е в съседен клас, който му пасна повече и също е окей.
Тоест, усилието не е да се изгони детето, а да се работи с него и с родителите, за да се подобри дисциплината.
Но за мен като родител, е успокояващо да знам, че училището реагира при такива проблеми и има механизми, които в ДУ липсват (защото съм го живяла това с проблемните деца в ДУ, за които всички вдигат рамене и казват, ми няма какво да направим, а те продължават да изхвърлят бележници в тоалетните, раници през прозорците, скубят момичетата и удрят момчетата, носят ножове и запалки с газови бутилчици в клас, разхождат се и ядат чипс по английски, хвърлят тежки предмети по децата в междучасията).
Пак да кажа защо ги хвърлям тия пари в ЧУ като не е заради НВО-то.
Виж целия пост
# 126
Всеки е различен и има различни приоритети и виждания за себе си и децата си.

Идеята ми за ЧУ, а не квартално ДУ е:
- Да развия талантите и способностите на детето ми;
- Подбор на ВХОДА, което е предпоставка за събиране на деца с еднакви образователни потребности и нужди;
- Постигане на високи академични резултати и успех на НВО, за да може детето ми да има ИЗБОР на ИЗХОДА;
-Млади, мотивирани преподаватели, интересуващи се от всякакви новости, свързани с образованието по света и у нас, с желание да се надграждат. Малко са преподавателите над 55 години с 30-годишен опит и създадени дългогодишни модели на работа, които имат активно желание да се надграждат, развиват и обикалят по презентации в чужбина. Най-малкото този опит е създаден предимно в държавни училища 80,90-те, предполагам че няма да направят рязък завой в разбиранията и методите си на обучение. 
-Доста добро ниво на владеене на английски език и поставяне на добра основа на втори запазен такъв;

Всичко това съчетано с екстри- комфорт и удобство на детето ми, спокойствие за нас като родители, че детето е в сигурна и защитена среда. То и външната тоалетна може за някои да се смята за разходка, ама за мен е неудобство, така че това разкарване на децата в други сгради за различните видове дейности от храна до спорт и изкуства по няколко пъти на ден, не го приемам. Най-малкото това би разконцентрирало деца на тази възраст. Да не говорим, че каква представа остава у детето ми за това как изглежда едно училище?!

Така че щом е за Мимиикона изброените неща са ОК, нека си записва детето, където избере. Коментари, че е щастлива, че няма да има родители с такива критерии в техния клас, за мен са смешни.

Моето разумно желание беше да приключа този безумен спор, но явно Вие решихте да се възползвате от мълчанието ми, като ме споменавате във всеки пост и, обобщавайки, да ми вкарвате думи в устата.

Не смятам за “хейт” думите си за учителите-  идеята ми беше съвсем друга!!
Най-малкото са на близка до моята възраст, не е уважително. За да съм се изказала по този начин, значи имам лични наблюдения върху не 1 и 2 деца.
Който е искал е разбрал желанието ми за мотивирани специалисти, които имат постоянно желание за развитие и прилагане на нови концепции. При РАВНИ други условия, учителите между 30 и 55 са по-мотивирани и готови за промени и прилагане на нови технологии, отколкото по-възрастните такива. Това обаче никъдд не означава, че няма изключения и в двата случая!!!
Думите с “пропадането” бяха с цел провокация Хоуп да изтъкне ИСТИНСКИТЕ причини, защото за четящите във форума НЕ стана ясно избора й и изглеждаше просто като една ЗАЩИТА към Бърди. Всички знаем, че нито амбициозна Фенси би записала детето си в ОТ, нито Хоуп /сама каза, че вече имат амбиции към СМГ/. Все пак във форума всичко се пази, така че може да се видят предпочитанията на дамите.

Прекрасно е да се подкрепяте, но нека това не бъде за сметка на моята личност!

Невъзпитано е да говорите за простотия и липса на опит, защото сте много, много далеч от реалността.
Дай Боже и Вие да имате повече наблюдения и опит при различните възрасти деца, получили различно образование.

Нека четем с разбиране и не си опонираме във всеки пост.
Виж целия пост
# 127
(защото съм го живяла това с проблемните деца в ДУ, за които всички вдигат рамене и казват, ми няма какво да направим, а те продължават да изхвърлят бележници в тоалетните, раници през прозорците, скубят момичетата и удрят момчетата, носят ножове и запалки с газови бутилчици в клас, разхождат се и ядат чипс по английски, хвърлят тежки предмети по децата в междучасията).
Пак да кажа защо ги хвърлям тия пари в ЧУ като не е заради НВО-то.

Аргументът на мои приятели защо "никога не биха си записали детето в частно училище" е много свързан с коментара на Бърди. Не искали да расте в саксия и да си няма представа за живота. Ами мерси за такава представа.
Виж целия пост
# 128
Солти, много съм го слушала и аз този довод. Ами мерси съм и аз. 
Виж целия пост
# 129
Цитат на Фенси- тема 28, пост 200:

25 септ. 2019, 10:13 ч.
Санака, да.
И моите наблюдения са, че идва ново младо поколение, което ми вдъхва надежда. Моето дете в момента има само един единствен учител, който е по-възрастен от мен. Всички останали са поне с 8-10 години по-млади. И до момента нямам забележки към никой от тях. А тя е влюбена в някои от тях. Пу пу. Дано да е все така.
Надявам се, това да започне да се случва и в ДУ.


Съжалявам, не знам как да цитирам директно от стара тема.
Моята идея беше такава, но като го казах аз, не се хареса от същите хора?!
Виж целия пост
# 130
Деми, аз лично уча децата си, че едно и също нещо може да се каже така, че по единия начин всички да те потупат по рамото, по другия да си изкараш боя. И че "откровен съм до болка" не е хвалба колко си честен, а недостатък, че не ти пука за хората, които нараняваш.
Очевидно не е и лично отношението към теб, защото и преди сме си общували в тази тема и никой не те е нападал.
Виж целия пост
# 131
Относно дисциплината - тя е ключова, независимо колко е умно детето, защото в клас трябва да се свърши работа. Умно и палаво в комплект може да си е вкъщи колкото си иска. В училище и особено в клас има правила и те трябва да се спазват. Умността не е извинение за лоша дисциплина, а повечето деца много добре знаят как трябва да се държат, не са бебета. Имат доста добра представа кое е позволено и кое не и много добре знаят кога се държат добре.

Деми каза това, което мисли и това, което я е впечатлило.
Виж целия пост
# 132
Цитат на Фенси- тема 28, пост 200:

25 септ. 2019, 10:13 ч.
Санака, да.
И моите наблюдения са, че идва ново младо поколение, което ми вдъхва надежда. Моето дете в момента има само един единствен учител, който е по-възрастен от мен. Всички останали са поне с 8-10 години по-млади. И до момента нямам забележки към никой от тях. А тя е влюбена в някои от тях. Пу пу. Дано да е все така.
Надявам се, това да започне да се случва и в ДУ.


Съжалявам, не знам как да цитирам директно от стара тема.
Моята идея беше такава, но като го казах аз, не се хареса от същите хора?!

Деми, престани да се излагаш! Това, което Фенси е писала не противоречи на мнението й, изразено по отношение на твоите писания за учителите. И аз бих се радвала да има повече млади, добри учители, умеещи да мотивират децата, да им вдъхват вяра и увереност, най-вече - да им предават истински и качествени знания. Да бъдат възпитани и ерудирани, да имат богата обща култура и просто да обичат децата и това, което правят!
Наличието на такива учители показва, че има приемственост.
Затова и повечето истински добри учители в момента са 55+. Затова се и радват хората на младите такива.
Я ми кажи в последните години с какви оценки се влиза Педагогика и кой учи педагогика /в по-голямата си част/.

Ама на теб явно четенето с разбиране ти куца много!
Виж целия пост
# 133
Деми, аз лично уча децата си, че едно и също нещо може да се каже така, че по единия начин всички да те потупат по рамото, по другия да си изкараш боя. И че "откровен съм до болка" не е хвалба колко си честен, а недостатък, че не ти пука за хората, които нараняваш.
Очевидно не е и лично отношението към теб, защото и преди сме си общували в тази тема и никой не те е нападал.

Може би съм прекалено директна, бях провокирана. Лично към теб съжалявам, че съм те наранила с думите си!!! Наистина! Не съм искала... даже както знаеш, преди това исках на лично съвет от теб и съм благодарна!
 По-скоро всичко беше изцяло насочено към пренебрежителното отношение на Фенси още от първия ми пост, та досега. Това го наблюдавам и към много други потребители от месеци насам. Но не смятам, че е нужно да навлизам публично в подробности относно нейната персона. Хората сами го виждат!
Целта на темата е друга и всякакви такива провокации от моя или от друга страна, не внасят полза, а напротив- свалят цялостното ниво.
Виж целия пост
# 134
Деми, мир значи Simple Smile И аз скочих с кубинките, факт Simple Smile
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия